GRUPO DE INVESTIGACIÓN
E073-01 TECNOLOGIA EDUCATIVA
Departamento  DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Centro  FACULTAD DE EDUCACIÓN
Dirección Campus Universitario de Espinardo
CP 30100
Teléfono 868884031
URLs de interés

Investigadores

I.P.(CU)PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
INV.(TU)CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
INV.(TU)GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
INV.(TU)SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
INV.(TU)SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
INV.(PCD)SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
INV.(AS)BERNAL GALINDO, ROSA MARÍA
INV.(AS)ROMAN GARCIA, MARIA DEL MAR
INV.(CO)GARCIA TUDELA, PEDRO ANTONIO
INV.(COL)CAMPILLO RUIZ, ANTONIO
INV.(COL)GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
INV.(COL)HERNANDEZ FRANCO, JOSE
INV.(COL)MARTINEZ SANCHEZ, FRANCISCO
INV.(COL)MONTIEL RUIZ, FRANCISCO JOSE
(AS) ASOCIADO, (CO) CONTRATADO, (COL) COLABORADOR, (CU) CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD, (PCD) PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, (TU) TITULAR DE UNIVERSIDAD

Claves

  • ANALISIS DE IMAGEN
  • COMUNICACION HUMANA
  • DISEÑO DE MEDIOS
  • EVALUACION DE MEDIOS
  • HIPERTEXTO, HIPERMEDIA, MULTIMEDIA
  • INGEGRACION CURRICULAR DE MEDIOS
  • MASS-MEDIA Y EDUCACION
  • PERCEPCION
  • PERSUASION
  • REDES DE COMUNICACION,TELEENSEÑANZA, TELETRABAJO,T

Líneas de investigación

  • REDES DE COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA
    • Áreas UNESCO asociadas
      • Pedagogía >> Teoría y métodos educativos >> TEORIAS EDUCATIVAS

Tecnologías y servicios que oferta

  • ASESORAMIENTO A CENTROS DE ENSEÑANZA
  • ASESORIA EN PLANES DE FORMACION DE EMPRESA

Producción científica

Artículos
  • PEINADO ROCAMORA P., PRENDES ESPINOSA M.P., SÁNCHEZ-VERA, M.M. CLASE INVERTIDA: UN ESTUDIO DE CASO CON ALUMNOS DE ESO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, 34--56, (2020)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SERRANO SANCHEZ, J. L., SOLANO FERNANDEZ, I. M. ESTABLECER PUENTES ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA. HISPAROB. PUBLICACIÓN MONOGRÁFICA SOBRE ROBÓTICA EDUCATIVA INSPIRADA EN LA CELEBRACIÓN DE LA SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA ERW2019 , VOL. 1, 12--18, (2020)
  • GARCIA TUDELA P.A., MONTIEL RUIZ F.J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P. FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE PRIMARIA PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE GÉNERO. DIDÁCTICA, INNOVACIÓN Y MULTIMEDIA, --, (2020)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GARCIA TUDELA P.A., SOLANO FERNANDEZ, I. M. IGUALDAD DEGÉNERO Y TIC EN CONTEXTOS EDUCATIVOS FORMALES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. COMUNICAR, VOL. 28, 9--20, (2020)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P. INVESTIGACIÓN SOBRE ADOLESCENTES QUE SON OBSERVADORES DE SITUACIONES DE CIBERACOSO. REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA, RIE, VOL. 38, 259--273, (2020)
  • PRENDES ESPINOSA M.P. METODOLOGÍAS Y TECNOLOGÍAS PARA ENSEÑAR STEM EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE NECESIDADES. PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, 107--128, (2020)
  • GARCIA TUDELA P.A. RECURSOS DIGITALES EN UNA HABITACIÓN DE ESCAPE EDUCATIVA. EDETANIA: ESTUDIOS Y PROPUESTAS SOCIO-EDUCATIVAS, 101--114, (2020)
  • DURAN CUARTERO M., PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. CERTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: PROPUESTA PARA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO. RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 22, 187--205, (2019)
  • PEINADO ROCAMORA P., PRENDES ESPINOSA M.P., SÁNCHEZ-VERA, M.M. CLASE INVERTIDA: UN ESTUDIO DE CASO CON ALUMNOS DE ESO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE . EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 70, 34--56, (2019)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. DEBATES REGARDING TECHNOLOGY AND EDUCATION: CONTEMPORARY PATHWAYS AND PENDING CONVERSATIONS. RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 22, 29--35, (2019)
  • GARCIA TUDELA P.A., MARÍN SÁNCHEZ P. EDUCACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL: REVISIÓN Y PROPUESTA TEÓRICO-DIDÁCTICA. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, VOL. 6, 68--83, (2019)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M. EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA . , VOL. 23, 24--39, (2019)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M., RECIO CARIDE S. EL STORYTELLING DIGITAL A TRAVÉS DE VÍDEOS EN EL CONTEXTO DELA EDUCACIÓN INFANTIL. PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 54, 165--184, (2019)
  • GARCIA TUDELA P.A., SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M. ESCAPE ROOM COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA TRABAJAR LA INCLUSIÓN EN 3.º DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PUBLICACIONES, VOL. 49, --, (2019)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EL USO EDUCATIVO DE LA TECNOLOGÍA, UNA PROPUESTA CURRICULAR. . QUADERNSDIGITALS. REVISTA ELECTRÓNICA SOBRE EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, VOL. 89, 1--49, (2019)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., TUR FERRER G., TORRES KOMPEN R.I. IMPACTO DEL CONCEPTO PLE EN LA LITERATURA SOBRE EDUCACIÓN: LA ÚLTIMA DÉCADA. RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 29, 221--241, (2019)
  • PRENDES ESPINOSA M.P. IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DEL MÉTODO DE AULA INVERTIDA: UN ESTUDIO DE CASO EN BACHILLERATO. INTERNATIONAL JOURNAL OF THECNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION, VOL. 5, 24--33, (2019)
  • PEINADO ROCAMORA P., PRENDES ESPINOSA M.P., SÁNCHEZ-VERA, M.M. LA CLASE INVERTIDA: REVISIÓN SISTEMÁTICA EN EL PERIODO 2010-2017. REVISTA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, VOL. 30, 94--118, (2019)
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., MONTIEL RUIZ F.J., SÁNCHEZ-VERA, M.M. MICROLEARNING PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA. COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA, 53--57, (2019)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., GONZALEZ MARTINEZ J. "PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 7, 8--12, (2019)
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., CARRERA FARRÁN X., BRESCÓ BAIGES E., SUÁREZ GUERRERO C. TRATAMIENTO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE. EDUCACAO E PESQUISA, VOL. 45, 1--21, (2019)
  • GUTIÉRREZ GÓMEZ J.A., SERRANO SANCHEZ, J. L. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE BÚSQUEDA, ACCESO Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL EN FUTUROS MAESTROS. DIGITAL EDUCATION REVIEW - INTERACTIVE EDUCATIONAL MULTIMEDIA, VOL. 34, 76--90, (2018)
  • DOMÍNGUEZ SERRANO A., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE LOS USOS DE REDES SOCIALES EN LOS MUSEOS DE LA REGIÓN DE MURCIA. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 5, 56--66, (2018)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P. CIBERACOSADORES: UN ESTUDIO CUANTITATIVO CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 53, 137--149, (2018)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., MARTINEZ SANCHEZ F. COMPETENCIA DIGITAL: UNA NECESIDAD DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI. RED REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 56, 1--22, (2018)
  • DESPUJOL ZABALA I., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., TURRO C. DEVELOPING A MOOC INITIATIVE: LESSONS LEARNED FROM THE UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA EXPERIENCE. TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, VOL. 19, 215--233, (2018)
  • CANO BERNAL J.I., SOLANO FERNANDEZ, I. M. DIGITAL STORYMAKING EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS: UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE SEXTO DE PRIMARIA. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 2, 18--31, (2018)
  • GARCIA TUDELA P.A. EL PROFESOR LAYTON, GAMIFICACIÓN Y TUTORÍA ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, 48--52, (2018)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SOLANO FERNANDEZ, I. M., SERRANO SANCHEZ, J. L., GONZALEZ CALATAYUD V., ROMAN GARCIA M.D.M. ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL: ANÁLISIS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN ESPAÑA. EDUCATIO SIGLO XXI, VOL. 36, 115--134, (2018)
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., ROMAN GARCIA M.D.M., SÁNCHEZ-VERA, M.M. ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO COLABORATIVO EN RED DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. COMUNICAR, VOL. XXVI, 91--100, (2018)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., ROMAN GARCIA M.D.M., PRENDES ESPINOSA M.P. FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS BASADA EN EL MODELO DIGCOMP. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 65, 1--15, (2018)
  • ADELL SEGURA J., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ESTEVE MON F.M. HACIA LA UBERSIDAD? CONFLICTOS Y CONTRADICCIONES DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL. RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 21, 51--68, (2018)
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M. HACIA UN REPOSICIONAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 2, 8--11, (2018)
  • SAORÍN SÁNCHEZ F.L., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. LA IDENTIDAD DIGITAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: ESTUDIO DESCRIPTIVO EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓNDE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 4, 82--93, (2018)
  • PRENDES ESPINOSA M.P. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI: UNA VISIÓN EN 3D. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 4, 6--16, (2018)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SELWYN N. MORE THAN TOOLS? MAKING SENSE OF THE ONGOING DIGITIZATIONS OF HIGHER EDUCATION. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOL. 15, 14--22, (2018)
  • IBÁÑEZ ZAPATA P.J., SÁNCHEZ-VERA, M.M. PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DE PRIMARIA. UNA EXPERIENCIA EN UN CENTRO EDUCATIVO DE LA REGIÓN DE MURCIA . EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 66, 1--12, (2018)
  • BARTOLOME PINA A., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J. PERSONALISATION IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY: THE ABSENCE OF UNDERLYING PEDAGOGIES. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOL. 15, 1--14, (2018)
  • GARCIA TUDELA P.A. PLAN UPENDO: PROYECTO CLAQUETA. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA INCLUSIÓN INTERCULTURALA RAÍZ DE RECURSOS AUDIOVISUALES.. ANDALUCIAEDUCA, VOL. 9, 84--87, (2018)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ESTEVE MON F.M., ADELL SEGURA J. ¿POR QUÉ ES NECESARIO REPENSAR LA COMPETENCIA DOCENTE PARA EL MUNDO DIGITAL?. RED REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 56, 1--20, (2018)
  • ESTEVE MON F.M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J. UN MODELO HOLÍSTICO DE COMPETENCIA DOCENTE PARA EL MUNDO DIGITAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 91, 105--116, (2018)
  • GARCÍA SEGURA M.D.P., SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 2, 102--115, (2018)
  • GONZALEZ CALATAYUD V. VICTIMS OF CYBERBULLYING IN THE REGION OF MURCIA: A QUANTITATIVE STUDY WITH HIGH SCHOOL STUDENTS. NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH., VOL. 7, 10--16, (2018)
  • BARTOLOME PINA A., BELLVER TORLÁ C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J. BLOCKCHAIN EN EDUCACIÓN: INTRODUCCIÓN Y CRÍTICA AL ESTADO DE LA CUESTIÓN. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 61, 1--20, (2017)
  • PRENDES ESPINOSA M.P. CURSOS ONLINE MASIVOS EN ABIERTO: CASO DE ESTUDIO LONGITUDINAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 2, 54--67, (2017)
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., PRENDES ESPINOSA M.P. ESTUDIO DE CASO DE LA INFLUENCIA DEL APRENDIZAJE ELECTRÓNICO MÓVIL EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE CON UN NIÑO CON TEA. EDUCAR, VOL. 53, 419--443, (2017)
