GRUPO DE INVESTIGACIÓN
E073-02 EDUCACION INCLUSIVA: ESCUELA PARA TODOS
Departamento  DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Centro  FACULTAD DE EDUCACIÓN
Dirección FACULTAD DE EDUCACIÓN. Campus Universitario de Espinardo
CP 30100
Teléfono 868884031

Claves

  • ACCESO A LECTO-ESCRITURA Y SUS TRASTORNOS
  • ADAPTACIÓN Y FLEXIBILIDAD CURRICULAR
  • APOYO Y ASESORAMIENTO
  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y UNIVERSIDAD
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ
  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  • FORMACIÓN Y EMPLEO EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  • MULTICULTURALIDAD, EDUCACIÓN INTERCULTURAL
  • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Líneas de investigación

  • EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • EDUCACION INTERCULTURAL
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EDUCACIÓN INFANTIL
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • TECNOLOGÍAS DE AYUDA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Matemáticas >> Ciencia de los ordenadores >> ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA EXPERIMENTAL
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
    • Áreas tecnológicas asociadas
      • TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION, TELECOMUNICACIONES >> INTERACCION HOMBRE/MAQUINA
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EDUCACIÓN PRIMARIA
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES
  • EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> PEDAGOGIA COMPARADA
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> METODOS PEDAGOGICOS
      • Pedagogía >> Organización y planificación de la educación >> EDUCACION ESPECIAL: MINUSVALIDOS Y DEFICIENTES MENTALES
      • Pedagogía >> Preparación y empleo de profesores >> PREPARACION DE PROFESORES

Tecnologías y servicios que oferta

  • APOYO A PROFESORES Y PADRES ANTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
  • APOYO Y ASESORAMIENTO A LUMNOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDADES
  • APOYO Y ASESORAMIENTO ANTE LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE MINORÍAS ÉTNICAS
  • APOYO Y ASESORAMIENTO ANTE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  • AYUDAS TÉCNICAS/TECNOLOGÍA Y DIVERSIDAD
  • CURRÍCULUM Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  • EDUCACIÓ PSICOMOTRIZ
  • FORMACIÓN Y EMPLEO
  • PROCESOS DE EXCLUSIÓN ANTE PERSONAS CON DISCAPACIDADES

Producción científica

Artículos
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (IV.II). POLIBEA, VOL. 1, 35--41, (2018)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., ESCARBAJAL FRUTOS, A. EL IMPACTO DEL CONTEXTO ESCOLAR EN LA INCLUSION EDUCATIVA. REVISTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA, VOL. 10, 195--210, (2017)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., ARNAIZ SANCHEZ, P., GIMENEZ GUALDO, A. M. EVALUACIÓN DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL PROCESO EDUCATIVO ENCENTROS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVAINCLUSIVA1. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, VOL. 28, 427--443, (2017)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO EXTRANJERO: POLÍTICAS EDUCATIVAS DE CALIDAD Y EQUIDAD. , VOL. IV, 17--44, (2017)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. LA NECESIDAD DE FORMAR EN COMPETENCIAS INTERCULTURALES COMO FUNDAMENTO PEDAGÓGICO: UN ESTUDIO EN LA REGIÓN DE MURCIA (ESPAÑA). PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 21, 281--293, (2017)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GIMENEZ GUALDO, A. M. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS MIGRANTES EN UNA ESCUELA INCLUSIVA. , VOL. 13, 53--74, (2017)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (III.I). POLIBEA, VOL. 1, 36--43, (2017)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (III.II). POLIBEA, VOL. 1, 36--42, (2017)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (IV.I). POLIBEA, VOL. 1, 45--48, (2017)
  • GARCIA PEREZ J.B. PRECEPTO DEL MES DE SEPTIEMBRE: CUANDO EN LO ALTO DE UNA MONTAÑA HAY UN AMIGO, ES MÁS FÁCIL SUBIR. COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA, VOL. II, 30--34, (2017)
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. REVISIÓN DE INSTRUMENTOS SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE CALIDAD. REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, VOL. 22, 1021--1045, (2017)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R., GARCIA SANZ M.P.A. SOCIO-EDUCATIONAL ACTIVITIES FOR THE GENERATION OF INTERCULTURAL CITIZENSHIP EVALUATIONS OF RESULTS. PROCEDIA-SOCIAL AND BEHAVIOR SCIENCE, VOL. 237, 103--109, (2017)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. THE USE OF ICT AND THE MOTHER TONGUE IN THE ACADEMICPERFORMANCE OF IMMIGRANT STUDENTS IN SECONDARY EDUCATION WITHINA VULNERABLE CONTEXT. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, VOL. 237, 189--195, (2017)
  • SUAREZ LANTARON M.B. WHATSAPP COMO HERRAMIENTA DE APOYO A LA TUTORÍA. REDU. REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA, VOL. 15, 193--210, (2017)
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ¡ABRE LOS OJOS! UN PROYECTO DE MEJORA EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE DROGAS EN ADOLESCENTES. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, VOL. 27, 141--159, (2016)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR EN LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL PARA EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. ENSAYOS. REVISTA DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE, VOL. 31, 41--56, (2016)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., ESCARBAJAL FRUTOS, A., GUIRAO LAVELA J.M., MARTINEZ ABELLAN, R. BUILDING INCLUSIVE PROCESSES FOR SCHOOL IMPROVEMENT: A CASE STUDY. JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOL. 16, 290--294, (2016)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GIMENEZ GUALDO, A. M. CONDUCTAS DE CIBERADICCIÓN Y EXPERIENCIAS DE CYBERBULLYING ENTRE ADOLESCENTES. ANALES DE PSICOLOGIA, VOL. 32, 761--769, (2016)
  • MIRETE RUIZ A.B. EL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y LAS TIC. ANÁLISIS DE SU COMPETENCIA DIGITAL. ENSAYOS. REVISTA DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE, VOL. 31, 133--147, (2016)
  • SUAREZ LANTARON M.B. EMPLEABILIDAD: ANÁLISIS DEL CONCEPTO. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, VOL. 14, 67--84, (2016)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. ESTUDIO DE LAS COMPETENCIAS INTERCULTURALES DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION (IJERI), VOL. 6, 146--161, (2016)
  • AZORIN ABELLAN, C. M. LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN EL CONTEXTO INGLÉS: UN ESTUDIO DE CASOS. ENSEÑANZA & TEACHING, VOL. 34, 77--91, (2016)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE LECTOESCRITURA BRAILLE (IV) CUARTA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 28--34, (2016)
  • IZQUIERDO RUS, T., ESCARBAJAL FRUTOS, A., LATORRE ROMÁN P.Á. MOTIVACIONES QUE CONDICIONAN LA FORMACIÓN Y PREVIENEN LA EXCLUSIÓN SOCIAL DE LOS FUTUROS EDUCADORES. REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA, RIE, VOL. 34, 385--397, (2016)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (I) PRIMERA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 42--48, (2016)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. PERROS DE ASISTENCIA Y DE ALERTA MÉDICA: INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ENFERMEDAD (II) SEGUNDA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 19--24, (2016)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. ATRIBUCIONES CAUSALES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE REPÚBLICA DOMINICANA. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, VOL. 2, 19--29, (2015)
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A., HERNANDEZ PINA, F. CUESTIONARIO PARA EL ESTUDIO DE LA ACTITUD, EL CONOCIMIENTO Y EL USO DE TIC (ACUTIC) EN EDUCACIÓN SUPERIOR. ESTUDIO DE FIABILIDAD Y VALIDEZ. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 83, 75--89, (2015)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PROGRAMAS DE LECTURA FÁCIL (LF). ACCESIBILIDAD Y RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DE COMPRENSIÓN, A LA INFORMACIÓN, A LA COMUNICACIÓN Y A LA CULTURA (IV) CUARTA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 35--41, (2015)
  • MIRETE RUIZ A.B. EL FRACASO ESCOLAR Y LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE: MEDIDAS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 18, 183--196, (2015)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M., GARCIA SANZ M.P.A. EVALUACIÓN DE PLANES DE MEJORA EN CENTROS EDUCATIVOS DE ORIENTACIÓN INCLUSIVA. PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 19, 326--346, (2015)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. FACTORES DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ALUMNOS HIJOS DE INMIGRANTES Y AUTÓCTONOS DE ORIGEN EXTRANJERO EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN SOCIAL. REVISTA SOBRE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, VOL. 9, 31--46, (2015)
  • AZORIN ABELLAN, C. M. INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE WIX EN EDUCACIÓN PRIMARIA. PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 47, 163--177, (2015)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GUIRAO LAVELA J.M. LA AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS EN ESPAÑA PARA LA ATENCIÓNB A LA DIVERSIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA (ACADI). REIFOP, VOL. 18, 45--101, (2015)
  • CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. LA CONTRUCCIÓN DE IDENTIDAD COMPARTIDA EN UN AULA INTERCULTURAL. REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 18, 69--81, (2015)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R., GUIRAO LAVELA J.M. LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL DESARROLLO DE PLANES DE MEJORA INCLUSIVOS EN LA REGIÓN DE MURCIA. REIFOP, VOL. 18, 103--122, (2015)
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. REVISTA DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA, VOL. 2, 111--123, (2015)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE LECTOESCRITURA BRAILLE (I) PRIMERA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 37--43, (2015)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE LECTOESCRITURA BRAILLE (II) SEGUNDA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 29--38, (2015)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE LECTOESCRITURA BRAILLE (III) TERCERA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 16--22, (2015)
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. MUSICOTERAPIA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. CUADERNOS DE PEDAGOGÍA, VOL. 453, 30--33, (2015)
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. THE EMOTIONAL IMPACT OF CYBERBULLYING. DIFFERENCES IN PERCEPTIONS AND EXPERIENCES AS A FUNCTION OF ROLE . COMPUTERS & EDUCATION, VOL. 82, 228--235, (2015)
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. USOS PROBLEMÁTICOS Y AGRESIVOS DE LAS TIC POR PARTE DE ADOLESCENTES IMPLICADOS EN CYBERBULLING. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (RIE), VOL. 33, 335--351, (2015)
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y CYBERBULLYING EN ESCOLARES DE SECUNDARIA. REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGÍA Y SALUD, VOL. 5, 119--133, (2014)
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LA COEDUCACIÓN: CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. ENSAYOS. REVISTA DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE, VOL. 29, 159--174, (2014)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., IZQUIERDO RUS, T. ANÁLISIS DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN GRUPOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. ANALES DE PSICOLOGIA, VOL. 30, 541--548, (2014)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GUIRAO LAVELA J.M. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y BUENAS PRÁCTICAS EN UNA ESCUELA INCLUSIVA. REVISTA EDUCADORES, VOL. 252, 22--36, (2014)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M. AUTOEVALUACIÓN DOCENTE PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN ESCUELAS QUE CAMINAN HACIA LA INCLUSIÓN. REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN, VOL. 67, 227--246, (2014)
