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GARCIA SANZ M.P.A. BARRERAS INVISIBLES: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA VALORAR LA ACTITUD HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. INVISIBLE BARRIERS: VALIDATION OF AN INSTRUMENT FOR ASSESSING ATTITUDE TOWARD PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITY.
ELECTRONIC JOURNAL OF RRESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 20(1), 151--176, (2022)
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GARCIA SANZ M.P.A., BELMONTE ALMAGRO M.L., GALIAN NICOLAS B. BARRERAS INVISIBLES: VALIDACIÓN DE UNINSTRUMENTO PARA VALORAR LA ACTITUD HACIALAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
ELECTRONIC JOURNAL OF RRESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 20, 151--176, (2022)
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GARCIA SANZ M.P.A. CRISÁLIDAS ENTRE MARIPOSAS. EVALUANDO CONCEPCIONES SOBRE DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
, VOL. 14, 123--133, (2022)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GARCIA SANZ M.P.A. CRISÁLIDAS ENTRE MARIPOSAS. EVALUANDO CONCEPCIONES SOBRE DISCAPACIDADINTELECTUAL.
, VOL. 14, 123--133, (2022)
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GOMARIZ VICENTE M.A., CABALLERO GARCIA P. CUESTIONARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE UN MODELO INTEGRADO PARA PROFESORES.
AULA ABIERTA , VOL. 51, 93--104, (2022)
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GOMARIZ VICENTE M.A., CABALLERO GARCIA P. CUESTIONARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE UN MODELO INTEGRADO PARA PROFESORES.
AULA ABIERTA, VOL. 51, 93--104, (2022)
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CARRILLO GARCIA M.E., CASCALES MARTINEZ A. EVALUACIÓN DE APPS PARA LA CREACIÓN DE CIBERPOESÍA Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LITERARIA.
REVISTA ELECTRÓNICA DEL LENGUAJE, VOL. 9, 85--99, (2022)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. EVALUACIÓN DE LA INFLUENCIA DELFACTOR FAMILIA EN LA CORDILLERASUR DE LA REGIÓN DE MURCIA.
EDUCATIO SIGLO XXI, --, (2022)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. EXPERIENCIAS DE VIDA PARA FOMENTAR EL CAMBIO ACTITUDINAL HACIALA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL AULA.
, --, (2022)
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PAMIES BERENGUER M.T., GOMARIZ VICENTE M.A., CASCALES MARTINEZ A. FACTORES CONDICIONANTES DE LA TRANSFERENCIA DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO NO UNIVERSITARIO..
RED REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, VOL. 22, --, (2022)
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HERNANDEZ PRADOS, M. A., ALVAREZ MUÑOZ J.S., BELMONTE ALMAGRO M.L. OCIO FAMILIAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO:CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO.
, --, (2022)
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GARCIA SANZ M.P.A. TEACHING FACILITATION OF FAMILY PARTICIPATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 12, 1--13, (2022)
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GOMARIZ VICENTE M.A., PARRA MARTINEZ J., GARCIA SANZ M.P.A., HERNÁNDEZ PRADOS M.A. TEACHING FACILITATION OF FAMILY PARTICIPATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 12, --, (2022)
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CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. ACCIÓN TUTORIAL EN FORMACIÓN PROFESIONAL: PERSPECTIVA DEL PROFESORADO.
, VOL. 24, 51--65, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., ALVAREZ MUÑOZ J.S., HERNANDEZ PRADOS, M. A. BENEFICIOS DEL OCIO FAMILIAR DURANTE EL CONFINAMIENTO.
, --, (2021)
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GOMARIZ VICENTE M.A., CASCALES MARTINEZ A. CREENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SOBRE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL.
EDUCATIO SIGLO XXI, VOL. 39, 349--374, (2021)
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HERNANDEZ PRADOS, M. A., BELMONTE ALMAGRO M.L. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN: FORMACIÓN EN TIC PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL.
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, --, (2021)
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GARCIA SANZ M.P.A. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA VALORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR PERCIBIDA POR LOS ESTUDIANTES.
REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA, VOL. 79, 209--229, (2021)
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BERNÁRDEZ-GÓMEZ A., BELMONTE ALMAGRO M.L. EL ASESORAMIENTO COMO ELEMENTO DE MEJORA PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS..
EDUCAMAZÔNIA-EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE, VOL. 13, 272--290, (2021)
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LALOMIA A., CASCALES MARTINEZ A. EL USO DE MEDIOS TECNOLÓGICOS Y DE COMUNICACIÓN PARA DOCUMENTAR LAS EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN UNA ESCUELA DANESA.
, VOL. 23, 47--64, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. EVALUACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DE KUDO BOX COMO TÉCNICA DE MOTIVACIÓN DE EQUIPOS.
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, --, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., BERNARDEZ GOMEZ A. EVALUATION OF SELF-CONCEPT IN THE PROJECT FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES: ¿WE ARE ALL CAMPUS¿.
JOURNAL OF INTELLIGENCE, VOL. 9, 1--12, (2021)
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CASCALES MARTINEZ A., PAMIES BERENGUER M.T., CARRILLO GARCIA M.E. FACTORS THAT INFLUENCE PRIMARY SCHOOL TEACHERS WHEN SENDING HOMEWORK TO STUDENTS IN THE REGION OF MURCIA (SPAIN).
, VOL. 34, 50--72, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., HERNANDEZ PRADOS, M. A. GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y VIDEOJUEGOS.
CEN DON BOSCO EDUCACIÓN Y FUTURO DIGITAL, VOL. 22, 69--84, (2021)
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HERNANDEZ PRADOS, M. A., BELMONTE ALMAGRO M.L. HOW TO RUN YOUR OWN ONLINE BUSINESS: A GAMIFICATIONEXPERIENCE IN ESL.
EDUCATION SCIENCES, --, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. LA ERA DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE. VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO A TRAVÉSDE LA TÉCNICA DELPHI.
REVISTA ESTUDIOS, VOL. 42, 1--21, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. LA ERA DEL BILINGÜISMO EDUCATIVO.
REVISTA DILEMAS CONTEMPORANEOS. EDUCACIÓN, POLÍTICA, VALORES, VOL. 2, 1--23, (2021)
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GOMARIZ VICENTE M.A., CASCALES MARTINEZ A. LA RELAJACIÓN Y LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN UNPROGRAMA DE INTERVENCIÓN.
REVISTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA, VOL. 14, 9--26, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., BERNARDEZ GOMEZ A., MIRETE RUIZ A.B. LA VOZ DEL SILENCIO: EVALUACIÓN CUALITATIVA DE PRÁCTICAS DE BULLYINGEN PERSONAS CON DISCAPA CIDAD INTELECTUAL.