  • LOPEZ VICENT P., PRENDES ESPINOSA M.P. ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE TUTORÍA ACADÉMICA FLEXIBLE EN LA UNIVERSIDAD. PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 21, 259--278, (2017)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P., SÁNCHEZ-VERA, M.M. FORMACIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. UNIVERSITAS TARRACONENSIS. REVISTA DE CIÈNCIES DE L¿EDUCACIÓ, VOL. 1, 29--44, (2017)
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C. IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE FLIPPED CLASSROOM EN EDUCACIÓN MUSICAL . INTERNATIONAL JOURNAL OF THECNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION, VOL. 1, 4--14, (2017)
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M. INTELIGENCIA EMOCIONAL CON DISPOSITIVOS MÓVILES: UN ANÁLISIS DE APPS PARA NIÑOS EN EDAD INFANTIL.. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, 51--63, (2017)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., ROSA ALCAZAR A.I. IS THERE A RELATIONSHIP BETWEEN PROBLEMATIC INTERNET USE AND RESPONSES OF SOCIAL ANXIETY, OBSESSIVE-COMPULSIVE AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AMONG ADOLESCENTS?. ANALES PSICOLOGIA, VOL. 33, 269--276, (2017)
  • GARCIA TUDELA P.A. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL COMO EJE TRANSVERSAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL COMO EJE TRANSVERSAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.. CUADERNOS DE PEDAGOGÍA, 26--30, (2017)
  • LOPEZ VICENT P., GONZALEZ CALATAYUD V. LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN ALUMNADO DE ÚLTIMO CURSO DE GRADO. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, VOL. 28, 1--18, (2017)
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., PRENDES ESPINOSA M.P. LEARNING ELEARNING SKILLS FOR VOCATIONAL TRAINING USING ELEARNING: THE EXPERIENCE PILONTING THE (E)VET2EDU PROJECT COURSE. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOL. 7, 301--308, (2017)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P. LOS MOOC Y LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO: REVISIÓN SISTEMÁTICA (2012-2016). @TIC REVISTA D'INNOVACIÓ EDUCATIVA, VOL. 18, 65--73, (2017)
  • GARCIA TUDELA P.A. MERAKI, DE NIÑOS PARA NIÑOS, UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SERVICIO SOLIDARIO (APSS). AULA DE ENCUENTRO, VOL. 19, 144--169, (2017)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M. PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS IN FUTURE PROFESSIONALS: NOR NATIVES OR RESIDENTS, JUST SURVIVORS. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOL. 7, 172--179, (2017)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., DABBAGH N., TORRES KOMPEN R.. PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS: RESEARCH-BASED PRACTICES, FRAMEWORKS AND CHALLENGES. NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH., VOL. 6, 1--3, (2017)
  • DÍAZ LÁZARO J.J., SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M. SOCIAL LEARNING ANALYTICS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.. JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH, VOL. 6, 119--126, (2017)
  • DURAN CUARTERO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P. ANÁLISIS CONCEPTUAL DE MODELOS DE COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA, VOL. 15, 172--179, (2016)
  • DURAN CUARTERO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P. CERTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA TIC DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: DISEÑO Y VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO. REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, VOL. XXI, 1--12, (2016)
  • ROMAN GARCIA M.D.M. ELS COLORS DEL VII CONGRÉS DÉDUCACIÓ SOCIAL. , VOL. 18, 86--95, (2016)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SERRANO SANCHEZ, J. L. EN BUSCA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LA DISRUPCIÓN DESDE LOS MÁRGENES. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 0, 6--16, (2016)
  • TUR FERRER G., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. EPORTAFOLIO DE PROCESO VS. DE PRODUCTO COMO MODALIDADES DE IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA: LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION (IJERI), VOL. 6, 187--200, (2016)
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SERRANO SANCHEZ, J. L. EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL DE FUTUROS MAESTROS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA. NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH., VOL. 5, 51--56, (2016)
  • NUÑEZ MARÍN A., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. FLIPPED CLASSROOM PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS: ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 56, 89--102, (2016)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M., GONZALEZ CALATAYUD V. FLIPPED-TIC: UNA EXPERIENCIA DE FLIPPED CLASSROOM CON ALUMNOS DE MAGISTERIO. RELATEC. REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 15, 69--81, (2016)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., GONZALEZ CALATAYUD V., SOLANO FERNANDEZ, I. M. FLIPPED-TIC: UNA EXPERIENCIA DE FLIPPED CLASSROOM CON ALUMNOS DE MAGISTERIO. RELATEC. REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 18, 65--74, (2016)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P., SERRANO SANCHEZ, J. L. GRUPOS COLABORATIVOS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA: PROFESORES QUE APRENDEN Y ALUMNOS QUE ENSEÑAN. UNIVERSITAS TARRACONENSIS. REVISTA DE CIÈNCIES DE L¿EDUCACIÓ, VOL. 1, 6--21, (2016)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., ROMAN GARCIA M.D.M. INVESTIGADOR NOVEL: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS EN EL MUNDO CONECTADO. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 0, 95--108, (2016)
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., PRENDES ESPINOSA M.P. INVESTIGAR EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA: ¿POR DÓNDE EMPIEZO?. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 1, 6--8, (2016)
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P., LÓPEZ PINA J.A. LA PERCEPCIÓN SOBRE EL CIBERACOSO DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA. INTERNATIONAL JOURNAL OF THECNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION, VOL. 2, 84--89, (2016)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., COLSGRAVE M., MARIN V. PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS: PLE CONFERENCE 2015 SPECIAL ISSUE GUEST EDITORIAL. DIGITAL EDUCATION REVIEW - INTERACTIVE EDUCATIONAL MULTIMEDIA, VOL. 29, 1--3, (2016)
  • MONTIEL RUIZ F.J. PROPUESTA DE UNA UNIDAD FORMATIVA. RUGBY TAG: INTEGRACIÓN DEL RUGBY EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EMÁSF. REVISTA DIGITAL DE EDUCACIÓN FÍSICA, 87--102, (2016)
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. PROYECTO EDUMOBSPITALARIOS: DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE E INNOVACIÓN CON M-LEARNING EN AULAS HOSPITALARIAS. EDUTEC-E. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VOL. 55, 1--19, (2016)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., ROMAN GARCIA M.D.M. STILL FAR FROM PERSONAL LEARNING: KEY ASPECTS AND EMERGENT TOPICS ABOUT HOW FUTURE PROFESSIONALS' PLE ARE. DIGITAL EDUCATION REVIEW - INTERACTIVE EDUCATIONAL MULTIMEDIA, VOL. 29, 15--30, (2016)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. SUELO Y SOL: MÁS PENSAMIENTO Y CONTEXTO PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.. BOLETÍN DE LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA, VOL. 104, 37--50, (2016)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SERRANO SANCHEZ, J. L. TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS HOSPITALARIAS. EDHOSPI REVISTA DE DIVULGACIÓN EN EDUCACIÓN HOSPITALARIA, VOL. 4, 7--12, (2016)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SOLANO FERNANDEZ, I. M., ROIG VILA R.I., AGUIAR PERERA M.V., SERRANO SANCHEZ, J. L. VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE HÁBITOS DE TRABAJO Y APRENDIZAJE PARA FUTUROS PROFESIONALES: EXPLORAR LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE. RELIVE: REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA, VOL. 22, 1--46, (2016)
  • SOLIS BECERRA, J. A., SOLANO FERNANDEZ, I. M. ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS TIC DE DOCENTES NOVELES DE INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EL GUINIGUADA, VOL. 23, 33--52, (2015)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., LEÓN URRUTIA M., DAVIS H. DESAFÍOS DE LA CREACIÓN, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE LOS MOOC: EL CURSO DE WEB SCIENCE EN LA UNIVERSIDAD DE SOUTHAMPTON. COMUNICAR, VOL. 44, 1--13, (2015)
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M., RECIO CARIDE S. EL VÍDEO EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA ENTRE INFANTIL Y UNIVERSIDAD PARA LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL.. RELADEI: REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL. , VOL. 4, 181--201, (2015)
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M., RECIO CARIDE S. EL VÍDEO EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA ENTRE INFANTIL Y UNIVERSIDAD PARA LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL.. RELADEI: REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL. , VOL. 42, 181--201, (2015)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SERRANO SANCHEZ, J. L. ENTRE LA COLABORACIÓN Y LA FORMACIÓN: UN MODELO DE INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS HOSPITALARIAS DE LA REGIÓN DE MURCIA. COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA, VOL. 279, 92--98, (2015)
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., PRENDES ESPINOSA M.P. INTEGRACIÓN DE TIC EN AULAS HOSPITALARIAS COMO RECURSOS PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS. ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN, VOL. 28, 187--210, (2015)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. INVESTIGACIÓN, CONOCIMIENTO Y PARTICIPACIÓN EN LA ACADEMIA 2.0: DE LA TORRE DE MARFIL A LA GALERÍA DE LOS ESPEJOS. TEMPS D'EDUCACIÓ, VOL. 49, 89--104, (2015)
  • ADELL SEGURA J., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. LAS PEDAGOGÍAS ESCOLARES EMERGENTES. CUADERNOS DE PEDAGOGÍA, VOL. 462, 17--22, (2015)
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P. MÁS ALLÁ DE PRUEBAS OBJETIVAS Y LA EVALUACIÓN POR PARES: ALTERNATIVAS DE EVALUACIÓN EN LOS MOOC. RUSC. REVISTA DE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, VOL. 12, 1--14, (2015)
  • WHITE S., DAVIS H., LEÓN URRUTIA M., SÁNCHEZ-VERA, M.M. MOOC: WHAT MOTIVATES THE PRODUCERS AND PARTICIPANTS. COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE, VOL. 510, 99--114, (2015)
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. PERFILES DE USO DE REDES SOCIALES: ESTUDIO DESCRIPTIVO CON ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, VOL. 26, 175--195, (2015)
  • MINELLI DE OLIVEIRA J., HENRIKSEN D., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., MARIMÓN M., BARBERÁ E., MONEREO C., COLL C., MAHIRI J., MISHRA P. THE EDUCATIONAL LANDSCAPE OF THE DIGITAL AGE: COMMUNICATION PRACTICES PUSHING (US) FORWARD. RUSC. UNIVERSITIES AND KNOWLEDGE SOCIETY JOURNAL, VOL. 12, 14--31, (2015)
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ROMAN GARCIA M.D.M., BARLAM ASPACH R. VIRTUAL WORLDS AND SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION: CASE STUDY AT SECONDARY EDUCATION INSTITUTE CAL GRAVAT. NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH., VOL. 4, 91--98, (2015)
Otras publicaciones
  • GARCIA TUDELA P.A. RECENSIÓN DEL LIBRO: VALVERDE, J. (COORD.) (2015). EL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL EN UN CENTRO EDUCATIVO. GUÍA PARA SU ELABORACIÓN Y DESARROLLO. MADRID: SÍNTESIS. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, 102--104, (2018)
Comités editoriales
  • Edutec-E. Revista electrónica de Tecnología Educativa. ISSN: 1135-9250
    MIEMBRO/S
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • Pixel Bit. Revista de Medios y Educación. ISSN: 1133-8482