  • MAQUILÓN SÁNCHEZ, J. J., CUESTA SAEZ DE TEJADA, J. D., GIMENEZ GUALDO, A. M. DEL MATONEO AL CIBERACOSO. LAS PERVERSIONES TECNOLÓGICAS.. VERBUM, VOL. 9, 37--51, (2014)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PROGRAMAS DE LECTURA FÁCIL (LF): ACCESIBILIDAD Y RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DE COMPRENSIÓN, A LA INFORMACIÓN, A LA COMUNICACIÓN Y A LA CULTURA (I) PRIMERA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 35--41, (2014)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PROGRAMAS DE LECTURA FÁCIL (LF): ACCESIBILIDAD Y RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DE COMPRENSIÓN, A LA INFORMACIÓN, A LA COMUNICACIÓN Y A LA CULTURA (II) SEGUNDA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 29--38, (2014)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PROGRAMAS DE LECTURA FÁCIL (LF): ACCESIBILIDAD Y RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DE COMPRENSIÓN, A LA INFORMACIÓN, A LA COMUNICACIÓN Y A LA CULTURA (III) TERCERA PARTE. POLIBEA, VOL. 1, 31--40, (2014)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R., GARCIA SANZ M.P.A. EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE PROGRAMAS PARA LA ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE INMIGRANTES EN LA REGIÓN DE MURCIA. REIFOP, VOL. 17, 75--92, (2014)
  • SOTO PEREZ, F. J. HABLA SIGNADA: UNA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA AL SERVICIO DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN TOTAL DE BENSON SCHAEFFER. COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA, VOL. 279-280, 75--80, (2014)
  • GUIRAO LAVELA J.M., ARNAIZ SANCHEZ, P. INSTRUMENTOS PARA LA AUTOEVALUACIÓN Y LA MEJORA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS. SIGLO CERO, VOL. 45, 22--47, (2014)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 17(2), 29--43, (2014)
  • SUAREZ LANTARON M.B. LA EMPLEABILIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA. JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS. JETT, VOL. 5, 273--286, (2014)
  • SUAREZ LANTARON M.B. LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA ANTE LA EMPLEABILIDAD DE SUS GRADUADOS: ESTRATEGIAS PARA SU MEJORA. REOP, VOL. 25, 90--110, (2014)
  • SUAREZ LANTARON M.B. LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, VOL. 12, 73--91, (2014)
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A. RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TIC. UNA EXPERIENCIA CON WEBS DIDÁCTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA. PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 44, 169--183, (2014)
  • RABADAN RUBIO J.A., GIMENEZ GUALDO, A. M. VALIDACIÓN DE UN REGISTRO OBSERVACIONAL PARA LA DETECCIÓN DEL SÍNDROME DEL EMPERADOR EN EL AULA. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGICAL THERAPY, VOL. 14, 397--408, (2014)
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A. WEBS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÁLISIS DE SU CONTENIDO Y VALORACIÓN DEL ESTUDIANTE. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 79, 95--114, (2014)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., MARTINEZ ABELLAN, R., DE HARO RODRÍGUEZ R., ESCARBAJAL FRUTOS, A. ANALYSIS OF MEASURES FOR ATTENTION TO DIVERSITY IN COMPULSORY SECONDARY EDUCATION. THE CASE OF THE REGION OF MURCIA, SPAIN. JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOL. 13 , 189--197, (2013)
  • CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. APROXIMACIÓN HISTÓRICA A UNA DE LAS PROFESIONES SOCIALES. LA EDUCACIÓN SOCIAL. REVISTA DE EDUCACIÓN SOCIAL, VOL. 17, 1--13, (2013)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y SALUD: IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA INCLUSIÓN DEL ENFERMERO ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE INFANTIUL, PRIMARIA Y SECUNDARIA III. POLIBEA, VOL. 106, 30--36, (2013)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y SALUD: IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA INCLUSIÓN DEL ENFERMERO ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE INFANTIUL, PRIMARIA Y SECUNDARIA IV. POLIBEA, VOL. 1, 17--22, (2013)
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. CAUSAS, MEDIOS Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN LA AGRESIÓN ONLINE EN ESCOLARES DE MURCIA (ESPAÑA. TEXTO LIVRE: LINGUAGEM E TECNOLOGIA, VOL. 6, 1--17, (2013)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO DE LUDOTECA ATENTA A LA DIVERSIDAD EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (I PARTE). POLIBEA, VOL. 1, 37--45, (2013)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO DE LUDOTECA ATENTA A LA DIVERSIDAD EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (II PARTE). POLIBEA, VOL. 1, 35--41, (2013)
  • MARTINEZ ABELLAN, R. DIVERSIDADE, ACESIBILIDADE E INCLUSAO: NOVOS DESAFIOS PARA OS MUDEOS DO SÉCULO XXI. CADERNOS TRAMAS DA MEMORIA, VOL. 1, 171--201, (2013)
  • CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. ESCUELA, INMIGRACIÓN Y LA FIGURA DEL EDUCADOR SOCIAL. REVISTA DE EDUCACIÓN SOCIAL, VOL. 16, 1--21, (2013)
  • GARCIA SANCHEZ F.A., MIRETE RUIZ A.B. IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE WEBS DIDÁCTICAS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PRESENCIAL. REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 16, 121--132, (2013)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO. REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA, VOL. 13, 91--99, (2013)
  • LOZANO MARTINEZ J., BALLESTA PAGAN F.J., ALCARAZ GARCIA, S., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA. . REVISTA FUENTES, VOL. 13, 173--192, (2013)
  • LOZANO MARTINEZ J., BALLESTA PAGAN F.J., ALCARAZ GARCIA, S., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN(TIC) EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA(TEA). REVISTA FUENTES, VOL. 14, 193--208, (2013)
  • VICENTE NICOLÁS G., AZORIN ABELLAN, C. M. MÚSICA Y VALORES: UNA RELACIÓN EDUCATIVA INELUDIBLE. MÚSICA Y EDUCACIÓN, VOL. 93, 16--25, (2013)
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. PERCEPCIONES PSICOSOCIALES DE LA EXCLUSIÓN QUE DETERMINAN LA INCLUSIÓN SOCIOLABORAL. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, VOL. XIX, 13--21, (2013)
  • SOTO PEREZ, F. J. PROMOVIENDO EL USO DE TECNOLOGÍAS INCLUSIVAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. REVISTA ENTERA2.0, VOL. 1, 14--22, (2013)
  • SUAREZ LANTARON M.B. SERVICIOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIOS: ESTUDIO DESCRIPTIVO. REDU. REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA, VOL. 11, 27--42, (2013)
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. TECNOLOGÍA DIGITAL PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y MEJORA EDUCATIVA. ETIC@NET, VOL. 1, 14--29, (2013)
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS, VOL. 22, 9--30, (2013)
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A. VALORACIÓN DE LAS TIC POR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SU RELACIÓN CON LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE. RIE. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVE, VOL. 31, 554--569, (2013)
Comités editoriales
  • XXI REVISTA DE EDUCACIÓN. ISSN: 1575-0345
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOMOTRICIDAD Y TÉCNICAS CORPORALES. ISSN: 1577-0788
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. ISSN: 0210-1696
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Revista de Educación Inclusiva. ISSN: 1889-4208
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Revista de Educación inclusiva. ISSN: 1989-4643
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • RIE. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVE. ISSN: 0212-4068
    MIEMBRO/S
         MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
         FUENSANTA HERNANDEZ PINA
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
          TOMAS IZQUIERDO RUS
         JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
         FUENSANTA MONROY HERNANDEZ
         MICAELA SÁNCHEZ MARTIN
         ANA BELÉN MIRETE RUIZ
         MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
         NOELIA ORCAJADA SANCHEZ
         FRANCISCO ALBERTO GARCIA SANCHEZ
         MARIA CRISTINA SANCHEZ LOPEZ
  • Archivos Analíticos de Políticas Educativas. ISSN: 1068-2341
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 1575-0965
    MIEMBRO/S
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
         COSME JESUS GOMEZ CARRASCO
  • Revista de Educación inclusiva. ISSN: 1989-4643
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 1575-0965
    MIEMBRO/S
         FUENSANTA CEREZO RAMIREZ
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
         JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
         MICAELA SÁNCHEZ MARTIN
         ANA BELÉN MIRETE RUIZ
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
  • INDIVISA. BOLETÍN DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN. ISSN: 1579-3141
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH.. ISSN: 2254-7339
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         MARIA DOLORES PRIETO SANCHEZ
  • REID. Revista electrónica de investigación y docencia. ISSN: 1989-2446
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         FRANCISCO JAVIER BALLESTA PAGAN
         JOSEFA LOZANO MARTINEZ
  • REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA. ISSN: 1189-7448
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 1575-0965
    MIEMBRO/S
         FUENSANTA CEREZO RAMIREZ
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
         JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
         MICAELA SÁNCHEZ MARTIN
         ANA BELÉN MIRETE RUIZ
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
  • Comunicar. ISSN: 1134-3478
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Universitas Tarraconensis. Revista de Ci�?ncies de l¿Educació. ISSN: 1135-1438
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • iNTERNATIONAL JOURNAL OF THECNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION. ISSN: 2444-2925
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Journal of Education. EDUCADI. ISSN: 0719-6105
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • POLYPHONIA. REVISTA DE EDUCACION INCLUSIVA. ISSN: 0719-7438
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • Aula de innovación educativa. ISSN: 1131-995X
    MIEMBRO/S
         JOSE BLAS GARCIA PEREZ
Libros publicados
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., BOLARIN MARTINEZ M.J. INTRODUCCIÓN A LA PSICOMOTRICIDAD. 978-84-9077-377-2, 2016
  • BALLESTA PAGAN F.J., LOZANO MARTINEZ J., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ALCARAZ GARCIA, S. AULA 2.0. HERRAMIENTAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL MARCO DEL PROYECTO CREACCIONA. . 978-84-695-7458-4, 2013
  • MIRETE RUIZ A.B., CABELLO LUQUE F.S., MARTINEZ SEGURA, M. J., GARCIA SANCHEZ F.A. CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE ASPECTOS DIDÁCTICOS, TÉCNICOS Y PEDAGÓGICOS DE WEBS DIDÁCTICAS (CEETP). 978-84-695-6995-5, 2013
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. CYBERBULLING, LA NUEVA CARA DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. 978-3-659-04352-9, 2013
  • AZORIN ABELLAN, C. M., VICENTE NICOLAS G. EDUCANDO EN VALORES A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN UNA ESCUELA PARA TODOS. 978-3-659-07663-3, 2013
Libros editados
  • MIRETE RUIZ A.B., CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. 978-84-61785-16-2, 2017
  • LOPEZ RUIZ, D., ESCARBAJAL FRUTOS, A., IZQUIERDO RUS, T. INNOVACIÓN Y CALIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-6178-17-9, 2016
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. COMUNIDADES INTERCULTURALES Y DEMOCRÁTICAS. 978-84-277-2083-1, 2015
  • MIRETE RUIZ A.B., NORTES MARTINEZ ARTERO M.R. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN: UNA CONSTANTE NECESARIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 978-84-608-2875-4, 2015