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , VOL. 27, 215--230, (2021)
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CARMONA SAEZ P., PARRA MARTINEZ J., GOMARIZ VICENTE M.A. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS DE ALUMNADO CON APOYOS Y ATENCIONES DIFERENTES: UN ESTUDIO EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL.
REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (RIE), VOL. 39, 49--69, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., ALVAREZ MUÑOZ J.S., HERNANDEZ PRADOS, M. A. RENDIMIENTO ACADÉMICO PERCIBIDO EN FUNCIÓN DE LA OCUPACIÓN LABORAL DE LOS PADRES.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, --, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., ALVAREZ MUÑOZ J.S., HERNANDEZ PRADOS, M. A. TIC Y OCIO FAMILIAR DURANTE EL CONFINAMIENTO:AGENTES INVOLUCRADOS.
TEXTO LIVRE: LINGUAGEM E TECNOLOGIA, --, (2021)
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HERNANDEZ PRADOS, M. A., BELMONTE ALMAGRO M.L. VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN SOBRE JUEGOS DEMESA EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
REVISTA ESTUDIOS, --, (2021)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AT THE SERVICE OF SOCIETY. NEEDSASSESSMENT OF THE E-APSA PROJECT.
EDMETIC. REVISTA DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y TIC, --, (2021)
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ALVAREZ MUÑOZ J.S., BERNARDEZ GOMEZ A. VULNERABILIDAD Y EXCLUSIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS: ABRIENDO CAMINO ATRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
REVISTA ESTUDIOS, VOL. 42, 1--27, (2021)
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CASCALES MARTINEZ A., CARRILLO GARCIA M.E. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y EL USO DE LAS TIC EN ESCUELASINFANTILES: PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES.
ENSAYOS. REVISTA DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE, VOL. 35, 71--86, (2020)
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MIRETE RUIZ A.B., BELMONTE ALMAGRO M.L., MAQUILÓN SÁNCHEZ, J. J. DISEÑO, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA VALORAR LAS ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO (VADA)..
REIFOP REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOL. 23, 185--207, (2020)
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MIRETE RUIZ A.B., BELMONTE ALMAGRO M.L., MAQUILÓN SÁNCHEZ, J. J. DISEÑO, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA VALORAR LAS ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO (VADA)..
REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO , VOL. 23, 185--207, (2020)
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GARCIA SANZ M.P.A., GALIAN NICOLAS B., BELMONTE ALMAGRO M.L. DOCENTES, FAMILIAS Y ÓRGANOS DE REPRESENTACIÓN ESCOLAR.
ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN, VOL. 38, 145--167, (2020)
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GARCIA SANZ M.P.A. DOS PERSPECTIVAS DE UNA MISMA META: PERTINENCIA Y NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS.
EDUCAR, VOL. 56, 423--438, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. EDUCACIÓN NO FORMAL EN LOS GRUPOS SCOUTS..
HEKADEMOS, VOL. 28, 43--54, (2020)
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CARRILLO GARCIA M.E., CASCALES MARTINEZ A. EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVES DE LA LITERATURA JUVENIL.
REVISTA DILEMAS CONTEMPORANEOS. EDUCACIÓN, POLÍTICA, VALORES, VOL. 3, 1--28, (2020)
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CASCALES MARTINEZ A., CARRILLO-GARCÍA M.E. EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DE LITERATURA JUVENIL..
, VOL. 3, 1--28, (2020)
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HERNANDEZ PRADOS, M. A., BELMONTE ALMAGRO M.L. EL REFLEJO DE UNA TRADICIÓN: FEMINIZACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR.
REIDOCREA. REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA CREATIVA, --, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GALIAN NICOLAS B. EVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA DEL TÍTULO UNIVERSITARIO ¿TODOS SOMOS CAMPUS¿ DIRIGIDO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 95, 263--279, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GARCIA SANZ M.P.A. EVALUACIÓN DE UN TALLER DE GAMIFICACIÓNPARA FORMAR AL HOMO LUDENS EDUCATIVO.
REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO, --, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. EVALUACIÓN DEL EMPLEO DE KAHOOT! EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL.
EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY, --, (2020)
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PAMIES BERENGUER M.T., ROSADO VARELA J., CARRILLO GARCIA M.E., CASCALES MARTINEZ A. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA AL ENVIAR DEBERES ESCOLARES.
PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 24, 228--248, (2020)
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PAMIES BERENGUER M.T., CARRILLO-GARCÍA M.E., CASCALES MARTINEZ A. HTTPS://DOI.ORG/10.30827/PROFESORADO.V24I1.8495.
, VOL. 24, 204--224, (2020)
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CARRILLO GARCIA M.E., CASCALES MARTINEZ A. INNOVACIÓN EN LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.
REVISTA DE ESTUDIOS SOCIOEDUCATIVOS. RESED, VOL. 8, 16--28, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GALIAN NICOLAS B. LA MIRADA DOCENTE. EVALUACIÓN DE LAPERCEPCIÓN DEL PROFESORADO ACERCA DE LAPARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN FAMILIAR.
REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DE FAMILIA , --, (2020)
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DE DAMAS GONZÁLEZ M.., GOMARIZ VICENTE M.A. LA VERBALIZACIO¿N DE LAS EMOCIONES EN EDUCACIO¿N INFANTIL. EVALUACIO¿N DE UN PROGRAMA DE CONCIENCIA EMOCIONAL..
ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN, VOL. 38, 279--302, (2020)
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BERNARDEZ GOMEZ A., BELMONTE ALMAGRO M.L., GALIAN NICOLAS B. MICROENSEÑANZA YA UTOSCOPIA COMOE LEMENTOS DE E VALUACIÓN D OCENTE, DELA T EORÍA A L A P RÁCTICA.
REVISTA META: AVALIAÇAO, --, (2020)
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GARCIA SANZ M.P.A. PREDICTORS OF ATTITUDES ABOUT PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES. EMPATHY FOR A CHANGE TOWARDS INCLUSION.
, --, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GARCIA SANZ M.P.A. PREDICTORS OF ATTITUDES ABOUT PEOPLE WITHINTELLECTUAL DISABILITIES: EMPATHY FOR A CHANGETOWARDS INCLUSION.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , --, (2020)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., BERNARDEZ GOMEZ A. RESPUESTA SOCIAL AL ESTADO DE AISLAMIENTO POR CORONAVIRUS, PERCEPCIONES SOBRE EDUCACIÓN.
REVISTA CONHECIMENTO ONLINE, --, (2020)
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CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. WHATSAPP COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ALUMNADO, DOCENTES Y FAMILIAS.
PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, 71--89, (2020)
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CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. WHATSAPP COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ALUMNADO, DOCENTES Y FAMILIAS. .
PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 58, 71--90, (2020)
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CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. WHATSAPP COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓNPRIMARIA: ALUMNADO, DOCENTES Y FAMILIAS.
PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACIÓN, VOL. 58, 71--89, (2020)
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CASCALES MARTINEZ A. ACCIÓN TUTORIAL Y TECNOLOGÍA: PROPUESTA FORMATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
, VOL. 22, 233--249, (2019)
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CABALLERO GARCIA P., BELMONTE ALMAGRO M.L. ANÁLISIS DE LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. DIFERENCIAS POR GÉNERO, EDAD Y ELECCIÓN DE ESTUDIOS.
EDUCACIÓN XX1, VOL. 22, 213--234, (2019)
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CABALLERO GARCIA P., BELMONTE ALMAGRO M.L. ANÁLISIS DE LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. DIFERENCIAS POR GÉNERO, EDAD Y ELECCIÓN DE ESTUDIOS.
EDUCACIÓN XXI, VOL. 22, 213--234, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., PARRA MARTINEZ J., GARCÍA SANZ M., HERNÁNDEZ PRADOS M.A. DE LO FORMAL A LO REAL. ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES Y CONSEJOS ESCOLARES.
AULA ABIERTA , VOL. 48, 85--96, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., PARRA MARTINEZ J., GARCÍA SANZ M., HERNÁNDEZ PRADOS M.A. DE LO FORMAL A LO REAL. ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES Y CONSEJOS ESCOLARES.
AULA ABIERTA, VOL. 48, 85--96, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A. DE LO FORMAL A LO REAL: ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES Y CONSEJOS ESCOLARES.
AULA ABIERTA, VOL. 48, 85--96, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A. DE LO FORMAL A LO REAL: ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES Y CONSEJOS ESCOLARES.
AULA ABIERTA , VOL. 48, 85--96, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., MARTÍNEZ SEGURA M.J. DESDE LA IMPLICACIÓN EN EL HOGAR DE LAS FAMILIAS A LA FACILITACIÓN DE LOS DOCENTES EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL.
, VOL. 22, 45--60, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., MARTÍNEZ SEGURA M.J., PARRA MARTINEZ J. DESDE LA IMPLICACIÓN EN EL HOGAR DE LAS FAMILIAS A LA FACILITACIÓN DE LOS DOCENTES EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL.
REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO , VOL. 22, 45--60, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., MARTÍNEZ SEGURA M.J., PARRA MARTINEZ J. DESDE LA IMPLICACIÓN EN EL HOGAR DE LAS FAMILIAS A LA FACILITACIÓN DE LOS DOCENTES EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL.
REIFOP REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOL. 22, 45--60, (2019)
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GOMARIZ VICENTE M.A., MARTINEZ SEGURA, M. J., PARRA MARTINEZ J. DESDE LA IMPLICACIO¿N EN EL HOGAR DE LAS FAMILIAS A LA FACILITACIO¿NDE LOS DOCENTES EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL..
REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 22, 45--60, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A., GALIAN NICOLAS B., BELMONTE ALMAGRO M.L. IMPLICACIÓN DE FAMILIAS Y DOCENTES EN LA FORMACIÓN FAMILIAR.
REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO , VOL. 22, 61--75, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A., GALIAN NICOLAS B., BELMONTE ALMAGRO M.L. IMPLICACIÓN DE FAMILIAS Y DOCENTES EN LA FORMACIÓN FAMILIAR.
REIFOP REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOL. 22, 61--75, (2019)
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BELMONTE ALMAGRO M.L., GARCIA SANZ M.P.A., GALIAN NICOLAS B. LA VOZ DEL ALUMNADO. PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL ACERCA DE LA PERTINENCIA DE LAS COMPETENCIAS DE GRADO EN PEDAGOGÍA.
ENSAYOS (ALBACETE, INTERNET), VOL. 34, 151--165, (2019)
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BELMONTE ALMAGRO M.L. PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE EL BILINGÜISMO EN CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, VOL. 31, 251--260, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A., GOMARIZ VICENTE M.A., PARRA MARTINEZ J. PERFILES DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
ANALES DE PSICOLOGÍA , VOL. 35, 84--94, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A., GOMARIZ VICENTE M.A. PERFILES DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA..
ANALES DE PSICOLOGÍA, VOL. 35, 84--94, (2019)
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GARCIA SANZ M.P.A., GOMARIZ VICENTE M.A. PERFILES DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA..
ANALES PSICOLOGIA, VOL. 35, 84--94, (2019)
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MARTINEZ SEGURA, M. J. THE CHALLENGE OF COMPETENCIES IN TRAINING FOR EDUCATIONAL RESEARCH: A CONCEPTUAL APPROACH..
ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN, VOL. 19, 1--27, (2019)
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CASCALES MARTINEZ A., CARRILLO-GARCÍA M.E. USE OF LITERATURE, RESOURCES AND INNOVATIVE METHODOLOGIES IN THE ENGLISH CLASSROOM.
PORTA LINGUARUM, VOL. 32, 53--70, (2019)
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GALIAN NICOLAS B., GARCIA SANZ M.P.A., BELMONTE ALMAGRO M.L. ANÁLISIS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN APLICADO A LOS ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES ESCOLARIZADOS EN CENTROS PREFERENTES.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION (IJERI), VOL. 10, 257--273, (2018)
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CARRILLO-GARCÍA M.E., CASCALES MARTINEZ A., LOPEZ VALERO A. APPS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.
, VOL. 58, 1--18, (2018)
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MARTINEZ SEGURA, M. J., CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. ¿CÓMO REALIZAR LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS ASIGNATURAS DE GRADO A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL? .
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOL. 20, 181--190, (2018)
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GALIAN NICOLAS B., GARCIA SANZ M.P.A., BELMONTE ALMAGRO M.L. EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS DISCENTES DESDE LA PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO.
REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VOL. 21, 21--45, (2018)
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SANTONJA MEDINA F., GARCIA SANZ M.P.A., GARCIA-ESTAÑ LOPEZ, JOAQUÍN MISMATCH BETWEEN STUDENT AND TUTOR EVALUATION OF TRAINING NEEDS: A STUDY OF TRAUMATOLOGY ROTATIONS.
BMC RESEARCH NOTES, VOL. 11, 826--829, (2018)
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CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A., MARTINEZ SEGURA, M. J. ORQUESTACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO..