    MIEMBRO/S
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • NAER : JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH.. ISSN: 2254-7339
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         MARIA DOLORES PRIETO SANCHEZ
  • EDMETIC. Revista de Educación Mediática y TIC. ISSN: 2254-0059
    MIEMBRO/S
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • @tic revista d'innovació educativa. ISSN: 1989-3477
    MIEMBRO/S
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • iNTERNATIONAL JOURNAL OF THECNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION. ISSN: 2444-2925
    MIEMBRO/S
         PILAR ARNAIZ SANCHEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. ISSN: 2529-9638
    MIEMBRO/S
         MARIA DEL MAR ROMAN GARCIA
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         MARIA DEL MAR SANCHEZ VERA
         JOSE LUIS SERRANO SANCHEZ
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         VICTOR GONZALEZ CALATAYUD
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • Edutec-E. Revista electrónica de Tecnología Educativa. ISSN: 1135-9250
    MIEMBRO/S
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • International Journal of Educational Technology in Higher Education. ISSN: 2365-9440
    MIEMBRO/S
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • REALIA: Research in Education and Learning Innovation Archives. ISSN: 2659-9031
    MIEMBRO/S
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
Libros publicados
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SELWYN N., AAGAARD J., CABERO ALMENARA J., BARTOLOME PINA A., ADELL SEGURA J., SALINAS IBAÑEZ J., FRIESEN N., MARTÍNEZ MONTOYA M.S., PEDRO L., BARBOSA C., SANTOS C., BASSANI P.., FERRÉS J., WILLIAMSON B., GISBERT CERVERA M., MUNRO M., COBO C. REINICIANDO LA UNIVERSIDAD. BUSCANDO UN MODELO DE UNIVERSIDAD EN TIEMPOS DIGITALES. 9788491805229, 2019
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., ROMAN GARCIA M.D.M., GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P. APLICACIONES SOCIALES DE LAS TIC PARA LA ESCUELA Y EL TIEMPO LIBRE. 978-84-16551-57-6, 2016
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P. INTERNET COMO RECURSO PARA ENSEÑAR Y APRENDER: UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. 978-84-9093-554-5, 2016
Libros editados
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GONZALEZ CALATAYUD V. ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA: LA VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. 978-84-18083-99-0, 2020
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SELWYN N. REINICIANDO LA UNIVERSIDAD. BUSCANDO UN MODELO DE UNIVERSIDAD EN TIEMPOS DIGITALES. 9788491805229, 2019
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M., GONZALEZ CALATAYUD V. MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL.. 978-84-17-15730-2, 2018
  • PRENDES ESPINOSA M.P., ROMAN GARCIA M.D.M. ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.UNA VISIÓN ACTUAL DE CÓMO APRENDER CON TECNOLOGÍAS. 978-84-9921-901-1, 2017
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GONZALEZ CALATAYUD V. TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y CRITERIOS DE CALIDAD. 978-84-17157-27-2, 2017
Capítulos de libros
  • PRENDES ESPINOSA M.P. EL PROYECTO DISABUSE: CONTRA EL ACOSO Y EL CIBERACOSO EN LAS ESCUELAS13--24. EN: ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA: LA VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. 978-84-18083-99-0, 2020
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SELWYN N. ¿ALGO MÁS QUE HERRAMIENTAS? DAR SENTIDO A LA DIGITALIZACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR21--36. EN: REINICIANDO LA UNIVERSIDAD. BUSCANDO UN MODELO DE UNIVERSIDAD EN TIEMPOS DIGITAL. B15879-2019, 2019
  • BARTOLOME PINA A., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J. PERSONALIZACIÓN DESDE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LA AUSENCIA DE PEDAGOGÍAS SUBYACENTES55--78. EN: REINICIANDO LA UNIVERSIDAD. BUSCANDO UN MODELO DE UNIVERSIDAD EN TIEMPOS DIGITAL. B15879-2019, 2019
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SERRANO SANCHEZ, J. L. APROXIMACIÓN AL MUNDO DE LA SALUD DESDE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES13--35. EN: APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD. 978-84-9085-600-0, 2018
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M. BASES CONCEPTUALES DEL USO DE MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS EN EL AULA DE EDUCACIO¿N INFANTIL 17--36. EN: MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL.. 978-84-17-15730-2, 2018
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CON RECURSOS Y TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN INFANTIL81--124. EN: MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL.. 978-84-17-15730-2, 2018
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M. ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DEL MAESTRO/A DE INFANTIL125--139. EN: MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL.. 978-84-17-15730-2, 2018
  • ROJO ACOSTA F., SERRANO SANCHEZ, J. L. GEOLOCALIZACIÓN Y REALIDAD AUMENTADA PARA LA MEJORA DE LA MOTIVACIÓN: SUPERHÉROES EN EDUCACIÓN PRIMARIA1248--1256. EN: EL COMPROMISO ACADÉMICO Y SOCIAL A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. 978-84-17219-25-3, 2018
  • GONZALEZ CALATAYUD V. RECURSOS PARA EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL39--80. EN: MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL.. 978-84-17-15730-2, 2018
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, HIPÓTESIS Y OBJETIVOS53--63. EN: TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y CRITERIOS DE CALIDAD. 978-84-17157-27-2, 2017
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C. DIFUSIÓN Y TRANSFERENCIA157--165. EN: TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y CRITERIOS DE CALIDAD. 978-84-17157-27-2, 2017
  • ROMAN GARCIA M.D.M., PRENDES ESPINOSA M.P. EL INFORME DEL TRABAJO FIN DE MASTER113--137. EN: TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y CRITERIOS DE CALIDAD. 978-84-17157-27-2, 2017
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., LOPEZ VICENT P., SERRANO SANCHEZ, J. L., SOLANO FERNANDEZ, I. M. ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA APRENDER: DESCRIPCIÓN DE LOS PLE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES Y PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LAS RESPUESTA INSTITUCIONAL65--88. EN: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.UNA VISIÓN ACTUAL DE CÓMO APRENDER CON TECNOLOGÍAS. 978-84-9921-901-1, 2017
  • PRENDES ESPINOSA M.P., ROMAN GARCIA M.D.M. INVESTIGANDO SOBRE PLE: EL PROYECTO CAPPLE19--38. EN: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.UNA VISIÓN ACTUAL DE CÓMO APRENDER CON TECNOLOGÍAS. 978-84-9921-901-1, 2017
  • SERRANO SANCHEZ, J. L. LA ACCIÓN TUTORIAL29--43. EN: TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y CRITERIOS DE CALIDAD. 978-84-17157-27-2, 2017
  • GONZALEZ CALATAYUD V., SÁNCHEZ-VERA, M.M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TEORÍAS E INVESTIGACIONES39--50. EN: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.UNA VISIÓN ACTUAL DE CÓMO APRENDER CON TECNOLOGÍAS. 978-84-9921-901-1, 2017
  • GONZALEZ CALATAYUD V., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P. PROFUNDIZANDO EN EL PLE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO ESPAÑOL: EL PROYECTO CAPPLE51--64. EN: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.UNA VISIÓN ACTUAL DE CÓMO APRENDER CON TECNOLOGÍAS. 978-84-9921-901-1, 2017
  • SUÁREZ GUERRERO C., SERRANO SANCHEZ, J. L. COMPETENCIA DIGITAL Y CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE COMO RETOS DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA227--252. EN: RETOS DE LA EDUCACIÓN EN TIEMPO DE CAMBIO. 978-84-16556-97-7, 2016
  • GONZALEZ CALATAYUD V., SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M. INNOVACIÓN METODOLÓGICA ENRIQUECIDA CON TECNOLOGÍA: LA VALORACIÓN DEL ALUMNADO DEL GRADO DE PRIMARIA583--587. EN: TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 978-84-9921-848-9, 2016
  • MAHIRI J., MINELLI DE OLIVEIRA J., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., HENRIKSEN D., MISHRA P. NEW MODELS OF KNOWLEDGE CONSTRUCTION79--96. EN: NEW LEARNING ENVIRONMENTS, FROM A TRANSFORMATIVE PERSPECTIVE. 978-84-9987-173-8, 2016
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M. REPENSANDO EL USO DE METODOLOGÍAS EN INFANTIL EN SITUACIONES ENRIQUECIDAS CON TECNOLOGÍAS3002--3015. EN: TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 978-84-9921-848-9, 2016
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P. VÍCTIMAS DE CIBERACOSO: ESTUDIO DESCRIPTIVO EN LA REGIÓN DE MURCIA1661--1669. EN: TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 978-84-9921-848-9, 2016
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. APRENDICES Y COMPETENCIA DIGITAL239--256. EN: NUEVOS RETOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. 978-84-907707-9-5, 2015
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. CIUDADANOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO257--274. EN: NUEVOS RETOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. 978-84-907707-9-5, 2015
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J. EDUCACIÓN CONECTADA EN UN MUNDO 2.0175--194. EN: NUEVOS RETOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. 978-84-907707-9-5, 2015
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C. PEDAGOGÍAS EMERGENTES: TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN FLEXIBLE195--216. EN: NUEVOS RETOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. 978-84-907707-9-5, 2015
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SERRANO SANCHEZ, J. L. UNA VUELTA MÁS A LA CLASE AL REVÉS: ALUMNOS CREANDO SUS MATERIALES PARA LA FLIPPED CLASSROOM1--14. EN: LOS TERRITORIOS DE LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA. EXPERIENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS. 978-84-9064-892-6, 2015
Congresos
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    REDES-INNOVAESTIC 2020, ALICANTE, 2020.
    LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE INFANTIL Y PRIMARIA EN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA EDUCATIVA
  • MONTIEL RUIZ F.J.
    VII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA, UNIVERSIDAD DE LLEIDA, 2020.
    APLICACIONES MÓVILES Y REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GARCIA TUDELA P.A., MONTIEL RUIZ F.J.
    XVIII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2020 Y IV WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2020, UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2020.
    FORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN COMPETENCIA DE EMPRENDIMIENTO DIGITAL
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., LÓPEZ MARÍN I.
    XVIII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2020IV WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2020, ALICANTE, 2020.
    PARTICIPACIÓN CIUDADANA CON TIC A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MAPEO COMUNITARIO CON ALUMNADO DE EDUCACIÓN SOCIAL
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    XVIII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2020IV WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2020, UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2020.
    STORYTELLING PARA UN USO SEGURO DE REDES SOCIALES Y GESTIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL CON ALUMNADO DE EDUCACIÓN SOCIAL
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    DIGITAL EDUCATION HACKATHON. CENTRAL EVENT, HELSINKI, FINNLANDIA, 2019.
    COMPETENCES & CAPABILITIES FOR AA DIGITAL WORLD
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    ED-MEDIA 2019 EDMEDIA AND INNOVATE LEARNING CONFERENCE, AMSTERDAM, HOLANDA, 2019.
    WHY WE MUST CONTINUE EXPLORING PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS
  • GARCIA TUDELA P.A., PRENDES ESPINOSA M.P., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    I CIISE INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION, BILBAO, 2019.