  • GOMEZ CARRASCO C.J., ESCARBAJAL FRUTOS, A. CALIDAD E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-616-7512-8, 2014
  • NAVARRO BARBA J., SOTO PEREZ, F. J. CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN DIVERSA. 978-84-697-0113-3, 2014
  • MIRETE RUIZ A.B., SÁNCHEZ MARTIN, M. INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA LA MEMORIA EDUCATIVA. 978-84-616-7508-1, 2014
  • MIRETE RUIZ A.B., SÁNCHEZ MARTIN, M. LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI. 978-84-697-0568-1, 2014
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., NORTES MARTINEZ ARTERO M.R. VIVENCIAS INNOVADORAS EN LAS AULAS DE PRIMARIA. 978-84-697-1190-3, 2014
Capítulos de libros
  • GARCIA PEREZ J.B. ¿EMERGE UN NUEVO TIPO DE DOCENTE DE ABAJO ARRIBA?143--161. EN: PEDAGOGÍAS EMERGENTES. 14 PREGUNTAS PARA EL DEBATE. 9788499219844, 2017
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA PROPUESTA PARA LA ACCIÓN67--80. EN: BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. 978-84-9921-924-0, 2017
  • AZORIN ABELLAN, C. M. CÓMO HACER QUE LAS ESCUELAS SEAN MÁS INCLUSIVAS1--8. EN: CÓMO HACER QUE LAS ESCUELAS SEAN MÁS INCLUSIVAS. 978-84-617-7659-7, 2016
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. DES INJONCTIONS INTERNACIONALES AUX LEGISLATIONS NATIONALES ET LOCALES39--50. EN: L'INCLUSION SCOLAIRE: SES FONDEMENTS, SES ACTEURS ET SES PRATIQUES. 978-2-8073-0274-7, 2016
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. FORMACIÓN, COORDINACIÓN Y LIDERAZGO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCUELA INCLUSIVA109--113. EN: MEJORANDO LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE UNA RED VIRTUAL PARA LA COLABORACIÓN INTERCENTROS. 978-84-608-8189-6, 2016
  • SOTO PEREZ, F. J. ACCESIBILIDAD Y DISEÑO PARA TODOS EN EDUCACIÓN15--36. EN: LA UNIVERSIDAD COMO COMUNIDAD DE INNOVACIÓN Y CAMBIO. 978-84-16045-91-4, 2015
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ANÁLISIS DE LA POLÍTICA DE GÉNERO EN ESPAÑA: HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y COEDUCADORA1--11. EN: INNOVACIÓN Y ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-608-3938-5, 2015
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. AULAS ABIERTAS ESPECIALIZADAS. ESTUDIO DE CASO DE UNA ALUMNA CON SÍNDROME DE SOTOS137--149. EN: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE Y PARA EL AULA. 978-84-608-3939-2, 2015
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. EL DERECHO A LA CIUDADANÍA INTERCULTURAL25--38. EN: COMUNIDADES INTERCULTURALES Y DEMOCRÁTICAS. 978-84-277-2083-1, 2015
  • AZORIN ABELLAN, C. M. EL USO DE LA MUSICOTERAPIA EN UN AULA INCLUSIVA229--239. EN: INNOVACIÓN Y ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-608-3938-5, 2015
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GUIRAO LAVELA J.M. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN UNA ESCUELA INCLUSIVA. VÍAS PARA REORIENTAR EL CAMINO53--62. EN: COMUNIDADES INTERCULTURALES Y DEMOCRÁTICAS. 978-84-277-2083-1, 2015
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GIMENEZ GUALDO, A. M. LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA INCLUSIVA. UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL59--71. EN: INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA EN INFANTIL Y PRIMARIA. 978-84-608-2888-4, 2015
  • CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M. LOS MENORES EN LOS MODELOS EUROPEOS DE LA LEY DE EXTRANJERIA1427--1436. EN: LOS MENORES EN LOS MODELOS EUROPEOS DE LA LEY DE EXTRANJERIA. 978-84-15385-40-0, 2015
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. ACOSO CIBERNÉTICO EN ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA: TECNOLOGÍAS Y ÉXITO ACADÉMICO101--113. EN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LAS AULAS DE PRIMARIA. 978-84-697-0699-2, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. AUSTRALIA: UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD A TRAVÉS DEL CINE15--26. EN: VIVENCIAS INNOVADORAS EN LAS AULAS DE PRIMARIA. 978-84-697-1190-3, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ¿CÓMO MOTIVAR A LOS NATIVOS DIGITALES PARA LA MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE? EL UNIVERSO WIX EN EL AULA241--252. EN: CALIDAD E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-616-7512-8, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. DOCENDO DISCIMUS, LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA37--48. EN: CALIDAD E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 978-84-616-7512-8, 2014
  • ARNAIZ SANCHEZ, P. EL HUERTO ESCOLAR545--556. EN: VIVENCIAS INNOVADORAS EN LAS AULAS DE PRIMARIA. 978-84-697-1190-3, 2014
  • MIRETE RUIZ A.B. INFLUENCIA DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA147--160. EN: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 978-84-616-7547-0, 2014
  • HERNANDEZ TORRES C., HERNANDEZ ABENZA L. LA "COCINA ESCOLAR" COMO CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS DEL MEDIO NATURAL423--428. EN: EXPERIENCIAS E INNOVACION DOCENTE EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. 978-84-15524-14-4, 2014
  • ORCAJADA SANCHEZ N., MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A. LA WEBQUEST COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR31--40. EN: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI. 978-84-697-0568-1, 2014
  • MIRETE RUIZ A.B. LOS SCREENCAST COMO RECURSO PARA LA DOCENCIA623--632. EN: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 978-84-616-7547-0, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. MATERIALES CURRICULARES QUE HACEN VISIBLE LO INVISIBLE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE27--36. EN: VIVENCIAS INNOVADORAS EN LAS AULAS DE PRIMARIA. 978-84-697-1190-3, 2014
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M. PLANES DE MEJORA Y MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA503--511. EN: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN.. 978-84-697-0570-4, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INCLUSIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA292--301. EN: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN.. 978-84-697-0570-4, 2014
  • MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GARCIA SANCHEZ F.A. UTILIZACIÓN DE FOROS ONLINE: PROPUESTAS PARA SU DINAMIZACIÓN Y EVALUACIÓN149--158. EN: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI. 978-84-697-0568-1, 2014
  • LOZANO MARTINEZ J., CASTILLO RECHE I.S., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ANGOSTO FONTES R., ALCARAZ GARCIA, S. LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES: HACIA UNA ESCUELA INTERCULTURAL E INCLUSIVA218--230. EN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 9788461675555, 2013
Artículos en actas de congresos
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. ACTITUDES HACIA LA COEDUCACIÓN EN UN CENTRO ESCOLAR CON PROYECCIÓN INCLUSIVA175--188. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES. 978-84-16123-52-0, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD DESDE LA EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD30--39. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRAXIS EDUCATIVA. LIBRO DE ACTAS. 978-84-697-0399-1, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. AULAS ABIERTAS QUE CAMINAN HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA20--29. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRAXIS EDUCATIVA. LIBRO DE ACTAS. 978-84-697-0399-1, 2014
  • GARCIA SANCHEZ F.A., MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N. COMPARACIÓN DE RECURSOS DOCENTES UTILIZADOS PARA LA INNOVACIÓN1--10. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE LIBRO DE ACTAS. 978-84-695-9705-7, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. LA ESCUELA INCLUSIVA ¿ES SOLIDARIA?28--36. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES. 978-84-16123-52-0, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. LUCES Y SOMBRAS DEL MODELO EFQM EN EDUCACIÓN: LA CALIDAD A TRAVÉS DE LOS PLANES DE MEJORA1--9. EN: ACTAS DEL X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO. 978-84-16036-24-0, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. RECURSOS ACCESIBLES ONLINE PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO1--9. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE LIBRO DE ACTAS. 978-84-695-9705-7, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. UNIDADES DIDÁCTICAS ATENTAS A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO1--10. EN: II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE LIBRO DE ACTAS. 978-84-695-9705-7, 2014
  • AZORIN ABELLAN, C. M. ADAPTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO43--52. EN: I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES. LIBRO DE ACTAS. 978-84-940505-7-2, 2013
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A. COMPETENZE INTERCULTURALI NELLE PREFESSIONI SOCIO-EDUCATIVE IN SPAGNA1--12. EN: EDUCAZIONE E COUNSELLING INTERCULTURALE NEL MONDO GLOBALE. 978-88-6464-214-7, 2013
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P. CYBERBULLYING Y NECESIDADES DE APOYO EDUCATIVO215--223. EN: ACTAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR: CONTEXTOS PSICOLÓGICOS Y EDUCATIVOS. 978-84-9915-955-3, 2013
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M., MARTINEZ ABELLAN, R. DISEÑO DE PLANES DE MEJORA PARA LA DETECCIÓN Y ATENCIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE SECUNDARIA33--42. EN: I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES. LIBRO DE ACTAS. 978-84-940505-7-2, 2013
  • AZORIN ABELLAN, C. M. EDUCACIÓN INCLUSIVA A TRAVÉS DE LAS TIC1--12. EN: IX CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO. 978-84-15774-27-3, 2013
  • MIRETE RUIZ A.B. IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DETERMINANTES DEL FRACASO ESCOLAR EN ESO Y SU RELACIÓN CON LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE1048--1054. EN: ACTAS DEL XVI CONGRESO NACIONAL / II INTERNACIONAL MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. 978-84-695-8363-0, 2013
  • BALLESTA PAGAN F.J., ALCARAZ GARCIA, S., GARCÍA MARTINEZ C. QUÉ CONSUMO DE MEDIOS DIGITALES REALIZA EL ALUMNO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON NECESIDAD ESPECIFICA DE APOYO EDUCATIVO?953--961. EN: ACTAS DEL XVI CONGRESO NACIONAL / II INTERNACIONAL MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. 978-84-695-8363-0, 2013
  • MIRETE RUIZ A.B. UTILIDAD DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE PARA CITAR DOCUMENTOS SIGUIENDO LA NORMATIVA APA1039--1047. EN: ACTAS DEL XVI CONGRESO NACIONAL / II INTERNACIONAL MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. 978-84-695-8363-0, 2013
Congresos
  • SOTO PEREZ, F. J.
    CONGRESO NACIONAL RETOS DE FUTURO PARA LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL CON GRANDES NECESIDADES DE APOYO, GRANADA, 2018.
    RECURSOS EDUCATIVOS Y RETOS DE FUTURO PARA LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL CON GRANDES NECESIDADES DE APOYO
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., ALCARAZ GARCIA, S., GARRIDO GIL C.F., SOTO PEREZ, F. J.
    XV CONGRESO EDUCACIÓN INCLUSIVA, GRANADA, 2018.
    ESTUDIO DE LAS AULAS ABIERTAS DE LA REGIÓN DE MURCIA COMO MEDIDA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., ALCARAZ GARCIA, S., GARRIDO GIL C.F., SOTO PEREZ, F. J.
    XV CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXV JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, GRANADA, 2018.
    ESTUDIO DE LAS AULAS ABIERTAS DE LA REGIÓN DE MURCIA COMO MEDIDA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
  • DE HARO RODRÍGUEZ R., MIRETE RUIZ A.B., ALCARAZ GARCIA, S.
    CONGRESO NACIONAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD(TECNONEET), MURCIA, 2017.
    ESCUCHAR LAS VOCES DEL ALUMNADO ESCOLARIZADO EN LAS AULAS ABIERTAS:PROCESOS E INSTRUMENTOS DESARROLLADOS
  • SOTO PEREZ, F. J.
    HABLAR Y SIGNAR: UNA APP PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS FUNCIONES LINGÜÍSTICAS DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN TOTAL ¿ HABLA SIGNADA., A CORUÑA, 2017.
    V CONGRESO TADEGA. TECNOLOXÍA, DIVERSIDADE E INCLUSIÓN.
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSIÓN Y MEJORA EDUCATIVA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2017.