MAGISTER. REVISTA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO E INNOVACIÓN EDUCATIVA, VOL. 29, 1--8, (2018)
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| Comités editoriales |
- REIFOP Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado.
ISSN: 1575-0965
MIEMBRO/S
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
ANA BELEN MIRETE RUIZ
- Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado .
ISSN: 1575-0965
MIEMBRO/S
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
ANA BELEN MIRETE RUIZ
- REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
ISSN: 0213-8646
MIEMBRO/S
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
TOMAS IZQUIERDO RUS
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
MARIA ENCARNACION CARRILLO GARCIA
AMANDO LOPEZ VALERO
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado.
ISSN: 0213-8646
MIEMBRO/S
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado.
ISSN: 0213-8646
MIEMBRO/S
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
TOMAS IZQUIERDO RUS
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
MARIA ENCARNACION CARRILLO GARCIA
AMANDO LOPEZ VALERO
- Educatio Siglo XXI.
ISSN: 1699-2105
MIEMBRO/S
MERCEDES JAEN GARCIA
ANDRES NORTES CHECA
CARMEN SOTO PALLARES
FRANCISCO JAVIER BALLESTA PAGAN
PEDRO LUIS MORENO MARTINEZ
DAVID LOPEZ RUIZ
MARIA TERESA CARO VALVERDE
ANTONIO JOSE DE PRO BUENO
ENRIQUE ENCABO FERNANDEZ
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
JUAN ANTONIO SOLIS BECERRA
- RIE. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVE.
ISSN: 0212-4068
MIEMBRO/S
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FUENSANTA HERNANDEZ PINA
TOMAS IZQUIERDO RUS
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
FUENSANTA MONROY HERNANDEZ
ANA BELEN MIRETE RUIZ
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
NOELIA ORCAJADA SANCHEZ
FRANCISCO ALBERTO GARCIA SANCHEZ
MARIA CRISTINA SANCHEZ LOPEZ
- Revista de Investigación Educativa (RIE).
ISSN: 1989-9106
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MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FUENSANTA HERNANDEZ PINA
RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS
MARIA PILAR MARTINEZ CLARES
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
FUENSANTA MONROY HERNANDEZ
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MIRIAM MARTINEZ JUAREZ
FRANCISCO JAVIER PEREZ CUSO
CRISTINA GONZALEZ LORENTE
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MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
NOELIA ORCAJADA SANCHEZ
FRANCISCO ALBERTO GARCIA SANCHEZ
MARIA CRISTINA SANCHEZ LOPEZ
ANA BELEN MIRETE RUIZ
- RELIVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa.
ISSN: 1134-4032
MIEMBRO/S
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FUENSANTA HERNANDEZ PINA
JAVIER JERONIMO MAQUILON SANCHEZ
FRANCISCO ALBERTO GARCIA SANCHEZ
MARIA CRISTINA SANCHEZ LOPEZ
- Aula Abierta.
ISSN: 0210-2773
MIEMBRO/S
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
- Revista Interdisciplinaria sobre Gestión, Educación, Tecnología y Salud (GETS) .
ISSN: 2595-6663
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ABRAHAM BERNARDEZ GOMEZ
MARIA LUISA BELMONTE ALMAGRO
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| Libros publicados |
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GOMARIZ VICENTE M.A., PARRA MARTINEZ J., GARCIA SANZ M.P.A., MARTÍNEZ SEGURA M.J., GALIAN NICOLAS B. FAMILIAS Y PROFESORADO COMPARTIMOS EDUCACIÓN. GUÍA PARA EDUCAR EN COLABORACIÓN. 978-84-09-26344-8, 2020
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PARRA MARTINEZ J., GOMARIZ VICENTE M.A., GARCIA SANZ M.P.A. LA PARTICIPACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID. 978-84-451-3808-3, 2019
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| Capítulos de libros |
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BERNARDEZ GOMEZ A., BELMONTE ALMAGRO M.L. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA, UN ESTUDIO A TRAVÉS DE REDES SOCIALES13--25.
EN: LA NUEVA NORMALIDAD EDUCATIVA EDUCANDO EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
978-84-1377-964-5, 2021
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GARCIA SANZ M.P.A. COMPETÊNCIAS DE INVESTIGAÇÃO QUE OS ESTUDANTES DE MESTRADO TÊM ANTES DE ENTRAREM42--52.
EN: POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO PACTO SOCIAL E DASOCIABILIDADE HUMANA 3.
978-65-5706-725-3, 2021
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PAMIES BERENGUER M.T., CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A. LA VALIDACIÓN DE EXPERTOS EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DE CUESTIONARIOS. EL CUESTIONARIO DE TRANSFERENCIA DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO NO UNIVERSITARIO1410--1420.
EN: LA DOCENCIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. NUEVAS APORTACIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAS.
978-84-18348-11-2, 2020
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GARCIA SANZ M.P.A. UNA EXPERIENCIA EN ESPAÑA DE FORMACIÓN COMPARTIDA PARA LA MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN: FAMILIAS Y PROFESORADO136--164.
EN: UAVANZANDO HACIA RELACIONES MÁS COLABORATIVASENTRE FAMILIAS Y ESCUELA: EXPERIENCIAS DESDE PAÍSES IBEROAMERICANOS.
978-956-6109-14-3, 2020
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PARRA MARTINEZ J., GOMARIZ VICENTE M.A., MARTÍNEZ SEGURA M.J., GARCIA SANZ M.P.A. UNA EXPERIENCIA EN ESPAÑA DE FORMACIÓN COMPARTIDA PARA LA MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN: FAMILIAS Y PROFESORADO 136--164.
EN: AVANZANDO HACIA RELACIONES MÁS COLABORATIVAS ENTRE FAMILIAS Y ESCUELA: EXPERIENCIAS DESDE PAÍSES IBEROAMERICANOS.
978-956-340-169-1, 2020
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| Congresos |
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GARCIA SANZ M.P.A.
XVII CONGRESO NACIONAL Y IX IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2021.
EVALUACIÓN FORMATIVA DE UN MODELO DE COFORMACIÓN FAMILIAS-DOCENTES PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN
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PAMIES BERENGUER M.T., CASCALES MARTINEZ A., GOMARIZ VICENTE M.A.
REDES-INNOVAESTIC 2020, ALICANTE, 2020.
TRANSFERENCIA DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR A LA NO UNIVERSITARIA. VALIDACIÓN DE EXPERTOS DEL CUESTIONARIO DE FACTORES
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GARCIA SANZ M.P.A.
I JORNADAS DE INVESTIGACIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN, MURCIA, 2019.