    LA ERGONOMÍA COMO VARIABLE PARA LA INCLUSIÓN EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE INTELIGENTES
  • GARCIA TUDELA P.A., SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNÁNDEZ J.P.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN RETO PARA LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO, MADRID, 2019.
    UNA ESCAPE ROOM EDUCATIVA EN GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: ANÁLISIS DE NECESIDADES DESDE LA VISIÓN DISCENTE.
  • GARCIA TUDELA P.A., SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR (CIDICO), MADRID, 2019.
    UNA ESCAPE ROOM EDUCATIVA EN GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: ANÁLISIS DE NECESIDADES DESDE LA VISIÓN DISCENTE
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    III SIMPOSIO INTERNACIONAL DE LA RED INTERNACIONAL DE GRUPOS DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO INTERNACIONAL DE DOCTORADO, LA NUCÍA, 2019.
    DIGITAL IDENTITY AND SAFE USES OF SOCIAL NETWORKS
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    INNOVATE, MENDOZA, ARGENTINA, 2019.
    ¿QUÉ SIGNIFICA IR DE LA EDUCACIÓN DIGITAL A LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO POST-DIGITAL?
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    INTERNATIONAL CONFERENCE OF RESEARCH IN EDUCATION, BARCELONA, ESPAÑA, 2019.
    TECHNOLOGY, SOCIAL AND POLITICAL CRISES: CHALLENGES FOR EDUCATION AND LEARNING
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    JORNADAS NACIONALES UJI_LLIUREX, CASTELLÓN DE LA PLANA, ESPÑA, 2019.
    IL·LUSIONS ÒPTIQUES I ALGUNES CLAUS D'INTERPRETACIÓ PER A L'EDUCACIÓ D'AVUI
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    REDES INNOVAESTIC 2019., UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2019.
    RINCONES DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL PROYECTO RINCONES TIC
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    SESAME COLLOQUIUM, BERKELEY, CALIFORNIA, 2019.
    HOLISTIC AND CRITICAL VISIONS ABOUT TEACHING AND LEARNING FOR THE DIGITAL ERA
  • GARCIA TUDELA P.A.
    VI SIITE (SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA), IBIZA, 2019.
    AULAS INTELIGENTES (SMART CLASSROOMS) Y GÉNERO: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS
  • GARCIA TUDELA P.A., SOLANO FERNANDEZ, I. M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN, GRANADA, 2019.
    MODELO EMDIGITAL DE EMPRENDIMIENTO DIGITAL: FASE DE DISEÑO Y CONCRECIÓN DE INDICADORES COMPETENCIALES
  • GARCIA TUDELA P.A.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA AIDIPE, MADRID, 2019.
    GAMIFICACIÓN E INCLUSIÓN: RUTAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • GARCIA TUDELA P.A., SERRANO SANCHEZ, J. L., GONZALEZ CALATAYUD V.
    XVII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y III WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC (REDES-INNOVAESTIC), ALICANTE, 2019.
    LA ESCAPE ROOM EDUCATIVA COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EQUIPO CON FUTUROS DOCENTES: EL CASO DE JUMANTIC
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XXII CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2019, UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, 2019.
    TECNOLOGÍAS, INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    3RD INTERNATIONAL SYMPOSIUM HIGH ACADEMIC ACHIEVEMENT - INTERNATIONAL DOCTORAL GROUPS NETWORK (HAAIDG-INET), UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2019.
    COMPETENCES OF THE STUDENTS OF TODAY FOR THE CITIZENS OF TOMORROW
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    . XVI JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. II WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC, ALICANTE, 2018.
    BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    CONGRESO NACIONAL DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA, MADRID, ESPAÑA, 2018.
    EDUCACIÓN EN EL MUNDO DIGITAL: ÓPTCAS PARA REPENSAR LA TRANSFORMACIÓN
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL, LÉRIDA, 2018.
    ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LA ENSEÑANZA DE STEM EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE MURCIA
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M., GONZALEZ CALATAYUD V.
    EDUTEC 2018: EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL, LLEIDA. ESPAÑA, 2018.
    CREACIÓN COLABORATIVA DE RECURSOS AUDIOVISUALES PARA EL AULA DE INFANTIL
  • GARCIA TUDELA P.A., SOLANO FERNANDEZ, I. M., SÁNCHEZ-VERA, M.M.
    EDUTEC 2018: EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL, LLEIDA. ESPAÑA, 2018.
    ESCAPE ROOM COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    EUROPEAN EDUCATIONAL CONFERENCE CARMA-RMA AND OTHER NON-FORMAL LEARNING METHODS FOR STUDENT MOTIVATION, BRUSELAS, 2018.
    NON-FORMAL EDUCATIONAL METHODS WITHIN FORMAL EDUCATIONAL SYSTEMS AND ITS IMPACTO ON TEACHER AND SUTDENT'S MOTIVATION AND PARTICIPATION
  • ALEKSEVA N., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. NUEVAS FORMAS DE APRENDER, LLEIDA, 2018.
    XXI CONGRESO EDUTEC. EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J.
    GSUITE HEZKUTZAN. VII ENCUENTRO BILBAO, BILBAO, ESPAÑA, 2018.
    DOCENCIA HOY: ELEMENTOS CLAVE PARA ENSEÑAR EN LA ERA DIGITAL
  • GARCIA TUDELA P.A.
    I CONGRESO NACIONAL ISEN A LA VANGUARDIA EN EDUCACIÓN, CARTAGENA (MURCIA), 2018.
    APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO (ABJ) EN 2.º DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES: CASO PRÁCTICO
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    II SIMPOSIO INTERNACIONAL GRUPOS DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO INTERNACIONAL DE DOCTORADO [GARAID], LA NUCÍA, 2018.
    BUILDING THE DIGITAL IDENTITY: CHALLENGES AND PROBLEMS OF NEW TECHNOLOGIES
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XIV JORNADAS DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA, MADRID, 2018.
    "INNOVAR O..."
  • GARCIA TUDELA P.A.
    XV CONGRESO INTERNACIONAL LIDERANDO INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS, GRANADA, 2018.
    EDUCACIÓN INCLUSIVA Y M-LEARNING: OPORTUNIDADES Y RIESGOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
  • ROJO ACOSTA F., SERRANO SANCHEZ, J. L.
    XVI JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. II WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC, ALICANTE, 2018.
    LA ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA CON REALIDAD AUMENTADA Y MENSAJES OCULTOS.
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    XXI CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC: EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA, LLEIDA, 2018.
    PREVENCIÓN DEL CIBERACOSO: DISEÑO DE PROPUESTAS EDUCATIVAS
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    XXI CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC: EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL, LLEIDA, 2018.
    FLIPPED CLASSROOM: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DE FUTUROS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    2018 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION TECHNOLOGY MANAGEMENT (ICETM 2018) AND 2018 INTERNATIONAL CONFERENCE ON FUTURE LEARNING (ICFL 2018), BARCELONA, 2018.
    COMPETENCES OF THE STUDENTS OF TODAY FOR THE CITIZENS OF TOMORROW
  • GARCIA TUDELA P.A., MARÍN SÁNCHEZ P.
    7TH INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND LEARNING, PARÍS, 2018.
    MODELO ZETA: PROPUESTA DIDÁCTICA Y ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    EDUCACIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA, BILBAO, 2017.
    EL COMUNITARIO ANTE LOS ESPACIOS VACÍOS
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J., ESTEVE MON F.M., GONZALEZ J.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL, SEGOVIA, 2017.
    ¿QUÉ COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE?
  • GARCIA TUDELA P.A., MARÍN SÁNCHEZ P.
    III CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR, ZARAGOZA, 2017.
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA. MIRADA ANALÍTICA-REFLEXIVA SOBRE LA FUNCIÓN DOCENTE
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    III INTERNATIONAL CONFERENCE OF MEDIA EDUCATION AND DIGITAL COMPETENCE, SEGOVIA, 2017.
    MEDIA EDUCATION FOR FUTURE TEACHERS: 6 CLASSROOM APROACHES
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ESTEVE MON F.M.
    III INTERNATIONAL CONFERENCE OF MEDIA EDUCATION AND DIGITAL COMPETENCE, SEGOVIA, 2017.
    UNA VISIÓN HOLÍSTICA DE LA COMPETENCIA DOCENTE PARA EL MUNDO DIGITAL
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD CINAIC, ZARAGOZA, 2017.
    ANÁLISIS DE UN CASO DE ESTUDIO MOOC
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    IV SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACION EN TECNOLOGIA EDUCATIVA SIITE -2017: LA CONSTRUCCION DEL DISCURSO TEORICO-PRACTICO EN LOS PROCESOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA, TARRAGONA, 2017.
    DESARROLLO DE LA TESIS DOCTORAL: INTERCAMBIO CON RECIÉN TITULADOS
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN DE ENFERMERÍA BASADA EN TECNOLOGÍA, COLOMBIA, 2017.
    IMPLICACIONES SOCIALES DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    SIMPOSIO INTERNACIONAL DE GRUPOS DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO INTERNACIONAL DE DOCTORADO, LA NUCÍA, 2017.
    DIGITAL COMPETENCE AND PLE: AN USEFUL CONNECTION TO ENHANCE THE LONG LIFE LEARNING
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    V JORNADAS DOCTORALES DE EDUCACIÓN, GRANADA, 2017.
    INVESTIGADOR NOVEL: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS EN EL MUNDO CONECTADO
  • DESPUJOL ZABALA I., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    XARXES-INNOVAESTIC 2017. LLIBRE DACTES REDES-INNOVAESTIC 2017., ALICANTE, 2017.
    OPORTUNIDADES Y RETOS EN UNA EXPERIENCIA DE CLASE INVERSA EN INGENIERÍA
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA-EDUTEC 2016, ALICANTE, 2017.
    TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XV JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA, ALICANTE, 2017.
    TECNOLOGÍAS Y ENSEÑANZA: RETOS Y NUEVAS TENDENCIAS
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    XV JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y I WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC, ALICANTE, 2017.
    AUTOPERCEPCIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL COMO CONDICIONANTE DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ASIGNATURAS DE IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, MADRID, 2017.
    DISEÑO, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO CUANTITATIVO PARA ANALIZAR EL PLE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
  • GONZALEZ CALATAYUD V., LOPEZ VICENT P.
    XX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2017, CHILE, 2017.
    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL GRADO DE PEDAGOGÍA: UNA INICIATIVA EDUCATIVA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS MUSEOS
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., LOPEZ VICENT P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2017: INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAS, LA TRIADA PARA TRANSFORMAR LOS PROCESOS FORMATIVOS, SANTIAGO DE CHILE, 2017.
    ANÁLISIS DE LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES: EL PROYECTO CAPPLE
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ESTEVE MON F.M., ADELL SEGURA J.
    XXV JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA JUTE 2017, BURGOS, 2017.
    CÓMO GENERAR UN MARCO HOLÍSTICO DE COMPETENCIA DOCENTE PARA EL MUNDO DIGITAL
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    CONGRESO EDUTEC 2016 - XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA, ALICANTE, 2016.
    PORTAFOLIO DE PROCESO Y PORTAFOLIO DE PRODUCTO COMO INSTRUMENTOS COMPLEMENTARIOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    EDUTEC 2016 - XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA, ALICANTE, 2016.