    MEJORA DEL ÉXITO ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA TUTORÍA
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSIÓN Y MEJORA ESCOLAR, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
    INCLUSIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS VULNERABLES
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R., MIRETE RUIZ A.B.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSIÓN Y MEJORA ESCOLAR, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
    PROCESOS DE MEJORA E INCLUSIÓN EDUCATIVA EN CENTROS EDUCATIVOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
  • DE HARO RODRÍGUEZ R., MIRETE RUIZ A.B., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESOS INTERNACIONAL DE INCLUSIÓN Y MEJORA ESCOLAR, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
    EVALUACIÓN HOLÍSTICA DE LAS AULAS ABIERTAS: ¿MEDIDA PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN O LA EXCLUSIÓN?
  • LOPEZ MEDIALDEA A., SUAREZ LANTARON M.B.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2017: SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN, GRANADA, 2017.
    TRAYECTORIA Y CONSOLIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO PREVENCIÓN DE ABANDONO ACADÉMICO
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
    LA EDUCACIÓN INCLUSIVA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES EN LA BASE DE DATOS TESEO
  • LOPEZ MEDIALDEA A., SUAREZ LANTARON M.B.
    V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
    MEDIDAS INCLUSIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: LOS PROCESOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
  • MARTINEZ ABELLAN, R., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, UNIVERSIDAD DE, 2017.
    AULAS ESPECÍFICAS EN CENTROS ORDINARIOS: DIFERENTES CONCEPCIONES EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2017.
    LA CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS INCLUSIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO: IDEALES, ESCENARIOS Y PRÁCTICAS
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    V CONGRESO INTERNACIONAL DEINVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ENEDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2017.
    PROYECTO JUNTOS. UN PERIÓDICO PARA TRABAJAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
  • SOTO PEREZ, F. J.
    X ENCUENTRO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍAS LIBRES, DISEÑO ABIERTO Y ADAPTACIONES ELABORADAS POR USUARIOS, ALBACETE, 2017.
    HABLAR Y SIGNAR: UNA APP PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS FUNCIONES LINGÜÍSTICAS DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN TOTAL-HABLA SIGNADA
  • CHAPARRO SAINZ A., ALCARAZ GARCIA, S., VILLALBA GOMEZ J.V.
    XXVIII SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, CÓRDOBA, 2017.
    LA FORMACIÓN DE MAESTROS A TRAVÉS DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO: UN PROYECTO PARA ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    8º CONGRESO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y DIVERSIDAD TECNONEET 2017, MURCIA, 2017.
    ESCUCHAR LAS VOCES DE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO ESCOLARIZADO EN LAS AULAS ABIERTAS
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    CONGRESO INTERNACIONAL E INTERUNIVERSITARIO CONTRA LA POBREZA INFANTIL EN EL MUNDO, UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, 2016.
    LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL EN BACHILLER
  • LOPEZ MEDIALDEA A., SUAREZ LANTARON M.B.
    CONGRESO INTERNACIONAL E INTERUNIVERSITARIO CONTRA LA POBREZA INFANTIL EN EL MUNDO, UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, 2016.
    LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
  • MIRETE RUIZ A.B., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, INNOVACIÓN Y TIC-EDUNOVATIC2016, MADRID, 2016.
    EXÁMENES ON-LINE COMO RECURSO DE APOYO Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE DENTRO DEL CRÉDITO ECTS
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INTERCULTURALIDAD, COMUNIDAD Y ESCUELA, MÁLAGA, 2016.
    MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN COMUNIDADES EDUCATIVAS DEMOCRÁTICAS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2016.
    MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE MEDIADO CON ACTIVIDADES Y JUEGOS COLABORATIVOS EN GRUPO
  • MIRETE RUIZ A.B.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2016.
    LA REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN DIBUJO PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA., MURCIA, 2016.
    AUTOEVALUACIÓN DOCENTE EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2016.
    VARIABLES IMPLICADAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ALUMNADO MIGRANTE
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2016.
    MEJORANDO LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE UNA RED VIRTUAL PARA LA COLABORACIÓN INTERCENTROS
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA EN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2016.
    FORMACIÓN, COORDINACIÓN Y LIDERAZGO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCUELA INCLUSIVA
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA EN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2016.
    ESPACIOS, AGRUPAMIENTOS Y HORARIOS FLEXIBLES
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA, MURCIA, 2016.
    LA DIGICULTURALIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    IX CONGRESO IBEROAMEROICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA. LA UNIVERSIDAD EN CAMBIO: GOBERNANZA Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICAQ, MURCIA, 2016.
    RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    LIBRO DE ACTAS DE LOS TRABAJOS ACEPTADOS EN EL IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2016.
    ESTUDIO COMPARADO SOBRE LA TOLERANCIA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL EN COLEGIOS DE ESPAÑA E ITALIA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    V CONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, 2016.
    CÓMO HACER QUE LAS ESCUELAS SEAN MÁS INCLUSIVAS
  • ALCARAZ GARCIA, S., CHAPARRO SAINZ A.
    VI CONGRESO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y FORMACIÓN DE EDUCADORES, MÁLAGA, 2016.
    APRENDIZAJE SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS Y MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
  • ALCARAZ GARCIA, S.
    VI CONGRESO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y FORMACIÓN DE EDUCADORES: ¿LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO¿, MÁLAGA, 2016.
    APRENDIZAJE SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS Y MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN: APRENDIENDO, CRECIENDO, INNOVANDO, ALICANTE, 2016.
    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE PROPUESTAS INCLUSIVAS EN DIFERENTES CONTEXTOS EDUCATIVOS
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R., GARCIA SANZ M.P.A., MARTINEZ ABELLAN, R.
    VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN: APRENDIENDO, CRECIENDO, INNOVANDO, ALICANTE, 2016.
    EVALUACIÓN DE PLANES DE MEJORA EN CENTROS EDUCATIVOS DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ESTUDIO DE CASO
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL. XXXII JORNADAS DE UNIVESIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, ALBACETE, 2016.
    LA CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDADES INTERCULTURALES
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL. XXXIII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, ALBACETE, 2016.
    APOYAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. PROPUESTAS DE CAMBIO Y MEJORA.
  • SUAREZ LANTARON M.B.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL XXXIII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, ALBACETE, 2016.
    ¿QUÉ SABEN LOS FUTUROS DOCENTES DE E. INFANTIL SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?
  • MARTINEZ ABELLAN, R.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL XXXIII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA "LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DOCENTE. NUEVO RETOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, ALBACETEL, 2016.
    LA MEJORA EDUCATIVA EN CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA
  • DE HARO RODRÍGUEZ R., GUIRAO LAVELA J.M., AZORIN ABELLAN, C. M.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN ESPECIAL, 2016.
    AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PARA LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., MARTINEZ ABELLAN, R., GARRIDO GIL C.F.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN ESPECIAL, ALBACETE, 2016.
    LA MEJORA EDUCATIVA EN CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA Y CENTROS DE SECUNDARIA
  • GARCIA SANZ M.P.A., DE HARO RODRÍGUEZ R., GARCIA PEREZ J.B.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN ESPECIAL, ALBACETE, 2016.
    MEJORA DE LOS PROCESOS DE TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS EDUCATIVAS PARA FACILITAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., MIRETE RUIZ A.B.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN ESPECIAL, ALBACETE, 2016.
    RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS Y LÍNEAS DE EMJORA
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, ALBACETE, 2016.
    LA CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDADES INTERCULTURALES EN CONTEXTOS VULNERABLES
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    XIII CONGRESO NACIONAL Y XXXIII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, ALBACETE, 2016.
    UNA PLATAFORMA VIRTUAL PARA COMPARTIR RECURSOS SOBRE PLANES DE MEJORA EN CENTROS EDUCATIVOS: EXPERIENCIA PILOTO
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    7TH INTERNACIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION, ALMERÍA, 2016.
    THE USE OF ICT AND THE MOTHER TONGUE IN THE ACADEMIC PERFORMANCE
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R.
    7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION, 2016.
    SOCIO-EDUCATIONAL ACTIVITIES FOR THE GENERATION OF INTERCULTURAL CITIZENSHIP: EVALUATIONS OF RESULTS
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    CONGRESO INTERNACIONAL E INTERUNIVERSITARIO CONTRA LA POBREZA INFANTIL EN EL MUNDO, MURCIA, 2015.
    LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN ESCUELAS EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD¿
  • DE HARO RODRÍGUEZ R., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (ECER CONFERENCE), BUDAPEST, 2015.
    EVALUATION OF ACTIVITIES AIMED AT FACILITATING THE TRANASITION FROM PRIMARY TO SECUNDARY EDUCATION FROM AND INCLUSIVE PERSPECTIVES
  • GONZALEZ LOPEZ A.C., HERRERA GUTIERREZ, E.
    I JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, MURCIA, 2015.
    ESTUDIO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PRÁCTICAS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
  • GUIRAO LAVELA J.M.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2015.
    FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GIMENEZ GUALDO, A. M.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2015.
    LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA INCLUSIVA. UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2015.
    ANÁLISIS DE LA POLÍTICA DE GÉNERO EN ESPAÑA: HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y COEDUCADORA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2015.
    EL USO DE LA MUSICOTERAPIA EN UN AULA INCLUSIVA
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2015.
    AULAS ABIERTAS ESPECIALIZADAS. ESTUDIO DE CASO DE UNA ALUMNA CON SÍNDROME DE SOTOS
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    IX CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA, UNIVERSIDAD DE CANTABRIA, 2015.
    LA EVALUACIÓN DE TRABAJOS FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
  • MIRETE RUIZ A.B.
    XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, CADIZ, 2015.
    ACUTIC: CUESTIONARIO PARA EL ESTUDIO DEL ACTITUD, EL CONOCIMIENTO Y EL USO DE LAS TIC EN PROFESORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., ESCARBAJAL FRUTOS, A., GUIRAO LAVELA J.M., MARTINEZ ABELLAN, R.
    8TH INCLUSIVE AND SUPPORTIVE EDUCATION CONGRESS "EQUITY AND INCLUSION IN EDUCATION", LISBOA, 2015.
    BUILDING INCLUSIVE PROCESSES FOR SCHOOL IMPROVEMENT: A CASE STUDY
  • ALCARAZ GARCIA, S.
    CONGRESO INTERNACIONAL INFANCIA EN CONTEXTOS DE RIESGO, HUELVA, 2014.
    RESILIENCIA EN ALUMNOS DE CONTEXTOS EN RIESGO DE VULNERABILIDAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A.
    EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (ECER 2014) CONFERENCIA ANUAL DE LA EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION., PORTO, PORTUGAL, 2014.
    ICT USAGE FOR TEACHING AND LEARNING IN HIGHER EDUCATION.
  • MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A.
    EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (ECER 2014) CONFERENCIA ANUAL DE LA EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION., PORTO, PORTUGAL, 2014.
    SPANISH STUDENTS¿ APPROACHES TO LEARNING AND ASSESSMENT OF ICTS
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXI JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, 2014.
    ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD DESDE UN PRISMA CURRICULAR INCLUSIVO
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXI JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, 2014.
    CONSTRUYENDO SISTEMAS EDUCATIVOS INCLUSIVOS ALEJADOS DE PRÁCTICAS EXCLUYENTES
  • LOPEZ MEDIALDEA A., SUAREZ LANTARON M.B.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, UNIVERSIDAD DE GRANADA, 2014.
    LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA DIRIGIDA AL EMPRENDIMIENTO
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, UNIVERSIDAD DE GRANADA, 2014.