DISEÑO DE LA EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA RELACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS Y LAS ESCUELAS
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GARCIA SANZ M.P.A.
XIX CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. INTERDISCIPLINARIDAD Y TRANSFERENCIA (AIDIPE), MADRID, 2019.
PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LIDERAR LA MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LOS CENTROS ESCOLARES: EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTASIMPOSIO:LA INVESTIGACIÓN SOBRE FAMILIA Y ESCUELA: LA POSIBILIDAD DE TRANSFORMACIÓN SOCIOEDUCATIVA
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GARCIA SANZ M.P.A.
XIX CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. INTERDISCIPLINARIDAD Y TRANSFERENCIA (AIDIPE), MADRID, 2019.
COMPETENCIAS VS ESTUDIANTES ¿SON CONSCIENTES DE SUS NIVELES DE LOGRO?
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PARRA MARTINEZ J.
I CONGRESO NACIONAL SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR Y SOCIAL, ALCANTARILLA, 2018.
LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LOS CENTROS Y LA CONVIVENCIAESCOLAR
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PARRA MARTINEZ J.
III SEMINARIO DE FAMILIA: PROCESOS SOCIOEDUCATIVOS, FAMILIAS Y COMUNIDADES (FAESCO), TEMUCO. CHILE, 2018.
CONFERENCIA INAUGURAL: IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA SOBRE LA RELACIÓN FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD
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GOMARIZ VICENTE M.A.
III SEMINARIO DE FAMILIAS: PROCESOS SOCIOEDUCATIVOS, FAMILIA Y COMUNIDADES, TEMUCO, 2018.
RETOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LA RELACIÓN ESCUELA Y FAMILIA
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PARRA MARTINEZ J.
PROCESOS SOCIOEDUCATIVOS, FAMILIAS Y COMUNIDADES, TEMUCHO, CHILE, 2018.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA SOBRE LA RELACIÓN FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD
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GARCIA SANZ M.P.A.
XIV CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. TEJIENDO REDES: HACIA UNA EDUCACIÓN BASADA EN EL DIÁLOGO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL, MADRID, 2018.
PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO Y DE PADRES Y MADRES ACERCA DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LAS ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR EL CENTRO EDUCATIVO.
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GARCIA SANZ M.P.A.
XIV CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. TEJIENDO REDES: HACIA UNA EDUCACIÓN BASADA EN EL DIÁLOGO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL., MADRID, 2018.
PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN AMPAS Y CONSEJOS ESCOLARES DE CENTRO EN FUNCIÓN DE SU ORIGEN NACIONAL
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| Comité organizador y/o científico de congresos |
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BERNARDEZ GOMEZ A., BELMONTE ALMAGRO M.L., GALIAN NICOLAS B., SANCHEZ SANCHEZ M., CABALLERO GARCIA C.M., ARNAIZ SANCHEZ, P.
I JORNADAS DE INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN:COORDENADAS METODOLÓGICAS Y DE ESTILO, MURCIA, 2021.
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BERNARDEZ GOMEZ A., BELMONTE ALMAGRO M.L.
I JORNADAS INTRODUCTORIAS SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN: SPSS Y ATLAS.TI, MURCIA, 2021.
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BELMONTE ALMAGRO M.L.
IV JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2018.
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| Tesis |
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10000923
TECNOLOGÍAS INMERSIVAS Y MEDIDAS PSICOFISIOLÓGICAS PARALA EVALUACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE NIÑOS CON TRASTORNO DELESPECTRO AUTISTA
DOCTOR: ELENA OLMOS RAYA
FECHA DE LECTURA: 31/03/2021
DIRECTOR/ES
MANUEL ROBERTO CONTERO GONZALEZ
ANTONIA CASCALES MARTINEZ
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009349
PARTICIPACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LAS FAMILIAS DE ALUMNADO CON NEAE: CLAVE PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
DOCTOR: PATRICIA CARMONA SAEZ
FECHA DE LECTURA: 09/11/2022
DIRECTOR/ES
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
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009304
¿QUÉ PIENSA SOBRE LOS DEBERES ESCOLARES LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA PROVINCIA DE ALICANTE?
DOCTOR: RUTH TRISTAN SARMIENTO
FECHA DE LECTURA: 20/10/2022
DIRECTOR/ES
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FRANCISCA JOSE SERRANO PASTOR
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009164
DISEÑO, VALIDACIÓN Y BAREMACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LOS PREDICTORES DE LA LECTURA
DOCTOR: JULIAN PALAZON LOPEZ
FECHA DE LECTURA: 09/03/2022
DIRECTOR/ES
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
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009000
EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA FACILITACIÓN DOCENTE PARA LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
DOCTOR: BEGOÑA GALIAN NICOLAS
FECHA DE LECTURA: 13/07/2021
DIRECTOR/ES
MARIA PAZ ARACELI GARCIA SANZ
MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS
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008963
LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA A TRAVÉS DE LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN AMBIENTES ULEARNING
DOCTOR: CRISTIAN OSWALDO VELANDIA MESA
FECHA DE LECTURA: 02/06/2021
DIRECTOR/ES
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FRANCISCA JOSE SERRANO PASTOR
-
008964
VALIDACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. MODELO P-VIRC
DOCTOR: MARIA SOLEDAD ZAMORA DE ORTIZ
FECHA DE LECTURA: 01/06/2021
DIRECTOR/ES
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
FRANCISCA JOSE SERRANO PASTOR
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008771
LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA REGIÓN DE MURCIA DESDE LA TEORÍA DEL DESARROLLO POSITIVO.
DOCTOR: RITA ROS PEREZ CHUECOS
FECHA DE LECTURA: 20/10/2020
DIRECTOR/ES
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS
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| Trabajos de fin de Master |
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OCIO Y ALUMNADO UNIVERSITARIO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
AUTOR: MARIN TRIGUEROS, MARIA ROSARIO
FECHA DE LECTURA: 30/07/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
-
La educación del ocio en adolescentes
AUTOR: VALERO PEREZ, MAR
FECHA DE LECTURA: 27/07/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
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El liderazgo de las personas que dirigen centros de Educación Secundaria para la inclusión de la diversidad sexual y de género del estudiantado
AUTOR: FERNANDEZ JIMENEZ, ANTONIO
FECHA DE LECTURA: 27/07/2022
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
-
LAS TAREAS ESCOLARES PARA CASA DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LOS FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
AUTOR: SILVEIRA CÂMARA, VIVIANE CATIELLE
FECHA DE LECTURA: 27/07/2022
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
-
Evaluación de la Asignatura Matemática en una Universidad Privada de la República Dominicana
AUTOR: TRINIDAD MARTINEZ, INDHIRA INDIANA
FECHA DE LECTURA: 27/07/2022
DIRECTOR/ES: GARCIA SANZ, MARIA PAZ ARACELI
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Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta de intervención basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos con Trabajo Cooperativo y Colaborativo
AUTOR: ZAFRA NAVARRO, FRANCISCO ANTONIO
FECHA DE LECTURA: 23/06/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
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APLICACIÓN DEL MÉTODO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO COMPARADO CON LA METODOLOGÍA TRADICIONAL EN LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
AUTOR: NAVARRO FERNANDEZ, ALICIA
FECHA DE LECTURA: 23/06/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
-
Rol parental ante la actividad física en la adolescencia. Identificación de los valores y sus preferencias deportivas.