    IMÁGENES INTERACTIVAS COMO REALIDADES SOCIOMATERIALES: EXPLORANDO OTRAS FORMAS DE APROXIMACIÓN Y ANÁLISIS A LOS DIAGRAMAS DE PLE
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    FORUM INTERNACIONAL D'EDUCACIÓ I TECNOLOGIA FIET 2016, GIRONA, 2016.
    LA PERSONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE: CAP A L'EMPODERAMENT DE L'APRENENT
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    I CONGRESO INTERNACIONALONLINE DEL USO DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD, LA EDUCACIÓN Y LA EMPRESA, ALCOY, 2016.
    M-LEARNING PARA EL ENRIQUECIMIENTO DE PROCESOS COMUNICATIVOS CON UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    I JORNADAS SOBRE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE, MURCIA, 2016.
    INVESTIGANDO EN LOS PLES: LA AVENTURA DEL ANÁLISIS DE DATOS
  • DURAN CUARTERO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P.
    II JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, MURCIA, 2016.
    COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: REVISIÓN SISTEMÁTICA PARA EL DISEÑO DE UN MODELO DE CERTIFICACIÓN
  • MONTIEL RUIZ F.J.
    II JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2016.
    SPORTTIC: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN SECUNDARIA PARA FAVORECER LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE APPS MÓVILES
  • RUIZ JIMÉNEZ M., DE PRO BUENO A.J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    II JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, MURCIA, 2016.
    USO DE TABLETAS EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS NATURALES
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    INRED. CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, VALENCIA, 2016.
    ANÁLISIS DEL PLE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES: EL PROYECTO CAPPLE.
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SÁNCHEZ-VERA, M.M.
    INRED 2016. CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, VALENCIA, 2016.
    INTERESES Y EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES EN MOOC: UN ESTUDIO DE CASO
  • BERNAL GONZÁLEZ M.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    IN-RED 2016. CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED., VALENCIA., 2016.
    INTERESES Y EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES EN MOOC: UN ESTUDIO DE CASO.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    INTERNATIONAL SEMINAR IN DIGITAL CITIZENSHIP, LISBOA, PORTUGAL, 2016.
    LITERACIA PARA AS TIC E TIC PARA A LITERACIA
  • GARCIA TUDELA P.A.
    IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL YPRIMARIA, 2016.
    MEJORA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA A PARTIR DE LA ADAPTACIÓN DE CONCURSOS TELEVISIVOS
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M., LORCA VALERO A.
    IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA. LA UNIVERSIDAD DEN CAMBIO: GOBERNANZA Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICA., 2016.
    EL APRENDIZAJE POR TAREAS EN EL AULA UNIVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., RUIZ CASAS M., LÓPEZ CONESA C.
    IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA. LA UNIVERSIDAD DEN CAMBIO: GOBERNANZA Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICA., MURCIA, 2016.
    UNIBLOGMANÍACOS: UN PROYECTO TELECOLABORATIVO ENTRE ALUMNADO UNIVERSITARIO DE MAGISTERIO Y ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE, A CORUÑA, 2016.
    EL SUEÑO DE LA INNOVACIÓN DOCENTE PRODUCE MONSTRUOS: EL RETO DOCENTE DE TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    VII CONGRESO ESTATAL DE EDUCACIÓN SOCIAL, SEVILLA, 2016.
    CONSTRUYENDO PROFESIÓN CON EL PROYECTO #HABLEMOSEDUSO
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P.
    VIII CONGRESO DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, ALICANTE, 2016.
    REVISIÓN DE INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL CIBERACOSO EN POBLACIÓN ADOLESCENTE
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA, ALICANTE, 2016.
    DISEÑO, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO CUANTITATIVO PARA ANALIZAR EL PLE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: RECALCITRADO Y AJUSTE DE LA ESCALA.
  • ROMAN GARCIA M.D.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA-EDUTEC 2016, ALICANTE, 2016.
    DISEÑO, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO CUANTITATIVO PARA ANALIZAR EL PLE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: RECALIBRADO Y AJUSTE DE LA ESCALA
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016, ALICANTE, 2016.
    TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE. RETOS Y NUEVAS TENDENCIAS
  • GONZALEZ CALATAYUD V., SÁNCHEZ-VERA, M.M., SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016, ALICANTE, 2016.
    VALORACIÓN DEL ALUMNADO DEL GRADO EN PRIMARIA SOBRE LA INNOVACIÓNMETODOLÓGICA ENRIQUECIDA CON TECNOLOGÍAS
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016. TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ALICANTE, 2016.
    MOOC CHEF: ¿CÓMO COCINAR TU PROPIO MOOC?
  • GALERA MORCILLO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016. TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ALICANTE, 2016.
    USO DE PIZARRAS DIGITALES POR PARTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA REGIÓN DE MURCIA: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y PROPUESTA DE MEJORA
  • DURAN CUARTERO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016. TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ALICANTE, 2016.
    DEFINICIÓN DE UN MODELO DE COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
  • ROMAN GARCIA M.D.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, MADRID, 2016.
    DISEÑO, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO CUANTITATIVO PARA ANALIZAR EL PLE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
  • ÁLVAREZ JIMÉNEZ D.., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, MADRID, 2016.
    ENTORNOS ORGANIZACIONALES DE APRENDIZAJE PARA ESCUELAS QUE APRENDEN EN EL SIGLO XXI
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., ROMAN GARCIA M.D.M.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI, MADRID, 2016.
    LA WEB COMO RECURSO COMUNITARIO PARA PERSONAS MIGRANTES
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, MADRID, 2016.
    INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CON FUTUROS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  • ROMAN GARCIA M.D.M.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, MADRID, 2016.
    LA WEB COMO RECURSO COMUNITARIO PARA PERSONAS MIGRANTES
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., BARTOLOME PINA A., ADELL SEGURA J.
    XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI, MADRID, 2016.
    PREGUNTAS DE LA PERSONALIZACIÓN EDUCATIVA
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    3ER SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. SIITE- 2016: MEJORAR LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, LLEIDA, 2016.
    PREVALENCIA DEL CIBERACOSO EN LA REGIÓN DE MURCIA: LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO DE ESO
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    CERTAMEN INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN. RED INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL CARIBE, CARTAGENA DE INIDAS, COLOMBIA, 2015.
    PILARES FUNDAMENTALES DE LA UNIVERSIDAD DEL S. XXI
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    CONGRESO EDUCATIC, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2015.
    COMPETENCIA DIXITAL DOCENTE OU COMPETENCIA DOCENTE NUN MUNDO DIXITALIZADO?.
  • GONZALEZ CALATAYUD V., PRENDES ESPINOSA M.P.
    I JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2015.
    ESTUDIO SOBRE EL CIBERACOSO EN LA REGIÓN DE MURCIA: LA PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO Y ALUMNADO DE ESO
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., PRENDES ESPINOSA M.P.
    INTERNATIONAL CONFERENCE ON BEHAVIOURS, EDUCATION AND PSYCHOLOGY, NEW YORK, 2015.
    LEARNING ELEARNING SKILLS FOR VOCATIONAL TRAINING USING ELEARNING: THE EXPERIENCE PILONTING THE (E)VET2EDU PROJECT COURSE
  • PRENDES ESPINOSA M.P., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M.
    INTERNATIONAL CONFERENCE ON BEHAVIOURS, EDUCATION AND PSYCHOLOGY, NEW YORK, 2015.
    PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS IN FUTURE PROFESSIONALS: NOR NATIVES OR RESIDENTS, JUST SURVIVORS
  • SÁNCHEZ-VERA, M.M., RUIZ CASAS M., LÓPEZ CONESA C.
    IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA. LA UNIVERSIDAD DEN CAMBIO: GOBERNANZA Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICA., MURCIA, 2015.
    UNIBLOGMANÍACOS: UN PROYECTO TELECOLABORATIVO ENTRE ALUMNADO UNIVERSITARIO DE MAGISTERIO Y ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    JORNADAS SOBRE PROPOSTAS DIDÁCTICAS CENTRADAS NO ALUMNADO, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2015.
    PROPOSTAS DIDÁCTICAS CENTRADAS NO ALUMNADO
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    JORNADAS SOBRE PROPOSTAS DIDÁCTICAS CENTRADAS NO ALUMNADO, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2015.
    PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS (PLES) NA AULA DE SECUNDARIA
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    JORNADAS VII SPANISH SAKAI MURCIA, MURCIA, 2015.
    USO DE SAKAI COMO HERRAMIENTA PARA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    ONLINE EDUCA BERLÍN, BERLÍN, 2015.
    ANALYSIS OF PLE IN A SPANISH SAMPLE OF UNIVERSITY STUDENTS
  • GONZALEZ CALATAYUD V., SERRANO SANCHEZ, J. L., SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE BUENAS PRÁCTICAS CON TIC, MÁLAGA, 2015.
    FORMACIÓN PARA EL DISEÑO DE UN MOOC: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE PEDAGOGÍA.
  • PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    X INTERNATIONAL GUIDE CONFERENCE, VIENA, 2015.
    PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS (PLES) OF SPANISH UNIVERSITY STUDENTS: PROJECT CAPPLE
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    XXIII JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (JUTE), BADAJOZ, BADAJOZ, ESPAÑA, 2015.
    REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ADELL SEGURA J.
    XXIII JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (JUTE 2015), BADAJOZ, 2015.
    CINCO AÑOS DE REFLEXIONES Y DIÁLOGOS DOCENTES A PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., ROMAN GARCIA M.D.M.
    XXIII JORNADAS UNIVERSITARIAS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, BADAJOZ, 2015.
    ROLES DE DESEMPEÑO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO: PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA UNIVERSIDAD Y ANÁLISIS DE VALOR
  • DURAN CUARTERO M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XXIII JORNADAS UNIVERSITARIAS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, BADAJOZ, 2015.
    ANÁLISIS CONCEPTUAL DE MODELOS DE COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO
  • GONZALEZ CALATAYUD V., SERRANO SANCHEZ, J. L., SÁNCHEZ-VERA, M.M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    5º CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE BUENAS PRÁCTICAS CON TIC, MÁLAGA, 2015.
    FORMACIÓN PARA EL DISEÑO DE UN MOOC: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE PEDAGOGÍA
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    5º CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE BUENAS PRÁCTICAS CON TIC, MÁLAGA, 2015.
    FLIPPED CLASSROOM, EXPERIENCIAS EN EL AULA
Comité organizador y/o científico de congresos
  • SERRANO SANCHEZ, J. L., GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    VII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA (SIITE 2020), LLEIDA, 2020.
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XVIII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2020. IV WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2020, UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2020.
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    VI SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA (SIITE 2019), IBIZA (UNIVERSIDAD I BALEARES), 2019.
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SERRANO SANCHEZ, J. L.
    XVII JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2019. III WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2019, UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2019.
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    XXII CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2019, UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, 2019.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    CONGRESO INTERNACIONAL DE CAMPUS DIGITALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR, CÁCERES, ESPAÑA, 2018.
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2018: EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL, LÉRIDA, 2018.
  • GONZALEZ CALATAYUD V.
    I CONGRESO NACIONAL ISEN - A LA VANGUARDIA EN EDUCACIÓN, 2018.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL CITEI'18, SEVILLA, 2018.
  • GUTIERREZ PORLAN I.D.C.
    V SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA (SIITE 2018), UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2018.