    LA PÉRDIDA DE FUTUROS EMPRENDEDORES, ¿DÓNDE QUEDAN LOS RECURSOS, DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA?
  • SUAREZ LANTARON M.B.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, UNIVERSIDAD DE GRANADA, 2014.
    EMPLEABILIDAD Y UNIVERSIDAD
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., DE HARO RODRÍGUEZ R.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, GRANADA, 2014.
    ESCUELAS QUE APRENDEN A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE PLANES DE MEJORA
  • GARCIA SANCHEZ F.A., MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE, MURCIA, 2014.
    COMPARACIÓN DE RECURSOS DOCENTES UTILIZADOS PARA LA INNOVACIÓN
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE, MURCIA, 2014.
    RECURSOS ACCESIBLES ONLINE PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE, MURCIA, 2014.
    UNIDADES DIDÁCTICAS ATENTAS A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2014.
    PROPUESTA DE INSTRUMENTOS PARA EVALUAR EL TRÁNSITO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A SECUNDARIA
  • MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GARCIA SANCHEZ F.A.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2014.
    EVALUACIÓN DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE WEBQUEST DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2014.
    MATERIALES CURRICULARES QUE HACEN VISIBLE LO INVISIBLE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2014.
    ACOSO CIBERNÉTICO EN ESCOLARES DE PRIMARIA: TECNOLOGÍA DE ÉXITO ACADÉMICO
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2014.
    AUSTRALIA: UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD A TRAVÉS DEL CINE
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, 2014.
    LA ESCUELA INCLUSIVA ¿ES SOLIDARIA?
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, ALMERÍA, 2014.
    LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL SIGLO XXI
  • AZORIN ABELLAN, C. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, 2014.
    ACTITUDES HACIA LA COEDUCACIÓN EN UN CENTRO ESCOLAR CON PROYECCIÓN INCLUSIVA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRAXIS EDUCATIVA, 2014.
    AULAS ABIERTAS QUE CAMINAN HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRAXIS EDUCATIVA, 2014.
    ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD DESDE LA SOLIDARIDAD EN EDUCACIÓN
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    X CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO", MÁLAGA, 2014.
    LUCES Y SOMBRAS DEL MODELO EFQM EN EDUCACIÓN: LA CALIDAD A TRAVÉS DE LOS PLANES DE MEJORA
  • ORCAJADA SANCHEZ N., MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A.
    XI FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES-2014)., BILBAO, VIZCAYA, 2014.
    RECURSOS DOCENTES: UN ESTUDIO COMPARATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES.
  • MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GARCIA SANCHEZ F.A.
    XI FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES-2014)., BILBAO, VIZCAYA, 2014.
    EXÁMENES VIRTUALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    XI FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES), BILBAO, 2014.
    ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y CYBERBULLING ENTRE ESCOLARES
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, UNIVERSIDAD DE SANTANDER, 2014.
    LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS ANTE LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO
  • SOTO PEREZ, F. J.
    XXIX CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA (AELFA-2014), MURCIA, 2014.
    EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN TOTAL HABLA SIGNADA EN LA PRÁCTICA DOCENTE. MATERIALES PARA PROFESORES, ALUMNOS Y FAMILIAS.
  • SOTO PEREZ, F. J.
    XXIX CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA (AELFA-2014), MURCIA, 2014.
    RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA: AUMENTATIVA 2.0.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    2E BIENNALE DU LISIS "INCLUSION SCOLAIRE: RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DNAS LA FRANCOPFONIE ET L'EUROPE LATINE", QUÉBEC (CANADÁ), 2014.
    VISION DE L'INCLUSION SCOLAIRE EN ESPAGNE: SITUATION, PARADOXES ET DILEMMES
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    EDUCAZIONE E COUNSELLING INTERCULTURALE NEL MONDO GLOBALE, VERONA, 2013.
    COMPETENZE INTERCULTURALI NELLE PROFESSIONI SOCIO-EDUCATIVE IN SPAGNA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, ALMERÍA, 2013.
    ADAPTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M., MARTINEZ ABELLAN, R.
    I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, ALMERÍA, 2013.
    DISEÑO DE PLANES DE MEJORA PARA LA DETECCIÓN Y ATENCIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE SECUNDARIA
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., MURCIA, 2013.
    DIVERSIDAD CULTURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UN ESTUDIO DE CASO
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., MURCIA, 2013.
    LOS RINCONES EN EDUCACIÓN INFANTIL: ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA SU DESARROLLO.
  • DE HARO RODRÍGUEZ R.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., MURCIA, 2013.
    LOS RINCONES DE TRABAJO COMO HERRAMIENTA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA
  • MAQUILÓN SÁNCHEZ, J. J., MIRETE RUIZ A.B., SÁNCHEZ MARTIN, M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2013.
    USO DE SCREENCAST COMO HERRAMIENTA PARA LA INTRODUCCIÓN DE ASIGNATURAS UNIVERSITARIAS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2013.
    INFLUENCIA DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
  • GIMENEZ GUALDO, A. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2013.
    AGRESIÓN ESCOLAR Y ACTITUDES NEGATIVAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: UN ESTUDIO DE CASO EN LA REGIÓN DE MURCIA
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., GIMENEZ GUALDO, A. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2013.
    EL DERECHO A LA INCLUSIÓN: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE BULLYING EN LA ESO
  • MIRETE RUIZ A.B.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2013.
    MODERACIÓN DE SESIÓN DE PÓSTER
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2013.
    CÓMO MOTIVAR A LOS NATIVOS DIGITALES PARA LA MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EL UNIVERSO WIX EN EL AULA
  • ROBLES GIMÉNEZ R.., BALLESTA PAGAN F.J., ALCARAZ GARCIA, S.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2013.
    LA ALFABETIZACIÓN TRADICIONAL EN LOS NUEVOS ENTORNOS EDUCATIVOS DE LA ETAPA INFANTIL
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2013.
    EL DERECHO A LA INCLUSIÓN: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE BULLYING EN LA ESO
  • GUIRAO LAVELA J.M., ARNAIZ SANCHEZ, P., GARRIDO GIL C.F.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2013.
    UN SISTEMA DE INDICADORES PARA LA MEJORA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2013.
    DOCENDO DISCIMUS, LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • LOZANO MARTINEZ J., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ANGOSTO FONTES R., ALCARAZ GARCIA, S.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., 2013.
    UNA PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS MULTILINGÜES: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ¿APRENDIENDO EL LENGUAJE CON NORA¿.
  • LOZANO MARTINEZ J., CASTILLO RECHE I.S., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ANGOSTO FONTES R., ALCARAZ GARCIA, S.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., 2013.
    LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES: HACIA UNA ESCUELA INTERCULTURAL E INCLUSIVA.
  • LOZANO MARTINEZ J., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ANGOSTO FONTES R., ALCARAZ GARCIA, S.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA., 2013.
    ¿APRENDIENDO EL LENGUAJE CON NORA¿. UN MEDIO DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA.
  • CANDEL GIL R.I.S.C.
    I JORNADAS NORBIENESTAR, GIJÓN, 2013.
    LA ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA: PRIMER PASO EN LA INTERVENCIÓN DE NIÑOS CON PROBLEMAS EN EL DESARROLLO
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A., DA RE L., ÁVILA Y.
    I SEMINARIO IBEROAMERICANO: AS TRANSIÇIÖES DOS ESTUDANTES, UM DESAFIO PARA AS UNIVERSIDADES, ITAJAÍ-BRASIL, 2013.
    LA ORIENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR/UNIVERSIDAD: UNA VISIÓN INTERNACIONAL
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, MURCIA, 2013.
    UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INCLUSIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, MURCIA, 2013.
    PLANES DE MEJORA Y MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • CANDEL GIL R.I.S.C.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SÍNDROME DE DOWN, BOGOTÁ, 2013.
    DESARROLLO DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LOS PRIMEROS AÑOS
  • CANDEL GIL R.I.S.C.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SÍNDROME DE DOWN, BOGOTÁ, 2013.
    INTERVENCIÓN DE LA FAMILIA
  • CANDEL GIL R.I.S.C.
    II CONGRESO INTERNACIONAL SÍNDROME DE DOWN, BOGOTÁ, 2013.
    LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
  • ORCAJADA SANCHEZ N., MIRETE RUIZ A.B., GARCIA SANCHEZ F.A.
    II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, MURCIA, 2013.
    LA WEBQUEST COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
  • MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GARCIA SANCHEZ F.A.
    II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, MURCIA, 2013.
    UTILIZACIÓN DE FOROS ONLINE: PROPUESTAS PARA SU DINAMIZACIÓN Y EVALUACIÓN
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M.
    II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (CIFOP), CONGRESO VIRTUAL-, 2013.
    PLANES DE MEJORA Y MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    II JORNADAS IBEROAMERICANAS SOBRE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA MOVILIDAD VIRTUAL, 2013.
    DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS HIPERMEDIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CON LA HERRAMIENTA WIX
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., AZORIN ABELLAN, C. M.
    II JORNADAS IBEROAMERICANAS SOBRE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA MOVILIDAD VIRTUAL, 2013.
    AVIÓN CON DESTINO... UN PROYECTO INNOVADOR PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DE LAS TIC
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR: CONTEXTOS PSICOLÓGICOS Y EDUCATIVOS, ALMERÍA, 2013.
    CYBERBULLYING Y NECESIDADES DE APOYO EDUCATIVO
  • SUAREZ LANTARON M.B., LOPEZ MEDIALDEA A.
    INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE IAEVG, MONTPELLIER (FRANCIA), 2013.
    TUTORIAL AND VOCATIONAL GUIDANCE AT SPANISH UNIVERSITIES
  • SUAREZ LANTARON M.B.
    INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE IAEVG, MONTPELLIER (FRANCIA), 2013.
    CAREER SERVICES AT SPANISH UNIVERSITIES
  • AZORIN ABELLAN, C. M.
    IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO, 2013.
    EDUCACIÓN INCLUSIVA A TRAVÉS DE LAS TIC
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    JORNADA ACADÉMICA, BUENOS AIRES, 2013.
    ESCUELAS EFICACES E INCLUSIVAS
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    JORNADAS DEL PROFESORADO EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y AUDICIÓN Y LENGUAJE, MURCIA, 2013.
    EL ROL DEL MAESTRO DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y AUDICIÓN Y LENGUAJE EN UNA ESCUELA INCLUSIVA
  • GIMENEZ GUALDO, A. M., ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    MED-SOUK: I CONGRESO INTERNACIONAL DE JÓVENES INVESTIGADORES EN EL MEDITERRÁNEO, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2013.
    BULLYING AND CYBERBULLYING IN PRIMARY AND SECONDARY STUDENTS: PRELIMINARY DATA FROM MURCIA (SPAIN)
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    XII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA, BRAGA (PORTUGAL), 2013.
    PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE UNIVERSIDAD SOBRE EL APOYO Y LA AYUDA DE LOS PADRES: INCIDENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    XII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA, BRAGA (PORTUGAL), 2013.
    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
  • MAQUILÓN SÁNCHEZ, J. J., MIRETE RUIZ A.B., SÁNCHEZ MARTIN, M., HERNANDEZ PINA, F.
    XVI CONGRESO NACIONAL / II INTERNACIONAL SOBRE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (AIDIPE), ALICANTE, 2013.