AUTOR: ALCARAZ GONZALEZ, ANA MARIA
FECHA DE LECTURA: 23/06/2022
DIRECTOR/ES: GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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EL DESAFÍO DE 1º ESO: INCLUSIÓN Y CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE CARTAGENA
AUTOR: LOPEZ MORENO, INMACULADA
FECHA DE LECTURA: 22/06/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
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Diseño y evaluación de propuesta de enseñanza de la empatía para la mejora de la convivencia escolar
AUTOR: SANCHEZ MARTINEZ, RESU
FECHA DE LECTURA: 21/06/2022
DIRECTOR/ES: ALVAREZ MUÑOZ, JOSE SANTIAGO
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Programa de Prevención, Detección e Intervención de Suicidio "Entre Todos Sumamos Vidas"
AUTOR: MIRALLES RODRIGUEZ, DELIA MARIA
FECHA DE LECTURA: 21/06/2022
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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Los deberes escolares en tiempos de Covid-19. Estudio de caso en un centro de Educación Primaria de la Región de Murcia
AUTOR: CANO MOYA, ELIZABETH
FECHA DE LECTURA: 17/02/2022
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Análisis de la influencia de las TIC en las familias del alumnado de Educación Infantil y Primaria durante la Covid-19 a lo largo del curso 2019-2020.
AUTOR: RIQUELME PALAZON, BIBIANA MARIA
FECHA DE LECTURA: 13/09/2021
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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La gamificación en clase de lengua extranjera: francés
AUTOR: GUILLEN MENDEZ, PATRICIO
FECHA DE LECTURA: 09/09/2021
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES
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La neuroeducación en el ámbito familiar de la Región de Murcia: empleo de metodologías basadas en la neurodidáctica para facilitar el aprendizaje de los hijos escolarizados en Educación Primaria
AUTOR: CORBALAN MARTINEZ, LORENA
FECHA DE LECTURA: 09/09/2021
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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TFM RUBÉN NICOLÁS SILES FERNÁNDEZ
AUTOR: SILES FERNANDEZ, RUBEN NICOLAS
FECHA DE LECTURA: 09/09/2021
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIO SOBRE LOS VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
AUTOR: MARTINEZ VERA, LUIS
FECHA DE LECTURA: 09/09/2021
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
La resiliencia en la educación de la Región de Murcia: un estudio sobre el estado de la cuestión
AUTOR: MARIN SANCHEZ, MIGUEL ANGEL
FECHA DE LECTURA: 29/07/2021
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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Assessment in Secondary Education: Strategies and Techniques used by Teachers in the Region of Murcia
AUTOR: PEREZ ABAD, MARTA
FECHA DE LECTURA: 28/07/2021
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Diagnóstico Integral del Estudio en un Grupo de Escolares con Dificultades de Aprendizaje de la Región de Murcia
AUTOR: RUIZ GUERRERO, MONICA
FECHA DE LECTURA: 28/07/2021
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
-
Trabajo Fin de Máster Lucía Rodríguez
AUTOR: RODRIGUEZ MORALES, LUCIA
FECHA DE LECTURA: 28/07/2021
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Gamificación: un estudio desde la perspectiva de la enseñanza de lenguas extranjeras
AUTOR: VILLAR SANCHEZ, GUADALUPE
FECHA DE LECTURA: 28/07/2021
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES
-
La comunicación familia ¿ centro educativo en tiempos de confinamiento desde el punto de vista de las familias
AUTOR: GAMBIN CANOVAS, MARIA JOSE
FECHA DE LECTURA: 27/07/2021
DIRECTOR/ES: PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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La comunicación familia y escuela a través de las TIC en Educación Infantil y Educación Primaria en la Región de Murcia
AUTOR: GIL NOGUERA, DAVID
FECHA DE LECTURA: 19/07/2021
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA. Percepción familiar y docente
AUTOR: ARENAS GUIRAO, MARTA
FECHA DE LECTURA: 09/07/2021
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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Diseño y validación de un programa de intervención para la asignatura de Educación Física en Educación Primaria aplicando las TIC y el Diseño Universal para el Aprendizaje: "Educación Física Fácil: deporte y salud"
AUTOR: LOPEZ IBAÑEZ, FRANCISCO JAVIER
FECHA DE LECTURA: 08/07/2021
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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TFM - Natividad Cegarra Pastrana
AUTOR: CEGARRA PASTRANA, NATIVIDAD
FECHA DE LECTURA: 06/07/2021
DIRECTOR/ES: GARCIA SANZ, MARIA PAZ ARACELI; BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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Percepciones del alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia hacia la Educación para la muerte, la pérdida y el duelo
AUTOR: CANO TERRONES, RUBEN
FECHA DE LECTURA: 06/07/2021
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Tik Tok School. Una experiencia de gamificación en el aula de inglés.