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SOLANO FERNANDEZ, I. M., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J., SERRANO SANCHEZ, J. L., ROMAN GARCIA M.D.M.
    V SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA SIITE-2018, MURCIA, 2018.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M., PRENDES ESPINOSA M.P.
    XVI JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- REDES 2018II WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC- INNOVAESTIC 2018, ALICANTE, 2018.
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    XVI JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA YDEL II WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y TIC 2018, ALICANTE, 2018.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    XXI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUTEC 2018, LLEIDA, ESPAÑA, 2018.
  • PRENDES ESPINOSA M.P.
    28ª ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES, MURCIA, 2018.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    EMOOCS 2017, MADRID, ESPAÑA, 2017.
  • CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    EDUTEC 2016 - XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA, ALICANTE, 2016.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL., SEVILLA (ESPAÑA), 2016.
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    I CONGRESO INTERNACIONAL ONLINE DEL USO DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD, LA EDUCACIÓN Y LA EMPRESA, 2016.
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    I CONGRESO INTERNACIONAL ONLINE DEL USO DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD, LAEDUCACIÓN Y LA EMPRESA, ALCOY, 2016.
  • ROMAN GARCIA M.D.M., PRENDES ESPINOSA M.P., GUTIERREZ PORLAN I.D.C., SÁNCHEZ-VERA, M.M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    I JORNADAS SOBRE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE, MURCIA, 2016.
  • SERRANO SANCHEZ, J. L.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA-EDUTEC 2016, ALICANTE, 2016.
  • PRENDES ESPINOSA M.P., SOLANO FERNANDEZ, I. M., CASTAÑEDA QUINTERO, L. J.
    XIX CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2016, ALICANTE (ESPAÑA), 2016.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    14TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON E_SOCIETY, VILAMOURA.ALGARVE (PORTUGAL), 2016.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    E-SOCIETY 2015, MADERA, PORTUGAL, 2015.
  • SOLANO FERNANDEZ, I. M.
    XVIII CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2015: EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA DESDE UNA VISIÓN TRANSFORMADORA., RÍOBAMBA, ECUADOR, 2015.
Tesis
  • 10000810  ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS LINEALES EN SECUNDARIA: UNA PROPUESTA DE MEJORA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS
    DOCTOR: MARÍA CARRILLO GARCÍA
    FECHA DE LECTURA: 25/07/2017
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 10000765  PREVALENCIA DEL CIBERACOSO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y LA PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO
    DOCTOR: VÍCTOR GONZÁLEZ CALATAYUD
    FECHA DE LECTURA: 19/12/2016
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 008712  ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE SOCIAL: UNA NUEVA PERSPECTIVA PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CON TIC EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS
    DOCTOR: JOSE JAVIER DIAZ LAZARO
    FECHA DE LECTURA: 17/07/2020
    DIRECTOR/ES
         MARIA DEL MAR SANCHEZ VERA
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 008682  PEDAGOGÍAS EMERGENTES Y EXPLORACIÓN DEL CONTEXTO CON REALIDAD AUMENTADA. UN ESTUDIO DE CASO MÚLTIPLE
    DOCTOR: SERGIO MANUEL DIAZ FERNANDEZ
    FECHA DE LECTURA: 12/02/2020
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         MERCE GISBERT CERVERA
  • 008500  ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE) EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: MODELO Y REDISEÑO DE UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS
    DOCTOR: MARIA DEL MAR ROMAN GARCIA
    FECHA DE LECTURA: 19/06/2019
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 008496  COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA LA CERTIFICACIÓN
    DOCTOR: MARTA DURAN CUARTERO
    FECHA DE LECTURA: 13/06/2019
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 008405  LA CLASE INVERTIDA: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    DOCTOR: PEDRO PEINADO ROCAMORA
    FECHA DE LECTURA: 02/11/2018
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         MARIA DEL MAR SANCHEZ VERA
  • 008201  "ESTUDIO LONGITUDINAL DEL PROGRAMA DE ENSEÑANZA BILINGÜE CBM EN UN CENTRO DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA"
    DOCTOR: MARIA ESTHER LOPEZ PEINADO
    FECHA DE LECTURA: 24/10/2017
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007122  LOS MUSEOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE SUS RECURSOS EDUCATIVOS Y PROPUESTAS DE ACTUACIÓN
    DOCTOR: FRANCISCO JAVIER ROBLES MORAL
    FECHA DE LECTURA: 19/07/2017
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 008037  PREVALENCIA DEL CIBERACOSO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y LA PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO
    DOCTOR: VICTOR GONZALEZ CALATAYUD
    FECHA DE LECTURA: 19/12/2016
    DIRECTOR/ES
         JOSE ANTONIO LOPEZ PINA
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007152  RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES PARA EL APRENDIZAJE DE LA GUITARRA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA
    DOCTOR: CARLOS RODRIGUEZ LOZANO
    FECHA DE LECTURA: 11/07/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         GREGORIO VICENTE NICOLAS
  • 005129  FORMACIÓN EN TIC DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: USO DE LAS TECNOLOGÍAS Y CAMBIO METODOLÓGICO
    DOCTOR: MARIA SALOME RECIO CARIDE
    FECHA DE LECTURA: 27/01/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 007627  IMPACTO DE LOS PROYECTOS ARTÍSTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE. HACIA LA CONCRECIÓN DE UN CURRÍCULO DE COMPETENCIAS EN REPÚBLICA DOMINICANA
    DOCTOR: CRUZ MARIA CAROLINA DOTEL TEJADA
    FECHA DE LECTURA: 26/01/2016
    DIRECTOR/ES
         MARIA GRACIA RUIZ LLAMAS
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 006133  LAS TIC COMO RECURSO DOCENTE: UN ESTUDIO SOBRE EL PROFESORADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA REGIÓN DE MURCIA
    DOCTOR: ANTONIO FULGENCIO PELEGRIN PARDO
    FECHA DE LECTURA: 18/01/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007630  CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA CENTRAL DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MADRE (PUCMM): PILAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    DOCTOR: DULCE MARIA DEL CARMEN NUÑEZ COLLADO
    FECHA DE LECTURA: 13/01/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 007642  PERCEPCIÓN DE LA COMPETENCIA TIC EN EL PROFESORADO UNIVERSITARIO DOMINICANO: EL CASO UNAPEC
    DOCTOR: AMALIA ALTAGRACIA INCHAUSTEGUI HERNANDEZ
    FECHA DE LECTURA: 13/01/2016
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007571  FORMACIÓN DE DOCENTES EN MATEMÁTICA. CASO DE LAS LICENCIATURAS EN INICIAL Y PRIMARIA DEL ISOFODOSU, REPÚBLICA DOMINICANA
    DOCTOR: MARCELINA PIÑA DEL ROSARIO
    FECHA DE LECTURA: 12/01/2016
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007624  COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO DE LAS ESCUELAS DE ODONTOLOGÍA DE SANTO DOMINGO
    DOCTOR: MARIA TERESA HONORINA THOMAS KNIPPING
    FECHA DE LECTURA: 11/01/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 007622  LAS COMPETENCIAS DE ACCESO Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS EN LA REPÚBLICA DOMINICANA: CASO INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE SALOMÉ UREÑA (ISFODOSU)
    DOCTOR: ELEUTERIO FERREIRA CALDERON
    FECHA DE LECTURA: 11/01/2016
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • 005118  HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS PARA LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA: CATALOGACIÓN, ANÁLISIS Y POSIBILIDADES DE USO DE LOS BLOGS
    DOCTOR: ROSA MARÍA BERNAL GALINDO
    FECHA DE LECTURA: 22/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
Tesis de Master y Diplomas de estudios avanzados
  • ANÁLISIS DE LAS PERCEPCIONES SOBRE COMPETENCIA MEDIÁTICA DE LOS DOCENTES DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
    TESINANDO: SORAYA MARTÍNEZ LÓPEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 20/09/2018
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         SANTOS URBINA RAMINEZ
  • TIC Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
    TESINANDO: FRANCISCO JAVIER MARTINEZ DA SILVA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2016
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • PLATAFORMAS MOOC: ESTADO DEL ARTE TÉCNICO Y PEDAGÓGICO
    TESINANDO: JOSE MANUEL MUÑOZ SIMÓ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 10/06/2016
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • ABANDONO EN LOS MOOC
    TESINANDO: Mª CRUZ BERNAL GONZÁLEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 21/10/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA
    TESINANDO: Mª VICTORIA NAVARRETE ALCARAZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 21/10/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN EL MUSEO SALZILLO
    TESINANDO: FRANCISCA DEL BAÑO MARTÍNEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 21/10/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL AULA DE INFANTIL: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
    TESINANDO: JESÚS GUTIÉRREZ GARCÍA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 28/09/2015
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
  • USO DE LAS TABLETAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: ESTUDIO DE CASO EN UN IES DE LA REGIÓN DE MURCIA
    TESINANDO: MARIO JIMÉNEZ RUIZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 28/09/2015
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
  • FLIPPED LEARNING PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. ESTUDIO DE CASO EN UN COLEGIO DE LA REGIÓN DE MURCIA
    TESINANDO: ANUNCIACIÓN NUÑEZ MARÍN
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 24/09/2015
    DIRECTOR/ES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
  • EL INFLUJO DE MOBILE LEARNING EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
    TESINANDO: Mª DOLORES JIMÉNEZ LOZANO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 21/09/2015
    DIRECTOR/ES
         JOSE LUIS SERRANO SANCHEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • LA SITUACIÓN DEL PROYECTO OPEN COURSE WARE (OCW) EN ESPAÑA
    TESINANDO: JUAN MIGUEL TORRES MARTÍN
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 21/09/2015
    DIRECTOR/ES
         JOSE LUIS SERRANO SANCHEZ
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • GENDER DIFFERENCES REGARDING THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) AMONG STUDENTS FROM SECONDARY EDUCATION: A LITERATURE REVIEW
    TESINANDO: MARINA BALIBREA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 20/09/2015
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • TIC Y ENTORNOS EMERGENTES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
    TESINANDO: DAVID MARTÍNEZ GARCÍA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2015
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • OUTWORK: DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA APP PARA LA MEJORA DE LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ADULTOS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
    TESINANDO: IRENE RAMÍREZ TORNERO
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2015
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
  • ROBÓTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    TESINANDO: BEATRIZ HERNÁNDEZ TORRES
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 28/06/2015
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • TIC Y ENTORNOS EMERGENTES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
    TESINANDO: DAVID MARTÍNEZ GARCIA
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 25/06/2015
    DIRECTOR/ES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
  • TECNOLOGÍAS PARA IMPLEMENTAR MODELOS FLEXIBLES Y ABIERTOS DE ENSEÑANZA.