    UTILIDAD DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE PARA CITAR DOCUMENTOS SIGUIENDO LA NORMATIVA APA
  • MIRETE RUIZ A.B.
    XVI CONGRESO NACIONAL / II INTERNACIONAL SOBRE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (AIDIPE), ALICANTE, 2013.
    IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DETERMINANTES DEL FRACASO ESCOLAR EN ESO Y SU RELACIÓN CON LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE
  • LOZANO MARTINEZ J., ALCARAZ GARCIA, S., MERINO RUIZ S.
    XVI CONGRESO NACIONAL//II INTERNACIONAL MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA AL SERVICIO DE INSTITUCIONES Y COMUNIDADES GLOBALES, PLURALES Y DIVERSAS., 2013.
    LA COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA-UNIVERSIDAD PARA LA MEJORA DE HABILIDADES SOCIALES EN ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
  • LOZANO MARTINEZ J., BALLESTA PAGAN F.J., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ALCARAZ GARCIA, S.
    XXI JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (JUTE 2013), UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, 2013.
    ACCESO Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECIFICA DE APOYO EDUCATIVO DE ESO
  • BALLESTA PAGAN F.J., LOZANO MARTINEZ J., CEREZO MAIQUEZ, M. D. C., ALCARAZ GARCIA, S.
    XXI JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (JUTE 2013), UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, 2013.
    EL USO Y CONSUMO DE LOS MEDIOS DIGITALES EN EL ALUMNADO DE ESO
Comité organizador y/o científico de congresos
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    XV CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA, GRANADA, 2018.
  • LÓPEZ-GARCÍA, A., ESCARBAJAL FRUTOS, A.
    COMITÉ ORGANIZADOR DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA., UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2017.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSIÓN Y MEJORA ESCOLAR, ALCALÁ DE HENARES, 2017.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL Y III CONGRESO VIRTUAL IBEROAMERICANO SOBRE RECURSOS EDUCATIVOS INNOVADORESMIEMBRO COMITÉ CIENTÍFICO, 2017.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., SOTO PEREZ, F. J., AZORIN ABELLAN, C. M., ESCARBAJAL FRUTOS, A., GARRIDO GIL C.F., GARCIA PEREZ J.B., GUIRAO LAVELA J.M.
    8º CONGRESO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: TECNOLOGÍA ACCESIBLE E INCLUSIVA: LOGROS, RESISTENCIAS Y DESAFÍOS., MURCIA, 2017.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., GARCIA PEREZ J.B.
    8º CONGRESO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y DIVERSIDAD (TECNONEET)PRESIDENTA DEL COMITÉ CIENTÍFICO, MURCIA, 2017.
  • GUERRERO RUIZ, P., ALONSO ROQUE J.I., IZQUIERDO RUS, T., ALFAGEME GONZALEZ M.B., MIRETE RUIZ A.B., ESCARBAJAL FRUTOS, A., LOPEZ RUIZ, D., CHAMSEDDINE HABIB ALLAH M., MIRALLES MARTINEZ, P., OLIVARES CARRILLO, P., PRO , A., ENCABO FERNANDEZ, ED., LOPEZ MIÑARRO, P. A., JAÉN , MERCEDES
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2016.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P., ALFAGEME GONZALEZ M.B., CARO VALVERDE, M. T., GONZALEZ GONZALEZ M.T.
    IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA "LA UNIVERSIDAD EN CAMBIO: GOBERNANZA Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICA", MURCIA, 2016.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN "APRENDIENDO, CRECIENDO, INNOVANDO" (CIPE 2016), ALICANTE, 2016.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, MURCIA, 2015.
  • GOMEZ CARRASCO C.J., ORCAJADA SANCHEZ N., BALLESTA PAGAN F.J., MIRETE RUIZ A.B.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2015.
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., ORCAJADA SANCHEZ N., RODRIGUEZ PEREZ, R. A., MIRALLES MARTINEZ, P., GUERRERO RUIZ, P., ALONSO ROQUE J.I.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2015.
  • SOTO PEREZ, F. J.
    11º CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ESPECIAL - CIIEE, MONTEVIDEO, 2015.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, ALMERÍA, 2014.
  • ALFAGEME GONZALEZ M.B., GUERRERO RUIZ, P., MIRALLES MARTINEZ, P., MIRETE RUIZ A.B., MOLINA SAORIN, J., ORCAJADA SANCHEZ N.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, MURCIA, 2014.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACIÓN SIN FRONTERAS: INCLUSIÓN PARA EL APRENDIZAJE", TEMUCO (CHILE), 2014.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES, ALMERÍA, 2013.
  • ESCARBAJAL FRUTOS, A., MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GUERRERO RUIZ, P., MIRALLES MARTINEZ, P., GOMEZ CARRASCO C.J., JAÉN , MERCEDES, PRO , A., ALONSO ROQUE J.I.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2013.
  • ARNAIZ SANCHEZ, P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MURCIA, 2013.
  • GARCIA SANZ M.P.A., MIRETE RUIZ A.B., ORCAJADA SANCHEZ N., GARCIA SANCHEZ F.A., SÁNCHEZ MARTIN, M., MIRALLES MARTINEZ, P., GOMEZ CARRASCO C.J., CEREZO RAMIREZ F., ALONSO ROQUE J.I.
    II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: "APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO", INTERNET, 2013.
  • SOTO PEREZ, F. J.
    III CONGRESO DE TECNOLOXÍAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE NA EDUCACIÓN GALEGA 2013, SANTIAGO DE COMPOSTELA ESPAÑA, 2013.
  • SOTO PEREZ, F. J.
    V CONGRESSO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA, GRAMADO, BRASIL, 2013.
  • SOTO PEREZ, F. J.
    10º CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ESPECIAL (CIIEE 2013), ENSENADA, MÉXICO, 2013.
Tesis
  • 007265  ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN/EXCLUSIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. PLANES DE MEJORA Y DESARROLLO LOCAL INCLUSIVOS
    DOCTOR: CECILIA MARIA AZORIN ABELLAN
    FECHA DE LECTURA: 04/07/2017
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 006314  LA INFLUENCIA DE LOS MATERIALES MANIPULATIVOS DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
    DOCTOR: FRANCISCO MANUEL MORENO LUCAS
    FECHA DE LECTURA: 26/05/2017
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA TERESA CALVO LLENA
  • 007679  LAS TEORÍAS Y LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN ESCUELAS PRIMARIAS (COMUNES Y DE RECUPERACIÓN) DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DESDE EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
    DOCTOR: JOSE MARIA TOME
    FECHA DE LECTURA: 28/01/2016
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 007741  LA TERAPIA ASISTIDA POR DELFINES Y SU IMPLEMENTACIÓN EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN: UNA EXPERIENCIA EN ESTADOS UNIDOS Y MÉXICO
    DOCTOR: MARIA MONTSERRAT CORTES MARCO
    FECHA DE LECTURA: 08/01/2016
    DIRECTOR/ES
         TOMAS IZQUIERDO RUS
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • 007523  LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
    DOCTOR: TERESA DEL CARMEN GUZMAN LAZALA
    FECHA DE LECTURA: 16/12/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 006660  EL PERFIL DEL DOCENTE EXCELENTE: UN ESTUDIO EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA
    DOCTOR: MARIA ADELA GARCIA NAVARRO
    FECHA DE LECTURA: 15/12/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ENRIQUE JAVIER GARCES DE LOS FAYOS RUIZ
         MARIA DOLORES HIDALGO MONTESINOS
  • 004354  DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE ACCESO A LA LECTOESCRITURA PARA ALUMNADO CON GRAVES PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
    DOCTOR: ROSA MARIA SERNA RODRIGUEZ
    FECHA DE LECTURA: 14/12/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
  • 007626  LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA Y OTROS AGENTES DE LA COMUNIDAD EN LA IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    DOCTOR: MARIA AUXILIADORA JIMENEZ MARTINEZ
    FECHA DE LECTURA: 09/12/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • 007680  INFLUENCIA DE LOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS UTILIZADOS POR LOS DOCENTES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LOS NIÑOS/AS DE PRIMER Y SEGUNDO GRADOS. DISTRITO EDUCATIVO 11-02, EN REPÚBLICA DOMINICANA.
    DOCTOR: RAMONA ARISTIDE SALDAÑA CID
    FECHA DE LECTURA: 23/10/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 007621  DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN MÉTODO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA MEDIANTE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE LA REPÚBLICA DOMINICANA
    DOCTOR: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ CARRERA
    FECHA DE LECTURA: 08/10/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
  • 006020  CYBERBULLYING. ANÁLISIS DE SU INCIDENCIA ENTRE ESTUDIANTES Y PERCEPCIONES DEL PROFESORADO
    DOCTOR: ANA Mª GIMENEZ GUALDO
    FECHA DE LECTURA: 03/09/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
  • 005717  VALORES Y DESARROLLO EDUCATIVO: ESTUDIO DE CASO DEL MUNICIPIO DE CONSUELO, SAN PEDRO DE MACORÍS, REPÚBLICA DOMINICANA (1959-2012)
    DOCTOR: LEONOR ROSARIO ELMUDESI ESPAILLAT
    FECHA DE LECTURA: 23/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 007629  ESTUDIO DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL ALUMNADO INMIGRANTE Y DE ORIGEN EXTRANJERO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA
    DOCTOR: JUAN NAVARRO BARBA
    FECHA DE LECTURA: 22/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
Tesinas y proyectos fin de carrera
  • 14422  ESTUDIO DE CASO DE UNA ALUMNA CON SÍNDROME DE SOTOS ESCOLARIZADA EN UN AULA ABIERTA ESPECIALIZADA
    TESINANDO: JOSEFA PAGÁN RODRÍGUEZ
    TIPO: TESINA
    FECHA DE LECTURA: 16/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • 14423  UN ACERCAMIENTO A LAS AULAS ESPECIALIZADAS DE LA REGIÓN DE MURCIA
    TESINANDO: GLORIA GONZÁLEZ CANO
    TIPO: TESINA
    FECHA DE LECTURA: 15/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         CARLOS FULGENCIO GARRIDO GIL
  • 11548  UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE MÚSICA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    TESINANDO: CECILIA MARÍA AZORÍN ABELLÁN
    TIPO: TESINA
    FECHA DE LECTURA: 27/09/2013
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
Tesis de Master y Diplomas de estudios avanzados
  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS PARA FAVORECER LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DEL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO Y COMPENSACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
    TESINANDO: CARMEN MARÍA CABALLERO GARCÍA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 08/09/2015
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
  • ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA COMARCA DE LA VEGA ALTA DEL SEGURA
    TESINANDO: REGINA LÓPEZ GARCÍA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 29/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • ESCUELA INCLUSIVA. ¿PRESENTE O AUSENTE EN LOS CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA SEGÚN LA PERCEPCIÓN DE LAS FAMILIAS? (3-6 AÑOS)
    TESINANDO: Mª ROSARIO MARTÍNEZ GARCÍA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 19/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EXTRANJERA EN LA ESCUELA INCLUSIVA
    TESINANDO: GEMMA LÓPEZ FERNÁNDEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 19/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE FOL PARA EL CICLO DE GRADO MEDIO DE TÉCNICO EN CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
    TESINANDO: FEDERICO ENRIQUE HERVÁS CABRERA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO DE FOL PARA EL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA
    TESINANDO: HÉCTOR HERRERAS COLLANTES
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL MÓDULO DE FOL EN EL CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
    TESINANDO: IDOIA SUÁREZ URRUTIA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL MÓDULO DE FOL EN TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
    TESINANDO: ANGIOLETTA PANGARO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL MÓDULO DE FOL
    TESINANDO: ELISABETH PIQUERO GUTIERREZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • EVALUACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA REGIÓN DE MURCIA
    TESINANDO: SARA MUÑOZ CÁMARA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 09/07/2015
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO DE FOL PARA TÉCNICO SUPERIOR EN EFICIENCIA ENERGÉTICA
    TESINANDO: AINHOA GARBIZU MARTÍNEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 19/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • APRENDIZAJE COLABORATIVO Y USO DE LAS TIC EN EL MÓDULO DE BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO DE LA ASIGNATURA DE FOL EN EL AULA DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE COMERCIO INTERNACIONAL
    TESINANDO: AURORA GALLARDO SÁNCHEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 18/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • FEEDBACK 360º APLICADO A LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES
    TESINANDO: MARÍA CÁNDIDA PRIETO BARCIA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 17/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL MÓDULO DE FOL EN TÉCNICO SUPERIOR EN PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO
    TESINANDO: MARÍA ISABEL OLIVEROS SEPÚLVEDA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 17/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • PROGRAMACIÓN PARA EL MÓDULO DE FOL EN TÉCNICO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
    TESINANDO: YAIZA POUSEU BLANCO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA BELEN SUAREZ LANTARON
  • AULAS ABIERTAS ESPECIALIZADAS. ESTUDIO DE CASO DE UNA ALUMNA CON SÍNDROME DE SOTOS
    TESINANDO: JOSEFA PAGÁN RODRÍGUEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • FORMACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LOS MUSEOS EN LA REGIÓN DE MURCIA. ESTRATEGIAS Y PROPUESTAS PARA ATENDER A UN PÚBLICO CADA VEZ MÁS DIVERSO
    TESINANDO: JUAN MIGUEL GARCÍA COSTA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 12/09/2014
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • FORMACIÓN Y ACTUACIÓN DOCENTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN RELACIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    TESINANDO: BEATRIZ RIQUELME ROCAMORA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 12/09/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • LAS PERSONAS SORDAS Y LA ACCESIBILIDAD A LA C0MUNICACIÓN EN LOS MUSEOS: ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS A TRAVÉS DE PROGRAMAS DE LECTURA FÁCIL
    TESINANDO: MARÍA NICOLÁS ABELLÁN
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 12/09/2014
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • MUSEOS INCLUSIVOS Y DISCAPACIDAD AUDITIVA: ¿UTOPÍA O REALIDAD?