AUTOR: MANZANARES RUIZ, JUAN CARLOS
FECHA DE LECTURA: 24/06/2021
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES
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ANALYSIS OF THE DIFFERENT STRATEGIES TO PROMOTE SPANISH-ENGLISH BILINGUALISM AT HOME
AUTOR: MORENO ANTEQUERA, GLORIA
FECHA DE LECTURA: 24/06/2021
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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Investigación sobre las actitudes ante el uso de las TIC en el profesorado del máster de formación del profesorado
AUTOR: NICOLAS ROBLES, MARIA JESICA
FECHA DE LECTURA: 24/06/2021
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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Escape Room como estrategia de gamificación desde la orientación educativa: Una mirada de convivencia
AUTOR: SANCHEZ OLIVARES, IRENE
FECHA DE LECTURA: 23/06/2021
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOBRE EL BILINGÜISMO: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA
AUTOR: ABELLAN POVEDA, CARLOS
FECHA DE LECTURA: 11/02/2021
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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Medidas para prevenir conflictos y la formación docente en convivencia escolar
AUTOR: GUERRERO MARTINEZ, MARIA DEL MAR
FECHA DE LECTURA: 15/09/2020
DIRECTOR/ES: GONZALEZ MORGA, NATALIA; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
La presencia de estrategias neurodidácticas en la enseñanza de la lengua extranjera inglesa en Educación Infantil y Educación Primaria según la percepción del profesorado
AUTOR: GONZALEZ CABALLERO, FUENSANTA
FECHA DE LECTURA: 14/09/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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PROGRAMA DE RELAJACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN EDUCACIÓN ESPECIAL
AUTOR: CAVA GUIRAO, CARMEN ALBA
FECHA DE LECTURA: 14/09/2020
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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EVALUACIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS EN TIC DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
AUTOR: LUMERAS SOLER, MARIA
FECHA DE LECTURA: 09/09/2020
DIRECTOR/ES: GARCIA SANZ, MARIA PAZ ARACELI
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El cuestionario CDIREPC para la evaluación de la Robótica Educativa y en Pensamiento Computacional en Educación Infantil y Educación Primaria
AUTOR: ORENES LUCAS, ENCARNACION
FECHA DE LECTURA: 09/09/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Valoración del nivel de competencia curricular en E.I, E.P y ESO. Instrumento para su obtención en Primaria
AUTOR: SANCHEZ PALAZON, SALVADORA
FECHA DE LECTURA: 09/09/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
El nivel de competencia digital de los docentes y los criterios de selección TIC en Centros Específicos de Educación Especial
AUTOR: PEREZ ALCAZAR, CRISTINA
FECHA DE LECTURA: 09/09/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
Improving the communicative competence in EFL through storytelling
AUTOR: MARTINEZ APARICIO, LAURA
FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
DISEÑO Y VALIDACION DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA ACCIÑON TUTORIAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LO ALUMNOS DE BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
AUTOR: PEREZ GOMEZ, MERCEDES RAQUEL
FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Short English Stories for the Foreign Language Teaching
AUTOR: ISOFII, SABINA
FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS DEBERES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
AUTOR: SALMERON MARIN, JOSE ANTONIO
FECHA DE LECTURA: 31/07/2020
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Gamificación y videojuegos
AUTOR: PATERNA ORTA, RAMON
FECHA DE LECTURA: 30/07/2020
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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Estudio para conocer la aplicación de Neurodidáctica que realizan los docentes de Educación Infantil y Primaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje
AUTOR: MARTINEZ GOMEZ, ANDREA
FECHA DE LECTURA: 09/07/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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La neurodidáctica dentro del aula de pedagogía terapéutica
AUTOR: ESPARZA MATEO, ESTEFANIA
FECHA DE LECTURA: 09/07/2020
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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48737300R
AUTOR: PELEGRIN TOMAS, IRENE FUENSANTA
FECHA DE LECTURA: 26/06/2020
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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THE ERA OF EDUCATIONAL BILINGUALISM
AUTOR: BELMONTE GOMEZ, INMACULADA
FECHA DE LECTURA: 26/06/2020
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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Representaciones de género en el profesorado de secundaria: adaptación transcultural de un cuestionario-escala italiano a la realidad educativa española
AUTOR: CALERO LUNA, MARTA
FECHA DE LECTURA: 26/06/2020
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Programa de prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria en adolescentes en la etapa de Educación Secundaria
AUTOR: MARTINEZ GARCIA, JONATHAN
FECHA DE LECTURA: 26/06/2020
DIRECTOR/ES: PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Los juegos de mesa en la enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera. Propuesta de intervención-acción
AUTOR: GARCIA CANTERO, INES
FECHA DE LECTURA: 25/06/2020
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES
-
Programa-Intervención adicción al móvil
AUTOR: PEREZ SOLA, DIEGO
FECHA DE LECTURA: 24/06/2020
DIRECTOR/ES: PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Literature and short stories in the teaching of English as a foreign language
AUTOR: CARRETERO FERNANDEZ, RAQUEL
FECHA DE LECTURA: 23/06/2020
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
LA COMUNICACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO, EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, CON UNA PROPUESTA PARA LA MEJORA
AUTOR: ROSELL MELERO, CARMEN MARIA
FECHA DE LECTURA: 20/02/2020
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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PATIOS COEDUCATIVOS: LOS JUEGOS DE MESA COMO INSTRUMENTO DE COEDUCACIÓN
AUTOR: MATEOS CARRILLO, MIREYA
FECHA DE LECTURA: 24/09/2019
DIRECTOR/ES: GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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La Acción Tutorial en Formación Profesional
AUTOR: CERON GOMEZ, ALICIA
FECHA DE LECTURA: 19/09/2019
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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EL CONOCIMIENTOS DE LOS FUTUROS DOCENTES SOBRE LAS PERSONAS CON TEA Y SU INTERVENCIÓN CON LAS TIC
AUTOR: TABRANI LABJILI, REDOUANE
FECHA DE LECTURA: 18/09/2019
DIRECTOR/ES: MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Deberes en la Universidad: Análisis del Trabajo Autónomo de las Guías Docentes en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Murcia
AUTOR: GARCIA GONZALEZ, MARTA
FECHA DE LECTURA: 18/09/2019
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Concepciones de los alumnos del segundo tramo de Educación Primaria sobre los Deberes Escolares. ¿Qué piensan los estudiantes acerca de sus tareas escolares?
AUTOR: TRIGUERO CELDRAN, ESTHER
FECHA DE LECTURA: 12/09/2019
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Percepción de las familias del alumnado de Educación Primaria sobre la participación en el centro escolar
AUTOR: CARRION MORALES, ESTER
FECHA DE LECTURA: 06/09/2019
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
-
Study about assessment of project-based learning tasks by secondary education teachers in the Region of Murcia
AUTOR: ROMERO HOMAR, JUAN
FECHA DE LECTURA: 11/07/2019
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
Acquiring a second language through active methodologies: are literature and ICT tools the perfect combination?
AUTOR: NAVALON GUZMAN, CORPUS
FECHA DE LECTURA: 11/07/2019
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
-
Análisis cualitativo de la visibilidad de las AMPAS a través de las páginas web
AUTOR: OCHANDO GARCIA, MARTA
FECHA DE LECTURA: 10/07/2019
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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VALORACIÓN DE LIBROS DE TEXTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AUTOR: SEDANO SOTOMAYOR, GABRIELA GUADALUPE
FECHA DE LECTURA: 09/07/2019
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Percepción del alumnado acerca de la implicación familiar en el centro educativo. Influencia de dicha participación en su actividad y sentimiento que le genera.