    TESINANDO: MARÍA CRUZ BERNAL GONZÁLEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2015
    DIRECTOR/ES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
         MARIA DEL MAR SANCHEZ VERA
  • . LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA EN EL CONTEXTO DE LA PLE CONFERENCE: UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO
    TESINANDO: MARIA ALICIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ
    TIPO: TESIS DE MASTER
    FECHA DE LECTURA: 10/06/2015
    DIRECTOR/ES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
Trabajos de fin de Master
  • Análisis de los recursos de los museos de Murcia centro desde el punto de vista del maestro de Educación Primaria
    AUTOR: ALBERTUS CAMARA, MARIA EUGENIA
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2020
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • El e-learning en Educación Primaria como consecuencia de la situación generada por el Covid-19: un estudio de caso
    AUTOR: SANTA MEDINA, REBECA
    FECHA DE LECTURA: 08/09/2020
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ANTE EL CAMBIO PRODUCIDO DE MODALIDAD DE ENSEÑANZA PRESENCIAL A VIRTUAL EN EL CURSO 2019/2020
    AUTOR: CASERO BEJAR, MARIA DE LA O
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2020
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Evaluación de una experiencia de innovación con Flipped Classroom en el área de inglés en Educación Primaria
    AUTOR: PEREZ MARTIN, ALICIA
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2020
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Evaluación de la herramienta INDIe de diseño y producción de contenidos digitales
    AUTOR: BAEZA NAVARRO, MARIA GLORIA
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2020
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Aplicaciones móviles para alumnado con hipoacusia leve o moderada en la Etapa de Educación Infantil: Estado de la cuestión y oferta tecnológica.
    AUTOR: GALAN LEON, MARIA DEL AMOR
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2020
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Tecnología e innovación: la ciencias en acción en el aula de primaria
    AUTOR: LLAMAS SERRANO, VERONICA
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2020
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • EL LIBRO ELECTRÓNICO COMO RECURSO EDUCATIVO EN ENSEÑANZA PRIMARIA
    AUTOR: LOPEZ PEINADO, FRANCISCO
    FECHA DE LECTURA: 06/09/2020
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Robótica educativa en Educación Primaria: formación de los docentes.
    AUTOR: LOPEZ PLAZAS, ELENA
    FECHA DE LECTURA: 03/09/2020
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Análisis del movimiento Teacher For Future y su impacto social y educativo
    AUTOR: LOPEZ LORCA, LAURA
    FECHA DE LECTURA: 02/09/2020
    DIRECTOR/ES: LOPEZ VICENT, PATRICIA; SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • LOS MOOC UNIVERSITARIOS PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
    AUTOR: GIL PADILLA, PEDRO
    FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Propuesta de innovación educativa para el desarrollo de las inteligencias múltiples en educación infantil y primaria a través de la realidad aumentada y virtual
    AUTOR: AVILA RODA, ALBA
    FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Análisis y descripción del uso de TIC y redes sociales por parte de niños y adolescentes, en un centro educativo de la Región de Murcia.
    AUTOR: ALMAGRO CABALLERO, DAVID
    FECHA DE LECTURA: 29/07/2020
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Actitudes ante el Mobile Learning en el profesorado de Secundaria, visiones pre y post pandemia: El caso del "I.E.S. Vega Baja" de Callosa de Segura
    AUTOR: LOPEZ BALLESTER, BORJA
    FECHA DE LECTURA: 28/07/2020
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Recursos tecnológicos en los museos de Sevilla y sus posibilidades para la enseñanza reglada
    AUTOR: AGUAYO CHICA, BLANCA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 10/07/2020
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • ESTRATEGIAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA.
    AUTOR: SANCHEZ SANCHEZ, Mª ISABEL
    FECHA DE LECTURA: 09/07/2020
    DIRECTOR/ES: ROMAN GARCIA, MARIA DEL MAR
  • Diseño y validación de un instrumento de evaluación
    AUTOR: JESUS ROMERO, LAURA
    FECHA DE LECTURA: 06/07/2020
    DIRECTOR/ES: ROMAN GARCIA, MARIA DEL MAR
  • MOOC como estrategia de nivelación en la Universidad: El caso de la Universidad Politécnica de Valencia
    AUTOR: LORENTE RUIZ, ANA
    FECHA DE LECTURA: 14/06/2020
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del alumnado con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
    AUTOR: DURAN CUARTERO, SARA
    FECHA DE LECTURA: 13/06/2020
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • La competencia informacional y el pensamiento crítico en la enseñanza no universitaria: una revisión sistemática
    AUTOR: JIMENEZ ROJO, ANGEL
    FECHA DE LECTURA: 13/06/2020
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Las TIC en Educación Primaria. Análisis de su uso por parte de maestros tutores de la Región de Murcia
    AUTOR: CASTILLO LOPEZ, DAVID
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2020
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Análisis y evaluación de aplicaciones para desarrollar la comunicación en el alumnado con trastorno del espectro autista
    AUTOR: CAPEL SANCHEZ, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2020
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Gamificación con Realidad Aumentada en Educación Primaria:un estudio de caso en la asignatura de Educación Física
    AUTOR: SILVENTE GAHETE, LUIS FERNANDO
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2020
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Diseño y evaluación de una aplicación de orientación deportiva en Educación Secundaria
    AUTOR: PEREZ RABADAN, REMIGIO
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2020
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • El blog como recurso educativo para ACNEAE de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura
    AUTOR: MARTINEZ CABREJAS, EDUARDO
    FECHA DE LECTURA: 12/06/2020
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • TFM MASTER TECNOLOGIA EDUCATIVA
    AUTOR: GARCIA GARCIA, EVA
    FECHA DE LECTURA: 14/10/2019
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Escape Room como innovación en la Formación Profesional: estudio descriptivo y propuesta didáctica
    AUTOR: BERNADIC SANCHEZ, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 19/09/2019
    DIRECTOR/ES: GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
  • Análisis de los Entornos Personales de Aprendizaje de estudiantes de secundaria
    AUTOR: GOMEZ MARTINEZ, JAVIER
    FECHA DE LECTURA: 18/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • QUERO TORRES NATALIA - DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EL ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS EN LA FORMACIÓN DE ENTORNOS E-LEARNING
    AUTOR: QUERO TORRES, NATALIA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2019
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • ANÁLISIS DEL MODELO DE ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL DE LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MARBELLA
    AUTOR: ENRIQUEZ LARA, Mª DOLORES
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2019
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE HISTORIA EN SEGUNDO DE BACHILLER
    AUTOR: BAENA SANCHEZ, Mª JOSE
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2019
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Pensamiento computacional en Educación Primaria. Análisis de una experiencia en la formación inicial del profesorado.
    AUTOR: ORTUÑO MESEGUER, GEMA
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2019
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • HERRAMIENTAS TIC PARA LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
    AUTOR: VICTORIA GONZALEZ, CARLOS
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2019
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Análisis de apps para el tratamiento del espectro autista
    AUTOR: GUARDIOLA CAMACHO, MIRIAM
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2019
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Redes sociales en la Educación Secundaria Obligatoria: Análisis de la situación en la Región de Murcia
    AUTOR: ORTIN CORDOBA, MARTA NEREA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE USO POR EL PROFESORADO
    AUTOR: RUIZ MOLINA, MIGUEL ANGEL
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2019
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Gamificación para la mejora de la motivación de inglés en Primaria
    AUTOR: CANOVAS BELCHI, PATRICIA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Experiencia de Realidad Aumentada para el aprendizaje de contenidos de geometría en Educación Primaria
    AUTOR: PEREZ CAMARA, ALFONSO
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • TIC para la orientación académica y profesional: El programa Orienta
    AUTOR: GARCIA ARIAS, DELIA
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO; PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • La herramienta Veyon en Formación Profesional de Informática: Diseño, implementación y evaluación de una experiencia
    AUTOR: CASTILLO DASTIS, ADRIAN
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Análisis de la competencia digital docente del profesorado de colegios rurales agrupados de la provincia de Albacete
    AUTOR: RUIZ RUIZ, MARIA DEL PILAR
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2019
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • El museo en el aula: una propuesta de trabajo a través del museo virtual
    AUTOR: HERNANDEZ ORAMAS, ALICIA
    FECHA DE LECTURA: 12/07/2019
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA; GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
  • APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LA REALIDAD AUMENTADA PARA CICLOS FORMATIVOS SANITARIOS
    AUTOR: VILLAREJO VILLAR, ANA BELEN
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2019
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TIC Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS: FLIPPED CLASSROOM O AULA INVERTIDA
    AUTOR: MARTINEZ RUIZ, JOSE FULGENCIO
    FECHA DE LECTURA: 18/12/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Análisis de los recursos tecnológicos de los museos y /o centros arqueológicos para el público escolar y propuesta de mejora.
    AUTOR: SOLER QUIÑONERO, VERONICA
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA; GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
  • El uso de los dispositivos móviles como recurso de enseñanza en museos de la Región de Murcia; aplicaciones didácticas en Educación Primaria
    AUTOR: GARCIA JUAN, PABLO
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA; GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
  • La Realidad Aumentada en los Museos para su uso en la Educacio¿n Infantil
    AUTOR: PIÑAR MARTINEZ, MARIA LOURDES
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Gamificación en Educación Infantil. Misión: salvar el Teatro Guerra
    AUTOR: ALEKSEEVA TRIFONOVA, NIKOLETA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Catálogo de aplicaciones disponibles para la intervención en Audición y Lenguaje en el alumnado con diversidad funcional
    AUTOR: RUIZ GUIRAO, AMPARO
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Aprendizaje Basado en Proyectos con TIC para la mejora de la lectoescritura en Educación Primaria: una revisión sistemática.
    AUTOR: GOMEZ GARCIA, JAVIER
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • DIGITAL STORYMAKING EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS: UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE SEXTO DE PRIMARIA
    AUTOR: CANO BERNAL, JOSE IGNACIO
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Una experiencia educativa con menores en riesgo de exclusión social utilizando apps y dispositivos móviles
    AUTOR: GIL OLIVER, JOSE MIGUEL
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Percepción sobre el uso y la integración de la Pizarra Digital Interactiva: un estudio de caso en la Región de Murcia.
    AUTOR: BALIBREA SANCHEZ, DEBORA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • USO DE LAS TIC EN COLEGIOS RURALES AGRUPADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
    AUTOR: SEGURA GARCIA, Mª PILAR
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • La influencia de la motivación y la cooperación del alumnado de Primaria con robótica educativa: un estudio de caso
    AUTOR: SANCHEZ SANCHEZ, TANIA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2018
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO; SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • USO DE LOS GRUPOS DE FACEBOOK EN PROCESOS INDIVIDUALES DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
    AUTOR: LOPEZ SANCHEZ, MARIA ENCARNACION
    FECHA DE LECTURA: 31/08/2018
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Scape room como estrategia metodológica para 3. º de Educación Primaria en la asignatura de Matemáticas
    AUTOR: GARCIA TUDELA, PEDRO ANTONIO
    FECHA DE LECTURA: 20/06/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA; SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Uso de los dispositivos móviles en niños en edad infantil: Propuestas y orientaciones pedagógicas para la familia
    AUTOR: FRANCO HERNANDEZ, SUSANA
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Ana¿lisis del uso de las TIC para colaborar dentro del programa eTwinning en los centros educativos de la Regio¿n de Murcia
    AUTOR: ABRIL PEREZ-CHUECOS, ISABEL
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • eTwinning en Educación Primaria: Diseño y desarrollo de un plan de intervención en el aula de lengua extranjera.
    AUTOR: PEREZ GARCIA, RAQUEL
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2018
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Modelos educativos de lenguaje dual con uso de herramientas Tic.
    AUTOR: VALENCIA GALEANO, YASMIN STELLA
    FECHA DE LECTURA: 15/06/2018
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Realidad aumentada: evaluación de una experiencia con alumnado con TEA
    AUTOR: PASCUAL PLAZAS, LIDIA
    FECHA DE LECTURA: 13/06/2018
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR; PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • La brecha digital en las escuelas rurales: un estudio de caso.