    TESINANDO: NOELIA MARÍA SORIANO HERRERO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 12/09/2014
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • MUSEOS INCLUSIVOS Y EDUCATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    TESINANDO: SARA MUÑOZ CÁMARA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA INCLUSIVA. UN ESTUDIO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
    TESINANDO: FRANCISCA MARÍN BALLESTA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 05/09/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ANA Mª GIMENEZ GUALDO
  • MUSEOS Y AULAS INCLUSIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
    TESINANDO: AROA GONZÁLEZ VICENTE
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 08/07/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • EL ORIENTADOR EDUCATIVO Y SUS COMPETENCIAS: UN ANÁISIS COMPARATIVO ENTRE BRASIL Y ESPAÑA
    TESINANDO: NAYANA ROBERTO DE OLIVEIRA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 04/07/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • ACTITUDES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA HACIA LA IGUALDAD: UN ESTUDIO DE CASO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE GÉNERO
    TESINANDO: CECILIA MARÍA AZORÍN ABELLÁN
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 30/06/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • LE COURS DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE, UNE APPROCHE INTERCULTURELLE
    TESINANDO: LAURA HERNÁNDEZ ABENZA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 27/02/2014
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA CONOCER EL NIVEL DE ESTRÉS EN FAMILIAS DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
    TESINANDO: BEATRIZ HERNÁNDEZ MARTÍNEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 01/10/2013
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
  • DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA PARA EL CAMBIO DE ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD EN ALUMNADO DE SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS)
    TESINANDO: CARMEN MARÍA FERRER PEÑALVER
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 01/10/2013
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         REMEDIOS DE HARO RODRÍGUEZ
  • LOS ANIMALES EN EL MUNDO DE LAS HADAS: UNA UNIDAD DIDÁCTICA MULTINIVEL PARA LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO DEL AULA ABIERTA EN SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    TESINANDO: EUGENIA OLIMPIA MADRID TAVERNER
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 01/10/2013
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         CARLOS FULGENCIO GARRIDO GIL
  • LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA PROPUESTA FORMATIVA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    TESINANDO: LAURA LIDÓN SÁNCHEZ-BARBUDO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 30/09/2013
    DIRECTOR/ES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         REMEDIOS DE HARO RODRÍGUEZ
  • CONFLICTOS Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN LA ESCUELA: EL CASO DE LOS CONFLICTOS RELIGIOSOS Y LA MEDIACIÓN
    TESINANDO: ALBERTO MONTES MARTÍNEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 27/09/2013
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
  • LAS VOCES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: CONTRIBUCIONES HACIA LA ACCESIBILIDAD A LOS MUSEOS
    TESINANDO: MARCIA REJANE BITU MORENO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 20/09/2013
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
  • MODELOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS PLANES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE LAS CCAA DE ANDALUCÍA Y LA CARM
    TESINANDO: ANTONIO MIGUEL RODRÍGUEZ GONZÁLEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 03/06/2013
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
         CARLOS FULGENCIO GARRIDO GIL
  • CONSIDERACIONES A LA HORA DE DISEÑAR E IMPLEMENTAR UNA SESIÓN SE PSICOMOTRICIDAD PARA EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ATENDIENDO A UN ALUMNO CON DEFICIENCIA INTELECTUAL (SÍNDROME DE DOWN)
    TESINANDO: JOSE MIGUEL CASTAÑO CARRASCO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 01/03/2013
    DIRECTOR/ES
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
Trabajos de fin de Master
  • Repensar el presente para construir un futuro mejor: el alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes
    AUTOR: NAVARRO PAMIES, ENCARNACION
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2017
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • CONSTRUIR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE REFUERZO, ORIENTACIÓN Y APOYO (PROA). LAS VOCES DEL PROFESORADO, LAS FAMILIAS Y EL ALUMNADO.
    AUTOR: DUARTE GONZALEZ, REMEDIOS
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2017
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL DESDE EL ÁREA DE FILOSOFÍA
    AUTOR: VALERO TOCOHULAT, MARIO
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2017
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • Condiciones de accesibilidad e inclusión de los visitantes con discapacidad auditiva en los Museos de Cartagena
    AUTOR: ZAMORA PONCE, ROGELIO
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2017
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • ANALIZANDO LAS BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN PRESENTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
    AUTOR: BARQUEROS SANCHEZ, ESTEFANIA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2017
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • El cuento como recurso metodológico para favorecer la inclusión en la escuela actual.
    AUTOR: MOLINA GARCIA, MARIA EULALIA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2017
    DIRECTOR/ES: MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • Autoevaluación de centros educativos para atender a la diversidad: la escuela inclusiva
    AUTOR: BELMONTE ABELLAN, RUBEN
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2017
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • El cuento como herramienta inclusiva en el cambio de las actitudes hacia la diversidad
    AUTOR: ANIORTE DIEGO, TANIA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2017
    DIRECTOR/ES: MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • Estrategias metodológicas y organizativas para favorecer la educación inclusiva del alumnado con necesidad específica de apoyo y compensación educativa en Educación Infantil y Primaria
    AUTOR: CABRERA SANCHEZ, CARMEN MARIA
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2017
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • ¿IMPLEMENTACIÓN DE LAS MEDIDAS EDUCATIVAS ORDINARIAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL: APRENDIENDO DEL CONOCIMIENTO PRÁCTICO DE LOS ESTUDIANTES¿
    AUTOR: MONTERO LACOTH, ELIZABETH
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2017
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • Estudio sobre la incidencia del ciberbullying en el profesorado de Educación Secundaria
    AUTOR: FERNANDEZ SANCHEZ, PEDRO
    FECHA DE LECTURA: 10/07/2017
    DIRECTOR/ES: MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO; MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • ESTUDIO SOBRE LOS INDICADORES DEL ABSENTISMO ESCOLAR EN UN CONTEXTO VULNERABLE
    AUTOR: RODA PAEZ, MONICA
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2017
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • Autoevaluación de contextos interculturales en los centros educativos de la Región de Murcia
    AUTOR: CORBALAN PALAZON, PURIFICACION
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2017
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • CONSTRUIR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN PRESENTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE TORRE PACHECO
    AUTOR: DEL REY GIL, MARIA VICTORIA
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2017
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • ANÁLISIS SOBRE LA REALIDAD SOCIOEDUCATIVA DE LA POBLACIÓN MIGRADA EN LA REGIÓN DE MURCIA
    AUTOR: PARDO MARHUENDA, CELIA
    FECHA DE LECTURA: 03/09/2016
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN PRESENTES EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE DOS CENTROS RURALES AGRUPADOS DE LA PROVINCIA DE JAÉN
    AUTOR: MUÑOZ HERREROS, FATIMA
    FECHA DE LECTURA: 03/09/2016
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • Trabajo Fin de Máster Marina Ortega Delgado
    AUTOR: ORTEGA DELGADO, MARINA
    FECHA DE LECTURA: 02/09/2016
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • LA ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN EN LOS MUSEOS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
    AUTOR: SANSANO PEREA, ANA
    FECHA DE LECTURA: 29/07/2016
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • La accesibilidad en varios museos de Almería para personas con ceguera y baja visión
    AUTOR: SANCHEZ GARCIA, MARIA DEL MAR
    FECHA DE LECTURA: 14/07/2016
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE CALIDAD
    AUTOR: AZORIN ABELLAN, CECILIA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 07/07/2016
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO
  • EL USO DE LA REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
    AUTOR: PALACIOS CANOVAS, ANTONIO JOSE
    FECHA DE LECTURA: 07/07/2016
    DIRECTOR/ES: MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO; MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • RA4dibujo - La Realidad Aumentada como Recurso Didáctico Innovador en Educación Secundaria para la Asignatura de Dibujo
    AUTOR: AVILES OLMOS, MARINA
    FECHA DE LECTURA: 07/07/2016
    DIRECTOR/ES: MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO; MIRETE RUIZ, ANA BELÉN
  • LA FIGURA DEL PTSC EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
    AUTOR: SALAS ZAMBUDIO, MARTA
    FECHA DE LECTURA: 06/07/2016
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • ¿ANALISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA¿
    AUTOR: LEON GONZALEZ, CATALINA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2015
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • Análisis comparativo de Planes de Acogida: Una propuesta inclusiva en las aulas de Educación Secundaria.
    AUTOR: CASTILLO DOLERA, ALMUDENA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2015
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • El asesoramiento psicopedagógico y la mejora de la práctica educativa
    AUTOR: CLEMENTE SANCHEZ, ANGELA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2015
    DIRECTOR/ES: GARRIDO GIL, CARLOS FULGENCIO
  • DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS SERVICIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA EL DESARROLLO EXPRESIVO Y COMUNICATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
    AUTOR: GANDIA REVERT, SARA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • AUTOEVALUACIÓN DOCENTE DEL CONTEXTO ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA EN TRES CENTROS DEL MUNICIPIO DE MURCIA.