AUTOR: PEREZ ALGABA, MARIA FERNANDA
FECHA DE LECTURA: 02/07/2019
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GALIAN NICOLAS, BEGOÑA
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Young Adult Literature in the Teaching of EFL in Secondary Education
AUTOR: MIGUEL SERVER, ELVIRA DE
FECHA DE LECTURA: 11/06/2019
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Análisis del estado de la convivencia escolar en las aulas de Educación Secundaria desde la percepción del alumnado
AUTOR: MORENO URREA, ANGELA
FECHA DE LECTURA: 21/09/2018
DIRECTOR/ES: HERNANDEZ PRADOS, MARIA DE LOS ANGELES; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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Comprender para actuar sobre los deberes escolares. Estudio de caso de Educación Primaria en un centro de la Región de Murcia
AUTOR: LUCAS LOPEZ, MARIA ROSA
FECHA DE LECTURA: 21/09/2018
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Implicación de las familias inmigrantes en el IES Pedro Peñalver
AUTOR: LIARTE HERNANDEZ, MARIA DEL PILAR
FECHA DE LECTURA: 20/09/2018
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Acción tutorial y Redes sociales: Un estudio sobre el uso de Whatsapp desde la perspectiva de familias y docentes
AUTOR: ANTON MIRA, FRANCISCO BORJA
FECHA DE LECTURA: 20/09/2018
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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Los deberes escolares desde la perspectiva de los agentes educativos del Segundo Tramo de Educación Primaria
AUTOR: LOPEZ-BRIONES GARCIA, SOFIA
FECHA DE LECTURA: 06/09/2018
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Participación en la educación escolar desde el hogar: un estudio desde la percepción de las familias con alumnado NEAE.
AUTOR: ESCAVY SANCHEZ, ALICIA
FECHA DE LECTURA: 06/09/2018
DIRECTOR/ES: PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Evaluacio¿n de los procesos de internacionalizacio¿n del Ma¿ster de Investigacio¿n, Evaluacio¿n y Calidad en Educacio¿n: percepcio¿n de los egresados latinoamericanos
AUTOR: SOTO JAQUEZ, MARIANO ALBERTO
FECHA DE LECTURA: 05/09/2018
DIRECTOR/ES: GARCIA SANZ, MARIA PAZ ARACELI
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Valoración del Aprendizaje Basado en Proyectos desde la perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria de Murcia
AUTOR: MUÑOZ TORNERO, MARIA
FECHA DE LECTURA: 02/09/2018
DIRECTOR/ES: SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSE; MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE
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Relación familia-escuela. La percepción docente acerca de la participación y la implicación familiar en el centro educativo.
AUTOR: SANCHEZ RUIZ, LORENA
FECHA DE LECTURA: 13/07/2018
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA; PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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Estudio del uso de las redes sociales en Educación Primaria; docente, familias y alumnado
AUTOR: GIJON BERNAL, BEGOÑA
FECHA DE LECTURA: 12/07/2018
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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The Use of Literature and Innovative Methodologies and Resources in the English Subject of Compulsory and Non-compulsory Secondary Education: Teachers¿ opinion, Use and Professional Development
AUTOR: TORRANO GUILLAMON, LORENA
FECHA DE LECTURA: 10/07/2018
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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The real practice of Project based learning in the Region of Murcia
AUTOR: ARREGUI GARCIA, CELIA
FECHA DE LECTURA: 10/07/2018
DIRECTOR/ES: CARRILLO GARCIA, MARIA ENCARNACION; CASCALES MARTINEZ, ANTONIA
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El departamento de orientación ante las necesidades emergentes de los adolescentes. Una experiencia innovadora a través del NOOC
AUTOR: MUÑOZ ROMERO, ELISABETH
FECHA DE LECTURA: 09/07/2018
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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EVALUACIÓN DE NECESIDADES, DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN PROGRAMA DIRIGIDO A DOCENTES PARA MEJORAR LA APLICACIÓN DE LOS RECURSOS INCLUSIVOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
AUTOR: PEREZ LOPEZ, MARINA
FECHA DE LECTURA: 24/06/2018
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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El clima de convivencia escolar en Educación Primaria: un estudio desde la percepción del alumnado
AUTOR: GONZALEZ MOLINA, JESSICA
FECHA DE LECTURA: 23/06/2018
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; PARRA MARTINEZ, JOAQUIN
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LA INFLUENCIA DEL BILINGÜISMO EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA
AUTOR: ESPARZA MONTERO, CARMEN MARIA
FECHA DE LECTURA: 22/06/2018
DIRECTOR/ES: BELMONTE ALMAGRO, MARIA LUISA
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Perfil Emocional-Empático de docentes y estudiantes de Educación Infantil y Primaria
AUTOR: MARTINEZ SAURA, HELENA FUENSANTA
FECHA DE LECTURA: 20/06/2018
DIRECTOR/ES: GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES; SANCHEZ LOPEZ, MARIA CRISTINA
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Acción tutorial y tecnologías: formación del profesorado a través de una acción formativa telemática.
AUTOR: LOPEZ MAYOR, CRISTIAN
FECHA DE LECTURA: 26/02/2018
DIRECTOR/ES: CASCALES MARTINEZ, ANTONIA; GOMARIZ VICENTE, MARIA ANGELES
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| Proyectos |
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EDU2016-77035-R
COMPARTIMOS LA EDUCACION. PROGRAMA PARA EL FOMENTO DE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
ENTIDAD: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD
COMIENZO: 30/12/2016, FIN: 31/12/2020
INVESTIGADORES PRINCIPALES
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
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PID2020-113505RB-I00
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA PLATAFORMA PARA LA FORMACIÓN CONJUNTA DE FAMILIAS Y PROFESORADO SOBRE LA IMPLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR DESDE EL HOGAR
ENTIDAD: AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN
COMIENZO: 01/09/2021, FIN: 31/08/2024
INVESTIGADORES PRINCIPALES
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
OTROS INVESTIGADORES
PRESENTACION CABALLERO GARCIA
ESPERANZA MARÍA CEBALLOS VACAS
RAQUEL AMAYA MARTINEZ GONZALEZ
MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
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| Contratos |
- FORMACIÓN COMPARTIDA/CO-FORMACIÓN PARA LA MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR.PROGRAMA COMPARTIMOS EDUCACIÓN
ENTIDAD: CONSEJERIA DE EDUCACION Y UNIVERSIDADES
COMIENZO: 29/11/2021, FIN: 29/12/2021
INVESTIGADORES PRINCIPALES
JOAQUIN PARRA MARTINEZ
MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS
MARIA ANGELES GOMARIZ VICENTE
MARIA JOSE MARTINEZ SEGURA
BEGOÑA GALIAN NICOLAS
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