    AUTOR: SASTRE REYES, JOSE
    FECHA DE LECTURA: 13/06/2018
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Primaria: una experiencia educativa con Scratch
    AUTOR: ALVAREZ RODRIGUEZ, MARIAN
    FECHA DE LECTURA: 14/04/2018
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE LOS USOS DE REDES SOCIALES EN LOS MUSEOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
    AUTOR: DOMINGUEZ SERRANO, ANTONIO
    FECHA DE LECTURA: 15/09/2017
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Análisis de recursos acerca del ciberbullying en el marco de la Educación Obligatoria.
    AUTOR: MARMOL ESCAVY, DAVID
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2017
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO; SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Adicción a las TIC y factores de personalidad: un estudio de caso en enseñanza secundaria
    AUTOR: GARCIA BALLESTA, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 13/09/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • LA COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL MARCO DEL PROYECTO ENSEÑANZA XXI
    AUTOR: FERNANDEZ MIRAVETE, ANGEL DAVID
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Tecnologías para la innovación en educación
    AUTOR: SANCHEZ VERA, MIGUEL
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales en el aula de Primaria. Una experiencia en un centro educativo de la Región de Murcia.
    AUTOR: IBAÑEZ ZAPATA, PEDRO JUAN
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2017
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • La Inteligencia Emocional a través de la robótica en las aulas hospitalarias
    AUTOR: BARQUERO MOROTE, MARIA ADELA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2017
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • TFM
    AUTOR: RIVERA BUITRAGO, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2017
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • "La atención educativa en aulas hospitalarias enriquecida con TIC. Actividad del investigador en comunidades de prácticas virtuales. Robótica educativa y programación"
    AUTOR: MARTINEZ MARTINEZ, ALEJANDRO
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2017
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE BÚSQUEDA, ACCESO Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL EN FUTUROS MAESTROS
    AUTOR: GUTIERREZ GOMEZ, JUAN ANTONIO
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Implementación y evaluación del modelo de aula invertida aplicado en la materia de Economía de Primero de Bachillerato
    AUTOR: HERRERA SIERRA, GUILLERMO
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Estrategias de gamificación con TIC para el desarrollo logopédico de alumnado con Síndrome de Down: un estudio de caso.
    AUTOR: MADRID LIROLA, MIRIAM
    FECHA DE LECTURA: 07/09/2017
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Redes y competencias
    AUTOR: SAORIN SANCHEZ, FRANCISCO LUIS
    FECHA DE LECTURA: 31/07/2017
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • "La atención educativa en aulas hospitalarias enriquecida con TIC. Actividad del investigador en comunidades de prácticas virtuales. Robótica educativa y programación"
    AUTOR: BRAVO FUENTES, PALOMA
    FECHA DE LECTURA: 29/06/2017
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Tecnologías para la innovación en educación
    AUTOR: JIMENEZ HIDALGO, ALBERTO ANIBAL
    FECHA DE LECTURA: 29/06/2017
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • PSPE Emergent Technologies and Pedagogies in Secondary Education.
    AUTOR: GUILLEN VELASCO, BEATRIZ
    FECHA DE LECTURA: 27/02/2017
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA; GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA CON LABORATORIOS VIRTUALES PARA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y QUÍMICA EN SECUNDARIA
    AUTOR: GARCIA ZAMORA, ANTONIO
    FECHA DE LECTURA: 18/09/2016
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Estudio de caso: el vídeo como recurso didáctico para la enseñanza del inglés como segundo idioma
    AUTOR: LABORDA GALINDO, LAURA
    FECHA DE LECTURA: 17/09/2016
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • TFM Un ambiente enriquecido con TIC para enseñar Sintaxis en 3º de ESO
    AUTOR: DE GEA HERNANDEZ, EVA MARIA
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • SportTIC: Programa de Intervención en Secundaria para favorecer la realización de Actividad Física autodeterminada a través de Apps Móviles
    AUTOR: MONTIEL RUIZ, FRANCISCO JOSE
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍA ACTIVAS ENRIQUECIDAS CON EL USO DE LAS TIC EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ALUMNOS DE 2º DE ESO
    AUTOR: MARTINEZ CAMPILLO, RAUL LUIS
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • Tecnología de apoyo para la dislexia: diseño, intervención y evaluación de un plan de intervención apoyado en herramientas telemáticas
    AUTOR: MARTINEZ ARNAU, ELIA
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • El desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de las TIC
    AUTOR: BERMUDEZ TUDELA, JOSE IGNACIO
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Iniciación a la programación en las aulas hospitalarias de la Región de Murcia
    AUTOR: OSUNA GUZMAN, ANGEL
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS
  • Flipped Classroom en el aula de música en Educación Primaria: implementación y análisis de una experiencia de innovación docente.
    AUTOR: PARRA GIMENEZ, FRANCISCO JESUS
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • USO DE LAS PIZARRAS DIGITALES POR PARTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA REGIÓN DE MURCIA: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y PROPUESTA DE MEJORA.
    AUTOR: GALERA MORCILLO, MARIA
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Plataformas MOOC: Estado de arte técnico y pedagógico
    AUTOR: MUÑOZ SIMO, JOSE MANUEL
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • EL USO DEL SMARTPHONE POR PARTE DE LOS NIÑOS DE SEXTO DE PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO
    AUTOR: BOTIAS CEGARRA, RUBEN
    FECHA DE LECTURA: 09/09/2016
    DIRECTOR/ES: SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • Realidad aumentada en Educación Infantil: un estudio de caso
    AUTOR: MIRETE GIL, BLANCA
    FECHA DE LECTURA: 08/09/2016
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA; SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA LA GESTIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS MUSEOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
    AUTOR: BADMAEVA, BOLKHA
    FECHA DE LECTURA: 31/07/2016
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • TIC y Participación Ciudadana
    AUTOR: MARTINEZ DA SILVA, FRANCISCO JAVIER
    FECHA DE LECTURA: 06/07/2016
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • LAS COMPETENCIAS TIC DE LOS FUTUROS DOCENTES Y SU RELACIÓN CON EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN CIENCIAS SOCIALES
    AUTOR: CACHARI ALDUNATE, MIRIAM MERCEDES
    FECHA DE LECTURA: 23/06/2016
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • Uso de las tabletas en la Educación Secundaria: Estudio de caso en un IES de la Región de Murcia
    AUTOR: JIMENEZ RUIZ, MARIO
    FECHA DE LECTURA: 14/09/2015
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Materiales didácticos para la Educación Patrimonial en el Museo Salzillo
    AUTOR: DEL BAÑO MARTÍNEZ, FRANCISCA
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Abandono de los estudiantes en los MOOC
    AUTOR: BERNAL GONZALEZ, MARIA CRUZ
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ; SANCHEZ VERA, MARIA DEL MAR
  • La situación del proyecto Open Course Ware (OCW) en España. Una investigación descriptiva sobre el proceso actual de la transmisión libre del conocimiento
    AUTOR: TORRES MARTIN, JUAN MIGUEL
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS; PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • Flipped Learning para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera: Estudio de Caso en un colegio de la Región de Murcia.
    AUTOR: NUÑEZ MARIN, ANUNCIACION
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA EN EL CONTEXTO DE LA PLE CONFERENCE: UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO
    AUTOR: HERNANDEZ FERNANDEZ, MARIA ALICIA
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • El influjo de Mobile Learning en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de los niños con Trastorno del Espectro Autista
    AUTOR: JIMENEZ LOZANO, M DOLORES
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: SERRANO SANCHEZ, JOSE LUIS; PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • OUTWORK Diseño y desarrollo de una App para la mejora de la motivación en el trabajo autónomo de los adultos en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera
    AUTOR: RAMIREZ TORNERO, IRENE
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • NUEVOS LENGUAJES EN EDUCACIÓN: LA ROBÓTICA EN LAS AULAS DE INFANTIL.
    AUTOR: HERNANDEZ TORRES, BEATRIZ
    FECHA DE LECTURA: 11/09/2015
    DIRECTOR/ES: SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
  • La competencia digital en el profesorado de Educación Infantil de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
    AUTOR: NAVARRETE ALCARAZ, VICTORIA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2015
    DIRECTOR/ES: PRENDES ESPINOSA, MARIA PAZ
  • GENDER DIFFERENCES REGARDING THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) AMONG STUDENTS FROM SECONDARY EDUCATION: A LITERATURE REVIEW.
    AUTOR: BALIBREA RIOS, MARINA
    FECHA DE LECTURA: 10/09/2015
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA
  • LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL AULA DE INFANTIL: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
    AUTOR: GUTIERREZ GARCIA, JESUS
    FECHA DE LECTURA: 08/09/2015
    DIRECTOR/ES: GUTIERREZ PORLAN, ISABEL DEL CARMELO
  • Inclusión educativa con TIC: la experiencia acumulada
    AUTOR: MARTINEZ GARCIA, DAVID
    FECHA DE LECTURA: 05/09/2015
    DIRECTOR/ES: CASTAÑEDA QUINTERO, LINDA JOHANNA; SOLANO FERNANDEZ, ISABEL MARIA
Proyectos
  • 15295/PI/10
    PLATAFORMA SEMÁNTICA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES SANITARIOS Y CIUDADANOS BASADOS EN LA HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA
    ENTIDAD: FUNDACION SENECA
    COMIENZO: 01/01/2011, FIN: 30/06/2016
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         JESUALDO TOMAS FERNANDEZ BREIS
  • EDU2012-33256
    COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE BASADO EN EL USO DE PLES ( ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE:) ANÁLISIS DE LOS FUTUROS PROFESIONALES Y PROPUESTAS DE MEJORA
    ENTIDAD: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD
    COMIENZO: 01/01/2013, FIN: 31/12/2016
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
  • 20962/PI/18
    EMDIGITAL: COMPETENCIAS PARA EL EMPRENDIMIENTO DIGITAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    ENTIDAD: FUNDACION SENECA
    COMIENZO: 01/04/2019, FIN: 30/09/2022
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
    OTROS INVESTIGADORES
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         JOSE LUIS SERRANO SANCHEZ
         MARIA DEL MAR SANCHEZ VERA
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO
         ANTONIO ARAGON SANCHEZ
         JUAN SUARDIAZ MURO
         JOSE FERNANDO CERDÁN CARTAGENA
Proyectos U.E.
  • 810447
    GENDER EQUALITY MATTERS (GEM): TACKLING GENDER-BASED VIOLENCE
    PROGRAMA: REC
    PARTICIPACIÓN: SOCIO
    COMIENZO: 10/09/2018, FIN: 09/03/2021
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA
    OTROS INVESTIGADORES
         ISABEL DEL CARMELO GUTIERREZ PORLAN
         ISABEL MARIA SOLANO FERNANDEZ
         MARIA JESUS RODRIGUEZ ENTRENA
         JOSE LUIS SERRANO SANCHEZ
Contratos
  • CONSULTORIA PARA LA DEFINICIÓN DE UN MODELO DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA CIUDADANIA EN CASTILLA Y LEÓN (PROYECTO TUCERTICYL)
    ENTIDAD: CONSEJERIA DE FOMENTO Y MEDIO AMBIENTE
    COMIENZO: 02/10/2017, FIN: 02/11/2017
    INVESTIGADORES PRINCIPALES
         LINDA JOHANNA CASTAÑEDA QUINTERO