    AUTOR: CABALLERO GARCIA, CARMEN MARIA
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2015
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO; ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • Análisis de las competencias interculturales del profesorado de Educación Primaria y Secundaria para la atención a la diversidad y la autoevaluación del contexto escolar
    AUTOR: PINO MUÑOZ, RAQUEL
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2015
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • Estudio sobre la situación educativa, social y familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto vulnerable
    AUTOR: ABENZA PASTOR, BEATRIZ
    FECHA DE LECTURA: 06/09/2015
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • Estudio de la situación socioeconómica y el rendimiento académico del alumno inmigrante en la educación secundaria y bachillerato
    AUTOR: CANO MUÑOZ, LORENA
    FECHA DE LECTURA: 06/09/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS EN EL ÁMBITO DE RESULTADOS. CAMINANDO HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
    AUTOR: MARTINEZ RODRIGUEZ, MIRYAM
    FECHA DE LECTURA: 05/09/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • "ANALIZAR EL CONTEXTO ESCOLAR PARA CAMINAR HACIA LA INTERCULTURALIDAD"
    AUTOR: MUÑOZ SAHELICES, NURIA
    FECHA DE LECTURA: 30/06/2015
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    AUTOR: MALDONADO MARTINEZ, ROSA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 29/06/2015
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • EVALUACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA
    AUTOR: MUÑOZ CAMARA, SARA
    FECHA DE LECTURA: 21/06/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Evaluación de la sensibilidad intercultural del profesorado de un Instituto de Enseñanza Secundaria de la Región de Murcia
    AUTOR: PEREZ GARCIA, JOSE CRISTOBAL
    FECHA DE LECTURA: 21/06/2015
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • ESTUDIO DE LAS COMPETENCIAS INTERCULTURALES DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    AUTOR: MORALES CANOVAS, ANA
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2015
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • El fomento de la interculturalidad a través de las TIC en estudiantes de Educación Primaria y Educación Secundaria
    AUTOR: ESPINOSA DAVILA, CONCEPCION
    FECHA DE LECTURA: 11/06/2015
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES; MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO
  • ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA COMARCA DE LA VEGA ALTA DEL SEGURA
    AUTOR: LOPEZ GOMEZ, REGINA
    FECHA DE LECTURA: 11/06/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Escuela inclusiva: ¿presente o ausente en los centros de infantil y primaria según la percepción de las familias? (3-6 años)
    AUTOR: MARTINEZ GARCIA, MARIA ROSARIO
    FECHA DE LECTURA: 09/06/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; GIMENEZ GUALDO, ANA Mª
  • LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EXTRANJERAS EN LA ESCUELA INCLUSIVA. Un estudio en Educación Primaria
    AUTOR: LOPEZ FERNANDEZ, GEMMA
    FECHA DE LECTURA: 05/06/2015
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; GIMENEZ GUALDO, ANA Mª
  • Aulas Abiertas Especializadas. Estudio de caso de una alumna con Síndrome de Sotos
    AUTOR: PAGAN RODRIGUEZ, JOSEFA
    FECHA DE LECTURA: 16/09/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Ciberbullying, una nueva forma de Acoso Escolar. El gran enemigo de nuestro menores.
    AUTOR: BUENDIA ALBALADEJO, ANA VANESSA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2014
    DIRECTOR/ES: MAQUILON SANCHEZ, JAVIER JERONIMO; ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA INCLUSIVA. UN ESTUDIO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
    AUTOR: MARIN BALLESTA, FRANCISCA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; GIMENEZ GUALDO, ANA Mª
  • FORMACIÓN Y ACTUACIÓN DOCENTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN RELACIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    AUTOR: RIQUELME ROCAMORA, BEATRIZ
    FECHA DE LECTURA: 05/09/2014
    DIRECTOR/ES: IZQUIERDO RUS, TOMAS; ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • FORMACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LOS MUSEOS EN LA REGIÓN DE MURCIA. ESTRATEGIAS Y PROPUESTAS PARA ATENDER A UN PÚBLICO CADA VEZ MÁS DIVERSO
    AUTOR: GARCIA COSTA, JUAN MIGUEL
    FECHA DE LECTURA: 01/09/2014
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • Las personas sordas y la accesibilidad a la comunicación en los museos: adaptación de contenidos a través de programas de Lectura Fácil
    AUTOR: NICOLAS ABELLAN, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 30/08/2014
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • MUSEOS INCLUSIVOS Y DISCAPACIDAD AUDITIVA: ¿UTOPÍA O REALIDAD?
    AUTOR: SORIANO HERRERO, NOELIA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 26/08/2014
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • MUSEOS INCLUSIVOS Y EDUCATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    AUTOR: MUÑOZ CAMARA, SARA
    FECHA DE LECTURA: 22/08/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Aulas Abiertas: una nueva oportunidad para la educación
    AUTOR: GONZALEZ CANO, GLORIA
    FECHA DE LECTURA: 23/06/2014
    DIRECTOR/ES: GARRIDO GIL, CARLOS FULGENCIO
  • DISEÑO DE UN PLAN DE ACOGIDA PARA LA EDUCACION INTERCULTURAL EN SECUNDARIA
    AUTOR: MARTINEZ RUBIO, MARIA DEL CARMEN
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2014
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • ACTITUDES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA HACIA LA IGUALDAD: UN ESTUDIO DE CASO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN GÉNERO
    AUTOR: AZORIN ABELLAN, CECILIA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Estudio sobre el diseño y aplicación de los protocolos de coordinación de las actuaciones educativas y sanitarias
    AUTOR: VALERA FERNANDEZ, ANA BELEN
    FECHA DE LECTURA: 19/06/2014
    DIRECTOR/ES: GARRIDO GIL, CARLOS FULGENCIO
  • El ORIENTADOR EDUCATIVO Y SUS COMPETENCIAS: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE BRASIL Y ESPAÑA
    AUTOR: ROBERTO DE OLIVEIRA, NAYANA
    FECHA DE LECTURA: 18/06/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Museos y Aulas inclusivas para la atención a la diversidad
    AUTOR: GONZALEZ VICENTE, AROA
    FECHA DE LECTURA: 18/06/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Le cours de Français Langue Étrang�?re, une approche interculturelle
    AUTOR: HERNANDEZ ABENZA, LAURA
    FECHA DE LECTURA: 12/02/2014
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • PSPE La educación intercultural: una propuesta formativa en Educación Secundaria. Competencias interculturales del profesorado en el diseño y desarrollo de la Educación Secundaria
    AUTOR: LIDON SANCHEZ - BARBUDO, LAURA
    FECHA DE LECTURA: 20/09/2013
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • PSPE Plan de atención a la diversidad en Educación Secundaria
    AUTOR: BLAZQUEZ LIARTE, AMANDA
    FECHA DE LECTURA: 20/09/2013
    DIRECTOR/ES: DE HARO RODRÍGUEZ, REMEDIOS
  • PSPE Mediación y resolución de conflictos en Educación Secundaria Obligatoria
    AUTOR: MONTES MARTINEZ, ALBERTO
    FECHA DE LECTURA: 19/09/2013
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • Estrategias metodológica y organizativas para favorecer la educación inclusiva del alumnado con NEE en EI y EP
    AUTOR: MADRID TAVERNER, EUGENIA OLIMPIA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2013
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Estrategias metodológica y organizativas para favorecer la educación inclusiva del alumnado con NEE en EI y EP
    AUTOR: FERRER PEÑALVER, CARMEN MARIA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2013
    DIRECTOR/ES: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR
  • Estrategias metodológica y organizativas para favorecer la educación inclusiva del alumnado con necesidad específica de apoyo y compensación educativa en educación infantil y primaria
    AUTOR: HERNANDEZ MARTINEZ, BEATRIZ
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2013
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • Museos inclusivos, diversidad y accesibilidad
    AUTOR: BITU MORENO, MARCIA REJANE
    FECHA DE LECTURA: 05/09/2013
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
  • PSPE Mediación y resolución de conflictos en Educación Secundaria Obligatoria
    AUTOR: HERNANDEZ MONREAL, AQUILINO
    FECHA DE LECTURA: 17/06/2013
    DIRECTOR/ES: ESCARBAJAL FRUTOS, ANDRES
  • PSPE Plan de atención a la diversidad en Educación Secundaria
    AUTOR: RODRIGUEZ GONZALEZ, ANTONIO MIGUEL
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2013
    DIRECTOR/ES: MARTINEZ ABELLAN, ROGELIO
Proyectos
  • 11939/PHCS/09
    (ALTER) ALTERNATIVAS TELEMÁTICAS EN AULAS HOSPITALARIAS: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA
    ENTIDAD: FUNDACION SENECA
    COMIENZO: 01/01/2010, FIN: 31/12/2013
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • EDU2011-26765
    EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PROYECTOS DE MEJORA EN CENTROS DE EDUCACION INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
    ENTIDAD: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN
    COMIENZO: 01/01/2012, FIN: 30/09/2016
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
  • EDU2010-17786
    ANÁLISIS, DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL EJERCICIO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN ATENCIÓN TEMPRANA
    ENTIDAD: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN
    COMIENZO: 01/01/2011, FIN: 31/12/2014
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         FRANCISCO ALBERTO GARCIA SANCHEZ
  • 15252/PPC/10
    EL USO Y LA INTERACCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DE LA REGIÓN DE MURCIA.
    ENTIDAD: FUNDACION SENECA
    COMIENZO: 01/01/2011, FIN: 10/09/2015
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         FRANCISCO JAVIER BALLESTA PAGAN
  • EDU2016-78102-R
    MEDIDAS ESPECÍFICAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: EVALUACIÓN DE LAS AULAS ABIERTAS ESPECIALIZADAS EN LA REGIÓN DE MURCIA
    ENTIDAD: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD
    COMIENZO: 30/12/2016, FIN: 29/12/2019
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
    OTROS INVESTIGADORES
         MÓNICA PORTO CURRÁS
         ROGELIO MARTINEZ ABELLAN
         REMEDIOS DE HARO RODRÍGUEZ
Contratos
  • DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y GESTIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN OASYS
    ENTIDAD: GRUPO HOTELES PLAYA S.A.
    COMIENZO: 26/06/2014, FIN: 26/06/2016
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         DAVID CHRISTIAN DE LA FE RODRIGUEZ
    OTROS INVESTIGADORES
         JUAN CARLOS CORRALES ROMERO
         ANA BELÉN MIRETE RUIZ
  • DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y GESTIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN EN OASYS II
    ENTIDAD: GRUPO HOTELES PLAYA S.A.
    COMIENZO: 20/07/2016, FIN: 20/07/2018
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         DAVID CHRISTIAN DE LA FE RODRIGUEZ
    OTROS INVESTIGADORES
         JUAN CARLOS CORRALES ROMERO
         ANA BELÉN MIRETE RUIZ
Diseños
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: EXPERIENCIAS Y RECURSOS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL, 2015
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: CALIDAD E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: RETOS EDUCATIVOS ACTUALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE Y PARA EL AULA, 2015
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN: UNA CONSTANTE NECESARIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, 2015
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: LA EDAD MODERNA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN, 2016
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA EN INFANTIL Y PRIMARIA, 2015
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: LA EDAD MODERNA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN, 2016
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA LA MEJORA EDUCATIVA, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS
  • MIRETE RUIZ A.B.
    DESCRIPCIÓN: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI, 2014
    TIPO: PORTADAS DE LIBROS